Akárcsak bármely más tudományág, hogy létezik a mai világban, saját céljait és kutatási témákban.A fő téma a pedagógia, mint tudomány az oktatás.Ez egy speciális funkció, amely velejárója az emberi társadalom.Ennek alapján, és határozza meg a szerkezet a pedagógia, mint tudomány.
Mi az oktatás?Ez a folyamat létrehozásának különleges feltételek társadalom anyagi, szellemi és szervezeti intézkedéseket, amelyek célja az asszimiláció a jövő nemzedékek felhalmozott ősei készségeket.A fő feladatok pedagógia mint tudomány, és ennek alapján, hogy felkészítse a jövő személyazonosságát a forgás a társadalom és kötelezzék produktív munka nélkül eltöltött időt és energiát egy találmány, amely már tesztelték tapasztalata sok korábbi generációk.
Oktatási mint jelenség által tanulmányozott tudományokat, köztük a szociológia, néprajz, pszichológia, és még a gazdaság.Mindegyikük úgy véli, ez az összetett folyamat a saját szemszögéből.Ha figyelembe vesszük, hogy általában, a oktatásszociológia szemszögéből érdekelt szocializáció.Mert néprajzi jellegzetességeit érdeke, hogy az oktatási folyamat a különböző nemzetiségek a világon.Közgazdasági tanulmányok az oktatás szempontjából a hatékonyság, amelyen részt vesz az egyén a jólétre.A tárgy pedagógia mint tudomány az oktatás lényege, ezek a törvények, hogy hazudnak a középpontba.És a probléma a pedagógia, mint tudomány ilyen értelemben, hogy dolgozzon ki különféle elméletek és technológiák az oktatás.Azaz, a beszédkészség közérthető nyelven, a pedagógia tudomány fejlődése eszközeivel befolyásolja a legjobb tulajdonságait személyiség napvilágra eredményeként az oktatási folyamatban.Azok az egyetemes értékek, amelyek a legdrágább a társadalom, az oktatás célja a fejlesztési személyes tulajdonságok, kell menni a javára, először is, az ember maga, és így a társadalom egészére.
felhalmozódása az emberi tapasztalat és érzékelés az oktatáson keresztül.Ez határozza meg azt a tényt, hogy a szerkezet a pedagógia, mint tudomány áll a következő alfejezetek:
- óvodapedagógus, hogy a tanulmányok minták gyermeknevelés attól a pillanattól kezdve, hogy a születés.Gyerekcipőben jár - egy nagyon fontos időszak, amikor fennáll a formáció a mentális, fizikai és érzelmi töltet egyéni jellegét a jövőben.
- Óvoda pedagógia alapvetően egy oktatási módszer a gyermekek számára óvodáskortól.Fejleszti elméleti alapjait oktatási intézményekben az óvodai gyermek életét, köztük az állami és magán óvodák.
- Iskola Pedagógiai tartják az alapkőzet minden egyéb pedagógus.Ennek alapján a készségek a fiatalabb generáció, amely akkor lesz érvényes a többi az élet.Ebben az időszakban, a téma a pedagógia, mint tudomány, hogy felkészítse a tanulókat a felvételi az egyetemekre és a választott szakma jövője.
- következő alfejezetek - pedagógiai szakképzés.Itt a téma pedagógia mint tudomány feladata a nevelés leendő munkavállalók és ösztönző minőségek kell fejleszteni benne a vágy, hogy fejlesszék képességeiket.
- Végül a pedagógia felsőoktatás tudományos és bezárja al célja, hogy hozzon létre egy didaktikai alapjait az oktatás elkötelezett a készítmény a tudományos potenciál a társadalom.Jellemzője, hogy a folyamatosságot az iskola pedagógiai.Ezek a folytatása egymást, és összekapcsolják az azonos eredendően technológia.
Így az oktatás az egyik legfontosabb tudomány kialakításában játszik szerepet az ember, mint egy személy.
