Jelenleg azonosítani néhány interakciók a tanár a diák szülei.Közülük ünnepelni egyéni interjúk, közös együttműködési és mások. Azonban a leghatékonyabb mindmáig a szülői értekezletek.
együttműködési rendszer a családdal kell tervezni és szervezni, mivel ez egy fontos része a tanuló oktatás, különösen az általános iskolában.Spontán, nem világos szerkezet, szülő-tanár konferenciák inspirálja az apák és anyák csak a szorongás és zavarodottság.Egy ilyen esemény nem hoz semmilyen eredményt, mert hatástalan.Leggyakrabban találkozó fedél általános kérdéseket szervezését az oktatási folyamatban.Azonban a legtöbb tanár inkább cselekedni, mint egy aktív hangszóró, és a szülők csak érzékelik az információkat.És így nem mindig a kívánt eredmény eléréséhez.
Ezért szükséges, hogy lakjanak, hogy hogyan kell megszervezni, és tartsa a szülő találkozóra az általános iskolában, így igazán volt egyfajta aktív interakció a tanárok és a felnőttkori emelése a gyermek.A magatartás ez az esemény nem ajánlott legalább negyedévente egyszer.Azonban minden attól függ, a jellemzői az osztály, valamint a felhalmozási aktuális kérdéseket kell megoldani együttesen.Ez teljesen elfogadható, hogy meghívja a felnőttek iskolai havonta egyszer.
Szervezeti szülő találkozó 1 osztályba kerül megrendezésre augusztus végén vagy szeptember elején.Itt csak a megfelelő, hogy megismertesse a szülők a rezsimmel, hogy megvitassák az iskolai egyenruha, iskolai felszerelés.A május végén, foglalta össze.A fennmaradó időben, felnőttek meghívták a fő tematikus szülői értekezletek.Céljuk nem csak, hogy megvitassák az aktuális problémákat, hanem beszélni néhány finomságok a gyermekek neveléséért.Ez a téma a találkozón, hogy releváns és elegendő azok többsége jelen van.
előkészítése és lebonyolítása tevékenységet végeznek több lépésben.Először is, a meghívást szülők.Korlátozhatja a szóbeli értesítést a dátumot és az időt, de akkor legyen kreatív, és hogy a diákok szép képeslapokat vagy meghívókat, ne felejtse el megemlíteni, hogy a téma meg kell vitatni.
következő lépés - a fejlesztési forgatókönyv gondolkodás révén minden részletet.Az űrlap a találkozó változó lehet: konferenciák, viták, és így tovább. D. Elég hatékony intézkedéseket, amelyekben a szülők nem passzív hallgatóság, hanem aktív részese.Megvitatása szervezeti kérdések az első helyen, meg kell, hogy számoljon be a már elkészült, és csak ezután tervezi, valami újat.A végén meg kell hagyni időt a személyes beszélgetések a diákok szülei, akik miután a problémákat.Túl késleltetheti az esemény nem szükséges, annak időtartama ne haladja meg a 40-50 perc.
szülői értekezletek segítenie kell a szülőket, és nem lehet egy egyszerű nyilatkozatot, vagy hibát alulteljesítés gyerekek.A pszichológusok nem ajánlom a tanár használni a kommunikációban tanulságos, felemelő hangot.Mosolygó és barátságos, hogy segíteni fog a szülők azonnal üzembe helyezhető, hogy pozitív, hogy milyen hatással van a rendezvény jóval magasabb lesz.
