A modern társadalomban, a szerepe a vezetők nem csak a szakemberek az egyik legfontosabb és legnépszerűbb szakmák.Az autó régóta nem luxus, hanem közlekedési eszköz most foglal el vezető pozícióját a közlekedési módok.Ritka családi csinálni autó nélkül: egy ember siet dolgozni, egy hely, ami gyakran néhány tucat kilométerre a várostól, egy nő siet dolgozni, "csepp" az óvodában, és utána - kilogrammonként élelmiszer-ellátás a szupermarket, a diákok meg kell találni időt az intézmény és részmunkaidős állástne késsen egy vizsgára ... A mai vezetők kell vezetni az autót a nagyvárosok forgalmas a földutakat és off-road a hegyekben, sivatagok, télen és nyáron, az oszlopok és a lehető legnagyobb sebességet.
fő hajtóerő a képzés kölcsönöz tudását vezetés, amely nélkül nem lehet biztosítani a hatékony és zavarmentes használatát az autóban.
alapján minden olyan képzés elvei, a kommunikációs elmélet és a gyakorlat, a világosság, a tudatosság, aktivitás, a rendszeres és a következetesség, a rendelkezésre álló, az erő, mesteri tudás és készségek.Ezeket az elveket irányadó és a tanítás autósok.A sorrend a tanítás egy nagyon fontos elv didaktika, amely szerint a tanulmány az új tananyagot készített előzetes képzés.A sorrend teszi a tanulási folyamatot folyamatosan végzett nélkül ugrik.Áttérve a következő szakaszban a program, a mester Inservice képzési felidéző hallgató korábban tanultak, és így az átállás előkészítésére az új.
Systematic - nem kevésbé fontos elv gyakorlati képzésben.Ő egy nagy a fejlesztés a tanulók képességeinek.
Oktatási gyakorlati vezetés jármű bővíti és erősíti a tanult készségek a hallgatók az elméleti órák és azonnal felkészíti őket dolgozni a szakmában körülmények között közel a valósághoz.
Vezetői utasítás hatálya alá tartozik az alapelv - tanítani, hogy a jármű vezetője köteles önálló munkát.A fő figyelmet kell fordítani, hogy átadják a diákok egy szilárd gyakorlati ismeretek a vezetési nehéz körülmények között, éjszaka is.A képzés során a hallgatók teljes mértékben fejleszteni meghatározása, a bátorság és a kezdeményezés a lelkére köt egyfajta személyes felelősséget viselkedése az autópályán.
tanulóknak kell állandóan csepegtetni egyfajta tisztelet a többi jármű vezetője és minden más jármű, az értelemben, a gyalogosok tiszteletben tartása, a megnyilvánulása előrelátás velük kapcsolatban, a folyamatos jogok elismerése.
minden gyakorlati vezetési tréning, az elsőtől az utolsó osztály, zajlik jegyében szigorú betartását valamennyi követelményének szabályzat forgalmat, ami már önmagában is biztosítja a forgalom biztonságát.Általában az elején a mesterkurzus ellenőrzi ismeretekkel rendelkezik az SDA gyakorlásával kapcsolatos gyakorolták.Különös figyelmet kell fordítani a tudás a közlekedési jelzőtáblák, mint az egyik leggyakoribb formája a szervező a járművek mozgását az utakon.
A szabályok az út minden magyarázat a jelek, az üzembe helyezési helyükre, a lefedettség meghatározott egy nagyon rövid űrlapot, és csoportosítani különböző kritériumok szerint.A tanulmány a jelek ez a bemutatás nehéz.Továbbá a rendelet ajánlásokat kell eljárni, mint a vezető, hogy megfeleljen a követelményeknek egy adott jel.Osztályok vezetői ellenőrzések mestere ipari tanulók számára ismereteket a közúti jelzések, mélyíti, hogy megértsék a célját és gyakorlati alkalmazásának konkrét útviszonyok.
gyakorlati vezetési oktatást végzi egyéni munka konkrét programok gyakorlati feladatok.Minden gyakorlat kell osztani több feladatot, ami viszont egy csoportja homogén módszerek vezetés.Az körét, tartalmát és gyakorlásának feltételeiről kötelező minden diák számára.Egyszerűsítése és lazítása feltételeket gyakorlat eredő becslések tanulók kell tekinteni, mert megsértette a program követelményeinek, sértené a jól képzett vezetők.
gyakorlatok gyakorolta abban a sorrendben, amelyben meghatározott program.Gyakorlásának feltételeiről, mozgás útvonalak, ellenőrzési és értékelési szabványok hallgatók megismerkednek előre.A munka megkezdése előtt le gyakorlatok diákok mestere ipari képzés tart modellt mutatja a teljesítményét és célkitűzéseit.
diákok végzik feladataikat gyakorolni egy párszor, majd képzett gyakorlása egészére.Ha követi a gyakorlatok szükség a diákokat, hogy elsajátítsák a feldolgozás és a biztonságos vezetési technikák által végrehajtott őket az előző gyakorlatokban.
járművezető oktatás a diákok rögzíti az oktatók a teljes időszakra.Mozgó diákok a többi mester csak akkor megengedett, hogy a vonat az autók más márkák.
Oktatás Felvételi minden gép ellenőrzési feladatok és gyakorlatok megy az egyszerűtől az összetett.Ezt az elvet tartalmazza a képzési program, a későbbiekben telepített egyes feladat.
Szó első ülések képzés során gyakran olyan helyzetet teremt, amelyben a vezetés hallgató nem képzett.Ez természetes.Azonnal körül neki, hogy nem tanítanak.Ezért a képzés arra kell törekedniük, hogy válasszon, mint a közlekedési viszonyok, hogy a vonat a lehető legkisebb volt hasonló helyzetben van.Azonban, ez elég nehéz elvégezni.Még ha az első gyakorlatok témája: "Vezetési az utakon," a hallgató kénytelen átlépni kereszteződéseket, hegymászás és megy lefelé, találkozunk az úton a gyalogosok mozog a nehéz utak, stbTanulás autót vezetni ilyen körülmények között, a tervek szerint a következő gyakorlatokat.Közben itt, hogy segítsen neki ilyen körülmények között kell jönnie, amikor varázsló, amely időben utasítja a gyakornok, hogyan kell eljárni ebben a helyzetben.
Minden kontroll autók, minden program által megadott, a feladat a szükséges képzés működjön együtt a diákok az egyik gyakorlat, és az azt követő gyakorlatok készségek javítására.
Az első képzési mestere ipari képzés tanítja a diákokat, hogy kövesse a jelzéseket vezérlő eszközök.Ehhez azt időszakonként útközben igényel egy jelentést a vallomása egy adott eszköz, kifejtve, hamis jelzést, azok okait és a szükséges intézkedéseket, hogy foglalkozzon velük.
oktatók - a központi alakja autóvezetés-oktatásra és a minőség a vezető nagymértékben függ a személyes felkészültség, tapasztalat és a kapcsolatok, hogy feladataikat.Munkája során a mester irányított képzési program.Minden ülés zajlik összhangban fejlesztési tervet.Tevékenység általában áll egy bevezető, a jelenlegi és a végső eligazítást.Az indukciós varázsló beállítja a diákok a feladatot, és emlékezteti a biztonsági intézkedéseket, ellenőrzi a tudás a közlekedési szabályok.Aktuális utasítás tartalmazza kijelzőn a feladat vagy fogadó, hibajavító tanulók próbára tudásukat és képességeiket.Az utolsó eligazítást összegzi a tanulságokat kapnak további feladatokat.
A gyakorlat azt mutatja, hogy a leggyakrabban a mester Inservice tanítását engedélyt három módszertani hibákat.Néhány képzés minden jövőbeni vezetők csökken orvosolni a hibákat a menedzsment az autó mozgásban, és kevés időt szentelni kijelző és magyarázatokat.Más rendkívül érdekel beszél, teszt tudás a közlekedési szabályok.Harmadszor, próbálják megtanítani a pontos szabályok végrehajtását az út, folyamatosan beavatkozik a keresetet a diákok, és így csepegtetni bennük a félelem, lassúsága és a bizonytalanság.
Természetesen a végrehajtás a képzési módszerek a vezetés kell kezdeni egy rövid magyarázatot és a kijelző.Amikor a kezdeti tanulási teljesül csak akkor, ha a vezetési technikától, amely bemutatja az egyes vétel szükséges.Ezt követően, a bányászati berendezések, gyakran korlátozott magyarázatok, kijelző nélkül.Ami a megjegyzéseket a diákok során a munkaidőt a volán mögé, szükség van figyelembe venni, hogy milyen mértékben kész és karakter teljesíteni fogadások.Az első képzési idő alatt végzett megfigyelések a mozgás a gép, nagyon gyakran nem éri el a tudat diákok, és így használhatatlan.Ha a hallgató megszerzi a készségek a vezetés, mint megfigyelések elérjük a célt, és ha a vétel főleg végzik-e, és észrevételei csak hogy tovább javítsa a recepción, azokat indokoltnak tartják.
Ha hibákat jár alapfokú oktatásban a kitermelési technikák (sebességváltó fordul, tolatás, stb) ajánlatos, hogy állítsa le az autót, és a helyszínen, hogy ki a hibákat.A fejlődő módszerek végzendő nagyobb sebességgel vagy sűrű városi forgalomban feltételek (előzés forgalom növekedése, a homok, stb), ha a kár nem a sebesség miatt lehetetlen végrehajtani vétel, vagy ha a hallgató kell csepegtetni készségek kiszámítása és értékelése útviszonyok,időszerű megfigyelések a mester és a tanácsot a menetirány nagyon hasznosak.
Végül a beavatkozás a mester a vezetési szükséges, csak kivételes esetekben, amikor az intézkedések a hallgatói vezethet, vagy kialakítását eredményezte, hogy vészhelyzet.Ezt követően megállás feltétlenül szükséges.Megtanítja, hogyan teszi lehetővé, hogy megértsük a hibáját, és nyugodjon meg.A varázsló ezután nyugodtan és alaposan elemzi az intézkedések a hallgató, hogy milyen konkrét jogsértések ő követte el, majd elmagyarázza, hogyan kellett cselekedni.Csak azután lehetővé teszi a mester, hogy kezdenek mozogni, és folytatja a tanulást.
A képzés során mestere ipari képzés mindig példát a diákok, akik hajlamosak utánozni őt sok.Amellett, hogy a vezetési képességekre példamutató személy, a mester mindig legyen tiszta;tartani az autót, jó állapotú és tiszta;Nincs eltérés a meglévő közlekedési szabályok és a közlekedési szabályok a jármű használata rendelt neki.Piszkos, nem teljes jármű;nepodtyanuty megjelenése mesterek az autó más célokra - egyértelmű jelei rossz járművezető-képzés.
