tervezési tanulási tevékenységek az ismeretek bővítésében és tartós asszimiláció a tudás - az egyik legfontosabb területek a fejlesztés és az oktatás a személy a jelenlegi szakaszban.A tanulási folyamat erősen befolyásolja az alkalmazott oktatási technológiák, eszközök, formák, módszerek és tanulási stílusok.
távú "tandíjat" pedagógiai
módszerek és képzési formák pedagógiai - kritériumok, amelyek kölcsönösen hatnak.Az űrlapok kell érteni, milyen módon lehetne megszervezni az oktatás, amelyek szoros kapcsolatban az eljárást annak végrehajtására, időpontját és helyszínét, a hallgatók száma.Az alapot a forma a vezető módszer.Módszerek csapatmunka gyakornok és a diákok a folyamat megoldásának oktatási problémák és a módszer a tanítás.
kiemelje egyedi és általános képzési formák pedagógiai .A különös aggodalomra okot adó leckét, laboratóriumi osztályok, elektív, házi feladat, workshopok, tanácsadás, és egyéb ellenőrzés.
jellemző tanulási formák
lecke jár képzési forma célja, hogy egy adott csoport.Ez jellemzi a munka ugyanaz az anyag állandó összetételű tanulók, szigorú szabályozás.A tanulságok vannak osztva a következő típusú:
- órák, előadások, amelyek során az anyag egy tanár.De, használja a készségek és tanítási tapasztalat, a tanár is végezze el azokat formájában aktív beszélgetések diákok;
- mint képzési formák pedagógiai , mind a gyakorlati (labor) osztályok hozzájárul a gyakorlati alkalmazása a megszerzett ismeretek és gyakorlat készségek;
- tanulságok amelyen van monitoring- és ellenőrzési ismeretek tartoznak a vizsgált tételek, vizsgálat, önálló munkát;
- kombinált órák a következő lépéseket tartalmazza: megismétlését tanultam - Monitoring házi feladatot - felmérések szóbeli vagy írásbeli formában, és így tovább. N.;
asszimiláció az anyag a program keretében;
dolgozni képes alkalmazni ezt a tudást a gyakorlatban;
termelési feladatok a házi feladatot.
- választani, mint képzési formák pedagógiai ő feladata, hogy nagyobb a mélyreható vizsgálat témákban.Ezek a diákok részt vesznek kötelező;
- kirándulások engedheti meg magának, hogy megismerjék az objektumot vizsgált;
- osztályú munkát, amely magában foglalja a klubok, részt vesz versenyünkön és versenyek, elősegíti a fejlődést és megnyilvánulása egyéni képességeit tanulók;
- házi segítség készségek fejlesztése az önálló munkavégzésre.
képzési formák, hogy megfeleljen a követelményeknek a modern
modern oktatás tanár szembesíti új kihívások: megváltoztatja a funkciója és szerepe a tanulási folyamatban.Ezért innovatív tanulási formák alakítja át a tényleges tartalmát a tanár.Fokozatosan a folyamat irányultsága a diákok az új technológiák használatát.Ezért kiemelt feladata lesz az alkalmazása az új módszerek a tanítás, az új megközelítések a szervezetére és működésére, a képzés és önképzés.
valóság a mai mutatják, hogy modern oktatási formák elsősorban arra irányul, hogy fejlődik a hallgatók a szükséges ismeretek és készségek értelmes, tartalmas és érdekes tevékenységek számukra az anyagi és információs szolgáltatások.
Egyéni megtanultak modern oktatási formák fontos eszköze az alkotó diákok nagy érdeklődést a tanulás.Ők is segít a stressz feloldásában, segíthet a készségek fejlesztése képzési tevékenységek, érzelmileg befolyásolja a gyermekek.Ezzel az űrlappal a tudás a diákok, tartósabb és mélyebb.
Ezért innovatív tanulási formák leírható a következő típusú nem szokványos tanulságok:
- edzés formájában játékok és versenyek (üzleti, szerepe, KVN, kvíz, párbaj, bajnokság, verseny, váltóverseny és más.);
- lecke-tanulmány tanulsága interjúk, kommentárok leckét, az óra elemzése elsődleges források;
- osztályok nem hagyományos forma tananyag (Jelenések leckét, a leckét a bölcsesség, és így tovább. N.);
- tanulságok, amelyek a karakter a nyilvános kommunikációs formák (megbeszélés, tv-közvetítés, a párbeszéd, a sajtótájékoztatón, és mások.);
- a leckét, hogy szimulálja intézmények tevékenységének (a szerkesztőbizottság a bíróság, a Tudományos Tanács);
- lecke-képzelet (meglepetés, mese, a leckét a jövő).
tanár a robotját kell kreatívan egyesítik a hagyomány és az innováció.
