Jelenleg pedagógia készült elég nagy előrelépést, ami abban nyilvánul meg, egyre többen élnek az új módszerek és tanulási módszereket, elvein alapuló demokrácia és a választás szabadságát.Azonban a statisztikák azt mutatják, hogy annak ellenére, hogy a magas szintű civilizáció, a minőségi modern oktatás messze nem ideális.Kiderül, hogy a tanárképzésben hiányzik egy olyan fontos tényező, mint prirodosoobraznost, hogy van, az ő eredeti emberi természet.
Annak ellenére, hogy az elv prirodosoobraznosti megfogalmazódott évszázaddal ezelőtt, ma ismét a sok vezető oktatók a különböző országok, bevezető elemei a modern oktatási rendszer a fiatal generáció.
A pozitív hatását először észre prirodosoobraznosti másik ókori görög filozófus Arisztotelész, Démokritosz, és Platón.Ezen ősi értekezést a világrend és annak fontosságát, hogy az emberek a világon, hangsúlyozták a feloldhatatlan kapcsolatot az ember és függőséget nem csak a természet a Földön, hanem a kozmikus jelenségek.Pontosabban az elvet fogalmazott pedagógiai prirodosoobraznosti szláv tudós cseh származású Jan Amos Comenius közepén a XVII században, lefektették a maga fontos szerepe emelése a gyermek és elültették a tudatosság isteni természetét.Híres művek "Egyetemes Tanács a korrekció az emberi dolgok", és "A világ értelmes dolog a képek" elterjedt egész Európában.
prirodosoobraznosti elvet és modern értelmezése magában foglalja a tudományos kapcsolat ismerete a társadalmi és természeti folyamatokat, ahol a képzés összehangolják a alaptörvényei ember és a természet a komplexumban.Ez figyelembe veszi korát, nemét, a gyermek érdekeit, valamint a természetes képességeit és tehetségét.A híres honfitársunk V.Vernadszkij megfogalmazott a huszadik század elején, a koncepció a nooszféra az energia-shell a földön, amely befolyásolja, hogy milyen az emberek gondolatait és tetteiket, és az életmód.
Amikor a harmonikus emberi fejlődés és az ő lelki természetű, a nooszféra gazdagított pozitív energiát.Ha valaki él egy konfliktus a világ körülötte, akkor fennáll a veszélye nemcsak pszicho - érzelmi válság, de a visszaesés az erkölcsi hozzáállás és kritériumokat.Ezért abban a pillanatban elvének prirodosoobraznosti oktatás legyen fontos része az oktatás.
oktatás prirodosoobraznosti Amikor valaki megkapja a következő előnyökkel jár:
- megértése a folyamatok zajlanak a földön, hogy azok a kozmikus jelenségek és ciklusok;
- figyelmet magukra, mint a világegyetem része, és a makrokozmosz mikrokozmosza;
- megértése a finom kapcsolat a tevékenységét az emberek és a nooszféra, mint a fő tényező a világ összes esemény;
- Formáció a személyes felelősség, nem csak az összes aktusok és cselekedetek, amelyek által az emberek, hanem mindent, ami történik vele, vagy az ügyet;
- érzésének a társadalomhoz való tartozás és a környezet, amelyben a személy növekszik és fejlődik.
Így az elvet prirodosoobraznosti végez alapvető szerepet alakításában a személy, mint egy egész ember, hogy a személy a megfelelő oktatás lehetővé teszi számára, hogy nő egy igazi polgár a világegyetemben.A természetes folyamat minden egészséges ember állandó tudásszomja, ezt példázza a gyerekek, akik hajlamosak minden új és ismeretlen.
prirodosoobraznosti elve is kimondja, hogy az évek során, ez az érdeklődés nem megy veszendőbe, hanem meg kell egyre növekszik.Ha egy személy válik a természetes vágy a tudás, ez rossz jel, ami azt jelzi, a veszteség az emberi élet a rúd.Ezért a rendszer a modern oktatás korai szakaszában meg kell lelkére elvek, amelyek segítenek, hogy ne csak pontos és átfogó emberi fejlődés és rávenni, hogy boldog.
