a tanulságokat, és a tanórán kívüli tevékenységek az iskolákban végzett a megfelelő szinten, minden tanár élvez különleges kedvezményeket, amelyek úgynevezett "irányelvek".Elején a képzési kézikönyvek tanárok bármely tantárgy van a cikk, amely meghatározza egységes követelményeket az oktatási folyamat, a főbb típusai a jelenlegi és ellenőrzési tevékenységek, tárgyalásos általános követelmények célja, hogy fenntartsa és notebookok.
iránymutatás részletes utasításokat a magatartás diák notebookok, az eljárást határozza ellenőrzése a tanár írt műveket.Azonnal adja kritériumok alapján tanár, zárja bejegyzéseket az osztályban nyilvántartásban.
további iránymutatásokat tartalmaz több konkrét anyagot közvetlenül kapcsolódó órákat.Alapján a dokumentum - a tanterv - a bevezető cikk egy óraszámban félre egy adott témában a téma, mivel a hozzávetőleges tervezési téma festett a munkát.
tartalmaz ajánlásokat és példamutató házi feladatot.És sokan még részletes tervek egy részét vagy egészét a tanulságokat.Ez határozottan gyönyörű segítséget a tanár, különösen az egyik, hogy még gyerekcipőben jár, és még ma is tart csak az első leckét.
azonban senki sem ragaszkodnak ahhoz, hogy az iránymutatások - megingathatatlan hiteles dokumentum cikktől eltérve az ilyen bűncselekmények.Még oktatási folyamatában, valamint a tanórán kívüli nevelés, van egy kreatív folyamat, folyamatosan változó és fejlődő.
Még egy és ugyanazt a leckét a különböző párhuzamos osztályok tehetséges tanár nem fogja végezni ugyanúgy.Ő teszi az egyén óravázlat az egyes osztályokra, mivel a képzés, a szint a diákok képességeit.
Egy csapat, például, a gyerekek jól működik önállóan, a kitartás és a szorgalom.De a különböző vetélkedők és improvizáció vannak zavarodva fiúk elvesztették, teljesítményük romlik.
más osztályban, másrészt, utálja a rutin és a következetesség.Ebben a csapatban minden egyes alkalommal a tanár, hogy új formákat leckéket, hogy inspirálja az iskolás, hogy megragad a figyelmet, hogy, hogy részt vegyenek a leckét teljesen minden gyermek.
Lovely hatást ad a módszer, mint a kinevezését a tanár az egyik diák.Fun?Igen!Érdekes?Természetesen!És ami a legfontosabb, hogy meg kell találni a hibákat a válaszokat, és a munkálatok mások, kiállít egy korrekt értékelést a tudás elvtársak segíteni "tanárok" utána könnyen megtalálja hibák, értékelése és a munkája, ami messze nem jelentéktelen, mert úgy tűnhet első pillantásra.
több irányelv is tartalmaz példákat az egyes feladatokat.Ismét értesítenie kell a kezdő tanár, ők tervezték, figyelembe véve a kapacitása az átlagos diák.Lehet, hogy egy közelebbi ismeretséget a diákok, egy tehetséges tanár minden gyermeknél teljesen egyedi feladatokat, amelyek pontosan megfelelnek annak szintje a felkészülés és a szellemi kapacitást.
Így használd irányelvek tanár előkészítő órák, hogy pontosan olyan, mint az ajánlások, az alap, amelyre építeni "egy épület leckét" egyedülálló "építészet", azok a személyes kapcsolatot.
Nem csoda, hogy azt mondják, hogy a tanár - ez a tudós, pszichológus, és színész, valamint író, és néha még a mágus.És a tanulási folyamat - ez folyamatosan áramlik elő a durva folyón.A technikai haladás nyomot hagy rajta.És ha a gyerek száját görbe az "otthoni munka írási füzetükbe," érdemes lehet "menni őket alkalmanként", és kismértékben módosították az állást?."Ma továbbítja nekem az interneten egy cikket honlapunkon.Témákban, - írják a legszórakoztatóbb esemény az életedben.Én elküldeni a cikket, helyszíni felhasználók felmérhessék nyertesek vannak jelölve a fő és értékelési bejelentkezett. "
természetesen kézi tanárok megalkotói valószínűleg ez a házi feladatot nem ajánlott.De néha, figyelembe véve a pszichológia a diákok lehet tenni, hogy általánosan elfogadott ajánlásokat a tanárok és a saját beállításokat.
