Ma a tanítás számos új fejlesztések, amelyek pozitív és hozzájárulnak a teljes nyilvánosságra hozatalát a belső potenciál gyermekeink.Ha előtt volt egy egységes program az oktatás a gyermekek és bármilyen eltérés úgy ítélték meg, egy rossz dolog, és nem messze, a jelen pillanatban, a helyzet gyökeresen megváltozott.Modern módszerek az oktatás annyira sokfélék, hogy néha a szülők nem is tudnak sokan.A mi korunkban, van egy érdekes lehetőség, hogy emelje fel a gyermek az említett eljárás szerint, amely által választott szülő.Ez megvannak az előnyei, azonban ez a helyzet azt eredményezte, hogy egy komoly probléma, és hogyan kell kiválasztani a megfelelő program az oktatás a gyermekek, a legteljesebb mértékben megfelel a zavar és hozzájárult ahhoz, hogy a nyilvánosságra hozatala a belső kapacitás.
retorikai és nagyon időszerű ma is a kérdést, hogy nem használja a fizikai büntetés esetén engedetlenség a gyermek, és ahol ez vezethet.Ez egy meglehetősen összetett kérdést, hogy minden szülő megtalálja a választ egyedül, attól függően, hogy véleményét az élet, a saját élettapasztalat és a rendelkezésre álló információk ebben a témában.Ugyanakkor fontos, hogy megértsük a pszichológiai mechanizmusokat az oktatás, amely magában foglalja a természet a gyerek, a temperamentum, a külső környezet (társai, barátai), a családi kapcsolatok és a családi élet általában.Mindig emlékezni, hogy az első 3-4 éves gyermek megalapozta, hogy ott lesz az egész élet, így ebben az időben a gyermeknek meg kell adni a maximális figyelmet, szeretet és a jóság.Ugyanakkor meg kell jegyezni, fontos színesíti nem rontja a baba, mert különben nőhet önző, hogy csak nem fog értékelni minden szülő tenni érte.Ebben a tekintetben a szerepe az apa nagyon fontos, hogy egyrészt legyen a legjobb barátja a gyermek, és a másik - az épület egy mentort, ami szükséges, hogy engedelmeskedjenek unquestioningly.
oktatási módszer a mai gyerekek a következő szempontok szerint:
- célok és célkitűzések oktatási
- program tartalma oktatás
- Kor funkciókat, beleértve a szint szellemi fejlődését a gyermek erkölcsi és etikai kvalitásainak és lelki fejlődése
- Összességében fejlődése a gyermekek kollektív
- személyiség fejlődését és az egyéni adottságok, a gyermek, ahol a fő szerepet a pedagógusok, amely meghatározza a gyermek "én" és az elején a "mi"
- eszközök az oktatás és a világ megismerésének, amely magában foglalja az arckifejezések, a beszéd, a mozgás, gesztusok és így tovább.
- várható hatása az oktatás
kiválasztása és kombinációja különböző módszerek az oktatás egy nagyon fontos pillanat nem csak a tanárok, hanem a szülők számára.Következésképpen ezeket a kérdéseket meg kell adni nagy figyelmet.Ha együttműködnek mintát a munka sok tudós és nevelők, meg tudjuk különböztetni az alapvető módszereit gyermeknevelés:
- előadás - elméleti általánosítása egy témát a tényleges megerősítése a fenti
- meggyőzés - sokoldalú hatása a érzi ezt, és az elme egy gyermekalkotnak az ő alapvető emberi tulajdonságokat.
- Vita - vita minden olyan ügyet, a jelenléte a különböző nézetek, így a példák és bizonyítékok helyességének egyik tárgyalópartnerek.
- gyakorlat - világosan szervezett különféle intézkedések kidolgozása érdekében bizonyos tulajdonságokat és elérjék a kívánt szintet.
- például - alapul a vágy, a gyerekek utánozzák egymást.
- ingerlése - a motiváció a gyermek cselekvésre, érzéseit és gondolatait különösen
Mostanában egyre hallottam olyan eljárás, mint a megfelelő nevelést.A módszer lényege a korai felismerés bizonyos tulajdonságait a gyermek és a fejlesztés összhangban van a vágy egy bizonyos fajta tevékenységet.Emellett nagy figyelmet kell fordítani a fejlesztési személyes "én", így a gyermek korai életkorban szerez tudomást magát, mint a teljes emberi és medve tetteikért és a tettek személyes felelősség.
Így annak ellenére, hogy a modern nevelési módszerek igen változatosak, mind köré egy fő probléma - a teljes oktatási jogok.Ha a gyermek oktatásának a felnőtt magabiztos, hozzáértő, becsületes, őszinte és barátságos, ez az ő feladata, hogy teljesíthető-e.
