naponta ki volt téve a különböző stresszes helyzetek, gyermekek és serdülők miatt szubjektív okok miatt nem mindig képesek ellenállni nekik, ennek eredményeként jelenhet meg negatív következményeket.Így gyakran beszélünk a kábítószer-függőség iskolások és növekedése a bűncselekmények száma.Sok esetben könnyebb megelőzni, mint kezelni a következményeket később, így megelőzi a visszaéléseket oktatási intézmények - az egyik legfontosabb szempont a pedagógusok munkáját.
hogy a tanárok oktatásának személy az aktív életet, aki tudja, hogyan kell mondani, "nem", ha szükséges, és egyértelműen alátámasztani véleményüket.Erre a munkát végzik sokszínű, amely különböző aspektusait az oktatási folyamatban.Ennek részeként a tevékenységet nem csak hideg fejjel, de az egyéb oktatói személyzet: pszichológus, szaktanárok, az iskolaigazgató a BP, és így tovább. D. Csak a közös erőfeszítéseket lehetséges, hogy egy pozitív eredmény.
szükséges megjegyezni a tényezők, amelyek negatívan befolyásolhatják a fejlesztés és az oktatás a személy tizenévesek és gyerekek, így a fiatalkori bűnözés következik be.Ezek a folyamatok zajlanak most a társadalomban.Ezek közül a relatív elérhetőségét dohány és az alkohol, erőszak és kegyetlenség a médiában, nyílt és rejtett munkanélküliség, nem megfelelő a bűnüldöző.Befolyásolja a kialakulását a személyiség a gyermek a családi környezet (összetétel, társadalmi-kulturális szinten a szülők anyagi helyzete, nevelési stílus, és így tovább. D.).
bűnmegelőzés az iskolában el kell végezni rendszeresen és módszeresen.Ennek érdekében az éves cselekvési terv a témában, kinevezett felelős.
Ebben a tevékenységben nagy szerepet játszanak foglalkozó család.E célból tagjai az oktatási intézmény (SOC. Tanár, osztályfőnök) tanulmányozza a társadalmi és pszichológiai állapotát a család.Miután különböző diagnosztikai, felmérések eredményeit elemezték, össze, a listán a gyerekek "veszélyeztetett", a hátrányos helyzetű vagy alacsony jövedelmű gyermekek, stbSzintén a következtetést arra vonatkozóan témák szülői értekezletek és hasonló események lesz az érdeke, hogy a felnőttek mit akarnak, és várják a közös vállalatot az iskola.
egyik leggyakoribb formája a munka a diákok - osztály óra.A bűncselekmények megelőzésének és tartott ezen az ülésen, és ha kész van, elég hatékonyan.A gyermeknek meg kell végezni a különböző beszélgetések, versenyek, játék célzó programok: javítását jogi kultúra a diákok.Témák eltérő lehet, például az iskolás gyermekek - "Ismerje meg jogait", "mi a rossz", és így tovább. E., Kamasz - "A felelősség a hibákat", "lopás - vétség vagy bűncselekmény?" És mások.
bűnmegelőzés szorosan kapcsolódik a munka a kábítószerekkel való visszaélés.Kerekasztal-beszélgetések, beszélgetések, vetélkedők, iskolai sajtótájékoztatón a program "Antinarko" egy hatékony tevékenységet és bűnmegelőzési a kamaszok körében.Akkor is meg kell, hogy vigyázzon után órás gyermekek foglalkoztatása, amely hozzájárul az új GEF.Semmilyen esetben nem lehet egyedül hagyni egy tinédzser a nehéz helyzetben érte.Nagyon gyakran a tanárok segítségével hozzájáruljon a megoldás minden problémára, akkor is, ha ez szükséges használni más szolgáltatások (szociális védelem, stb).És talán ez segít a gyermeknek, hogy ne térjenek el a helyes utat.
a bűncselekmények megelőzésének kell végezni rendszeresen az összes munkavállaló által az oktatási folyamat, mert az egyetlen módja, hogy magas minőségű E tevékenység eredményessége.
