A 20. század folyamán, a nyugati szociológia jelentős fejlődése, így most egy komplex rendszer a fogalmak, ötletek, módszerek és elméletek.Empirikus szociológia utal fontos fogalmakat a szociológia a 20. század, valamint az elmélet a társadalmi konfliktusok, a strukturális és funkcionális elemzése, szociometria, szimbolikus interakcionizmus elmélet, a koncepció társadalmi csere és fenomenológiai szociológia.
empirikus szociológia tartalmaz 2 fő területen:
- alkalmazott empirikus vizsgálatok a szociológiában, az ő feladatuk, hogy végezzen kutatást megoldását célzó gyakorlati, jól meghatározott probléma.
- Akadémiai empirikus vizsgálatok szociológia, feladataik közé tartozik a kialakulhatna egy rendszert a tudományos ismeretek a jelenség a társadalmi élet, és egyes területeken, használható a módszertani alapot a szociológiai kutatás.
empirikus szociológia a második felében a 20. században fejlődik nemcsak az USA, hanem Nyugat-Európában.Képviselői az empirikus iskola hatással elég sokféle érdekek, de a fő probléma megoldódott elméleti és módszertani kutatásai alapján, valamint a kapcsolat és kommunikáció mennyiségű alkalmazott és tudományos területeken.
empirikus szociológia Oroszországban alakult a forradalom előtt (P.Petrazhitsky, M.Kovalevsky et al.) És az első tíz évvel a (A.Gastev, S.Strumilin, A.Todorsky, N.Antsiferov A.törekvéseit I.Bobrovnikov, A.Boltunov, M.Kornev, M.Lebedinsky, V.Olshansky et al.).Empirikus szociológia Oroszországban a 20 vizsgált évben a problémák a munkaszervezés javítása, a kultúra az oktatás, a szociális és a termelés, jól képzett személyzet.A korai 30-es években folytatott ilyen vizsgálatot leállították, és újra csak a 70-es (YuLevada, A.Zdravomyslov, I.Kon, G.Osipov, V.Rozhin ,null, V.Shubkin, A.Harchev, V.Yadovet al.).
Ma változhat képi módszertani ismeretek.Például, VA mérgek ismert orosz szociológus azt javasolja az alábbi stratégiák empirikus kutatás különböző elméleti megközelítések.Azt javasolta, amelyek alapja a megfogalmazása elméleti paradigmák: a paradigma a szociológiában - egy átfogó megértése az összefüggések a különböző elméletek, köztük:
a) elfogadására vonatkozó közös filozófiai választ arra a kérdésre, hogy "mi a társadalmi";
b) néhány általános sor problémát meg kell vizsgálni egy adott paradigma;
c) elismerését érvényességének meghatározására vonatkozó közös kritériumok és elvek a tudás és a hitelesség kapcsolatban a társadalmi folyamatok és jelenségek.
fejlesztése Oroszország és yskoy szociológia felül három szakaszból áll:
1. szakaszában (60- 80-es években. XIX.).Van szociológia a Nyugat és Oroszország, valamint és .Ez tekinthető a tudomány, amely felhasználja más tudományok, mint egy "raktár" a tények fejlesztéséhez szükséges saját törvényeit társadalmi dinamika és statika.Ebben az időben, mind a szociológia kifejlesztett egy földrajzi iskola, organicism, pszichológia: a társadalmi-pszichizmus és szubjektív iskolában.
szubjektív szociológia megalakította elveket, mielőtt bárki más.Indítéka az volt a vágya, hogy azt állítják, az ötleteket az orosz populizmus és a szocializmus.
Ötletek pszichológiai irányba vizsgált döntő szerepet a kulturális tényezők befolyásolják a motivációt az emberi viselkedés.
2. szakasz (80 - 90.. 19.).Ebben az időben alakult antipositivist telepítés és a marxizmus.Ekkor M.M.Kovalevsky megjelent műve "szociológia".Látta a szociológia, mint a tudomány fejlődése és a társadalomszervezés.Hangsúlyozta, hogy a szociológia nehéz összefonódó gazdasági, pszichológiai, földrajzi tényezők, de egyikük sem, ebben az esetben nem jelenik meg a döntő.
3. szakaszban (akár 20-es években a 20. században).Vezető iskolák - neo.Ugyanakkor a kialakult egy "Christian szociológia."
4. szakasz (a 80-as a 20. század a NV).Új szakaszához, jelölt drámai változások a szociológia, amely elismeri a tudomány autonómiája.
