új szabványokat vezetett be az iskolákban, amelynek elsődleges célja a kialakulása egy sikeres ember arra törekszik, hogy elérje célját, és tudja, hogyan kell elérni őket.Ebben a tekintetben, hiszen az általános iskola (és néha egy óvoda), a gyerekek elkezdenek végezzen portfólió, amely rögzíti az elért eredményeket.Általában ez a mappában, ahová fektetnek oklevelek, bizonyítványok.Tartalmaz továbbá egyéb információkat a gyermeket.Gyakran azonban a szülők és a tanárok kérdéseket vetettek fel, hogy hogyan lehet a legjobban, hogy a design portfólió.
Az általános iskolában, a legtöbb eredmények rögzítése opcionális.A középiskolában, ez adott több figyelmet, mint a portfolió lehet az egyik előnye a gyermek a nagy verseny során felvételi szakmai vagy felsőoktatási intézmény.
Szóval, meg kell tervezni egy irattartó.Kívánatos, hogy lehet hozzáadni vagy eltávolítani.Ha azt szeretnénk, hogy egy hézag portfólió óvodás, lehetséges, hogy hagyja abba a választás egy mappát, színes és élénk grafika.A középiskolában, kívánatos, hogy válasszon egy diszkrétebb és a hivatalos verzió.Ezen felül, akkor vásároljon egy mappát aljzat, amely szabályozza a tartalom a portfólió osztva, tematikus részből áll.
fontos, hogy a design a portfolió nem annyira kötelességünk, mint a megnyilvánulása a diák kreativitás.A címlapon általában közölt információt a tulajdonos a mappát.Vannak iskolák, ahol adott konkrét ajánlásokat a design.Például, a sarokban lehet logót vagy jelképe az intézmény osztályban.
alábbi lista, amely szükséges - az önéletrajz a diák.Itt, a gyermek lehetőséget kapott a bemutatkozásra oly módon, hogy az olvasó tudja értékelni nem csak a gazdag nyelv és műveltség hallgatói, de a elemző készség, a képesség, hogy egyértelműen és következetesen kifejthetik gondolataikat.
A tervezés hallgatói állománya teljesebb, kívánatos, hogy a tantestület, beleértve az iskola pszichológusa.Diagnosztika és vizsgálatok eredményeit is elhelyezhető után önéletrajzában.Ezek az adatok nem kötelező érvényűek, ami szükséges, hogy fektessenek be a portfólió, így ezek a jogok csak kérésére diákok és szüleik.
fő része a mappában lévő összesített eredményei bizonyos eredményeket a gyermek.Ez lesz zárt leveleket kapott versenyben való részvételhez, rendezvények, sportesemények, álláskereső klubok, valamint a dokumentumok a befejezése további tanfolyamok.Így
portfólió ajánlásokkal zárul az osztályfőnök, és (vagy) pszichológus, amely összefoglalja az elért tanulói, az ő érdekeiket és hajlamait.Ezután a hallgató írhat magának mi a véleménye a önrendelkezésének jövőjüket, hogy megosszák célok.
kell jegyezni, hogy a portfólió az oktatási intézményekben végzik nemcsak a diákok, hanem a tanári kar.A cél a dokumentáció ebben az esetben az, hogy képes legyen biztosítani azok eredményeit értékelik az oktatók.
Design Portfolio pedagógus vagy tanár lesz más, mint ami történik az iskolában.Igazolvány Bizottság adott egyértelmű utasításokat, amelyek leírják az ezekre vonatkozó követelmények dokumentumok.A portfólió strukturált tanár jelölt szakaszok, amelyek mindegyike magában foglalja bizonyos szempontból a tevékenysége.Ott is ellátható bizonyítványok és oklevelek megerősíti, hogy az a tanár versenyek és egyéb rendezvények.Ez magában foglalja a tanár mappainformációkat nemcsak a teljesítmények, hanem a sikere a diákok.
