a gyermekek nevelése az általános iskolában nagyon fontos, hogy a haza a diákok minden szükséges tananyagot.Ez megköveteli a modern módszerei és eszközei a tanulás.Ezek segítségével lehet hívni a diákok érdeklődését, és segítsen a gyermekeknek elsajátítani a szükséges ismereteket, készségeket és képességeket.Ez segít, hogy a pozitív hozzáállás, hogy a tanulás nem csak azoktól, akik a tanulás érdeklődéssel, hanem a gyermekek, akik nem kívánnak tanulni.
előkészítését és lebonyolítását a leckét a tanár szembe kell néznie egy kihívás, szinte minden nap.Ebben a feladatban a tanárok segítenek a módszereket és eszközöket a tanulás.Képzési módszerek olyan módon, hogy vegyenek részt a tanárok a diákokkal, amelyek megoldását célzó különféle tanulási feladatok.Ez a megbízás módszer a tanítás nem egyszerű a tudás átadása, valamint ahhoz, hogy a diákok érdeklődését megoldani egy adott problémát, és annak szükségességét, hogy felébressze őt ismeretek szerzésére.
módszerei és eszközei az oktatás eleve különböznek egymástól.A módszer nagyon szorosan kapcsolódik az oktatási folyamatban, és nem létezik rajta kívül.Mivel a különböző tanulási eszközök általánosan használt tankönyvek, taneszközök, könyvek, lexikonok, szótárak, technikai eszközök és így tovább.Ezek az alapok is használható egészen más céllal és ők is módosíthatják a tanulási folyamatot.Azaz, amikor a folyamatban használt tanulási különböző módon lehet változtatni a tanítási módszerek magukat.
Ha figyelembe vesszük azokat a módszereket és eszközöket az oktatás együtt, akkor először is, a módszereket lehet három csoportba sorolhatók:
1.Slovesnye tanítási módszerek: magyarázatot, történet, beszélgetés, munka segítségével egy tankönyv vagy egy könyv.
2.Naglyadnye tanítási módszerek: a bemutató szemléltető eszközök, megfigyelés, bemutató oktató videók.
3.Prakticheskie tanítási módszerek: írásbeli és szóbeli feladatok, laboratóriumi munkarend.
Modern technikai képzés segít a tanároknak, hogy javítsa a vizuális és gyakorlati módszereket.Segítenek az iskolások tanulnak az anyag jobb és ráébreszteni a valódi érdeklődés a tanulási folyamatot.Például, ha tartalmazza a történet a tanár rögzített filmek a téma a történet, a részvétel a tanárok és a diákok a tanulási folyamat lesz sokkal aktívabb.
Ha figyelembe vesszük a tényállási elemek és a konkrét eljárás részleteit, ők nevezték módszertani technikák.Ha ezt a módszert használják mastering az alapvető tartalma az anyag tanulmányozására, az eltérő oktatási módszereket segít a diákoknak elsajátítani az általánosnál alapos konkrét témák és kérdések a téma.Általában, ha együttesen kell figyelembe venni módja és a tanítás általános iskolás gyerekek, ez látható a gyakorlatban sok különböző oktatási technikák használhatók.
És ezek oktatási technikák egyaránt lehet közös a tanulmány a különböző tantárgyak, valamint egyénileg, hogy segítse a tanulmány csak az adott témában.Még a tanár dönthet a módszereket és technikákat, amelyek lehetővé teszik, hogy tolmácsolja a hallgatók a szükséges ismeretek révén ébredés a szellemi tevékenység.Továbbá, a választott módszerek hogy segítse a gyermekek fejlesztésére és fenntartására az érdeklődés a tanulmány egy adott fegyelem.
jelenleg intenzív próbálkozások osztályozni minden tanulási módszerek.Ez a besorolás fontos annak érdekében, hogy az összes ismert tanítási módszerek általános iskolás gyerekek egy bizonyos sorrendben, és létrejönne egy olyan rendszer, amely segít azonosítani az összes közös tulajdonságot, és meghatározza a erősségeit és gyengeségeit különböző módszerekkel.
