Minden oktatási folyamat részeként értékelik az elvégzett munkát.Kövesse nyomon a megvalósíthatóság és az intézkedések hatékonyságát ebben az irányban elemzését is lehetővé teszi a tanórán kívüli tevékenységek.Tartotta a közigazgatás képviselői, az ellenőrök vagy a kollégák.
struktúra elemzése tanórán kívüli tevékenységek
Mindenesetre oktatási intézmény saját formájában ez a vizsgálat is, amely lehetővé teszi, hogy minél objektívebb nyomon követni, hogy az esemény célok és az oktatási munka.Azonban egyértelmű szerkezeti egységek, amelyek betartják bárhol.Itt van egy durva rajz, amely alapján egy elemzést a tanórán kívüli tevékenységek.
információk részben
Ez a rész azokat az adatokat tanár vagy oktató, aki az esemény, valamint az adatok ellenőrzésére vagy személy jelenlétében.Ugyancsak meghatározza a látogatás célja az, az időpont és a nevét az intézkedés formáját.Ebben a részben megadhatja a résztvevők száma, helyszín, stb
jelentős összetevője
Szükséges, hogy az elemzés az esemény, hogy megfeleljen a célok és az oktatási folyamat és az egész intézmény az osztály vagy csoport alapján.Meg kell értékeli, hogy az a javasolt formában a kor jellemzőit gyerekek.Továbbá, minden tanórán kívüli tevékenységek körében az elemeket a helyi történelem és gyakorlati jelentősége, bár kicsi, de egyedi és megfelelő felfogása az információs kor diákok.Ez fogják elvégezni egy ilyen fontos feladat a korszerű oktatás megalakult a életképességét az egyén.
végrehajtása egyéni megközelítés
Ez a szakasz értékeli a készítmény gyermekeknek: a kezdeményezés, hogy kimutatható kreatív képességek és készségek során képzésben vagy oktatásban.Elemzése tanórán kívüli oktatási tevékenységek lehetővé kell tennie bizonyos fokú képzés a pálya nem csak a tanár, hanem a résztvevők.Szintén figyelembe kell venni a gyermekek száma és a forgalom szervezése kedvező feltételeket azok teljesítését.
Szervezet blokk
Ez a blokk információkat tartalmaznak megfelel az időkeret és méri váltakozása alapvető logikai szakaszában.A főbb állomásai esetén a következők: a rendelkezésre álló szervezeti kérdések, a fő részben és reflexió.Elemzés kívüli tevékenységek tartalmaznia kell azokat az információkat, lehetővé teszi, hogy értékelje a tanárképzés elsajátításáról.
Oktatási tevékenység
Ez a szakasz határozza meg a stílust pedagógiai kommunikáció a közönség a gyermekek és tanárképzés oktatási technológia.A modern pedagógia, van sokféle hagyományos és innovatív technológiák, amelyek segítségével pontosan megfeleljen a meghatározott célok a folyamat előkészítése a rendezvény.
ajánlások
, ha az ellenőrzések fel kell tüntetni a pozitív és negatív vonatkozásai az eseményt, valamint ajánlani konkrét ajánlásokat.A tanár kell feltétlenül olvassa el ezt a részt az elemzés, hogy a választás az egyéni pályája önképzés a jövőben.Elemzés kívüli tevékenységek hitelesíttetni kell az elbíráló és tanár.
