oktatás tartalma - egy bizonyos mennyiségű készség, tudás és készségek egy adott tudományterületen, hogy ki van választva a megfelelő területek alapján a didaktikai alapelvek, amelyek rendelkezésre állnak.
bizonyos információforrások és források (technikai és vizuális, kézikönyvek) kiválasztott hallgatók információt át.
A komponensek oktatási tartalom magában foglalja az érzelmi és érték viszonyok és készségeket szerzett a kreativitást és a tudás.
Vannak elvek, amelyek alakult iskoláztatás:
- való hozzáférést, amelyek határozza meg a szerkezet a tantervek, bemutatási módja a tankönyv a tudományos ismeretek, valamint az optimális számát és sorrendjét beadása kifejezések és tudományos koncepciókat;
- életkoruknak megfelelő szinten és képességeit iskolások, amely esetében javasolják, hogy a fejlesztés egyik vagy másik rendszer képességeit;
- kapcsolatban az élet, ez egy módja annak, hogy ellenőrizze az érvényességét kialakult készségek és ismeretek, valamint tanulmányozni, mint egy univerzális eszköz, amely támogatja a iskoláztatása valós gyakorlat;
- szisztematikus, amely magában foglalja a figyelmet a kialakult készségek és ismeretek a vizsgált rendszerrel és az építőipar minden kurzus, mint a rendszerek, amelyek egy részét a teljes rendszer az emberi kultúra és egymást;
- historizmus, ami azt jelenti, tanfolyamoknak a fejlesztés egyik vagy másik tudományág, lefedettsége zseniális tudós kapcsolatban tanult tantárgyakat;
- sorozata, amely a terv tartalmát, fejlődik a felfelé irányuló, minden új ismereteket képes építeni korábbi és belőle;
- tudományos, amely megmutatkozó összhangban javasolt képzése mellett a tudás legújabb eredmények a kulturális, társadalmi és tudományos folyamat;
- humanista, amely elsőbbséget biztosít az emberi egészség, az emberi értékek és a szabad személyiség fejlődésére.
oktatásirányítási tartalma a következő.Tudásátadás új helyzetekben, látási zavarok, amely új megoldási utak, amely egyesíti a legújabb eleme a jól ismert - ez a tapasztalat a kreatív tevékenység.Érzelmileg-értékes kapcsolatok személyes és kommunikatív irányelveket.Tudás - praktikus és intelligens.A tudás információkat a világ, ezek közé tartoznak a tényeket, fogalmakat és kategóriákat.
Az oktatás tartalma tanulnak és szociálisan érzékeny rendszer a tudás, a tapasztalat érzelmi és értékattitdjében tudás kreativitás, tapasztalattal tevékenységét.
A formáció az oktatási tartalom felhasználásával számos dokumentumot: tanterv, tananyag, tankönyv.
Curriculum úgynevezett állami dokumentum, amely meghatározza konkrét iskolák témakörökre, forgalmaz őket az évek során, és jelzi az éves egyhetes időt szentelt a tanulmány minden tantárgy.Ez a terv, amely indul az iskola (oktatás tartalmi), az iskolaszék dönt.
tanterv közokirat, amely meghatározza a tartalom minden témában Zun és kötelező hangerőt, meghatározza a tartalma és szerkezete az egyes témakörök és szakaszok, terjesztése az évek során a tanulmány.
általános képzési programot küldött ki, hogy egy közös kultúra személyiség, alkalmazkodjon a közösségben, megteremti az alapot az egy sor szakmai fejlesztési és oktatási programok.
oktatás tartalma áll a teljes program (középen) oktatás, általános, elemi, óvodai, azok említett általános oktatás.
