tanulási folyamat - ez az együttes hatása a tanár és a tanuló, amelyek kivitelezése a fejlesztés, nevelés és oktatás az utóbbi.
kijelentéseket tanulás a fő téma didaktikai.Ez persze az is a neve, az iskola vagy oktatási folyamatot.
Mi a lényege a tanulási folyamat?
Oktatási jellemzi a következő tulajdonságokkal:
- középpontban;
- fejleszti és építi a jellemet;
- oldalas szerkezet (oktatás - oktatás);
- fejlesztésére összpontosítva a tanulók életkorának és annak törvényeivel
- együttműködésen alapuló jellege;
- alárendeltségében tervezés;
- elismerve a vezető szerepet a tanár.
Oktatás logikus, azazEngedelmeskedik a törvényeknek.Következésképpen támadható a tanulmány, lehetséges, hogy ellenőrizzék és megjósolni azt.
logikai alapjait didaktikai folyamat
tanulási folyamat logikája diktálja a lényegét.Ez a logikai függ az irányt a kognitív tevékenység diák.Ez szabályozza a célokat és célkitűzéseket az oktatási folyamat, a képzés szintje a hallgató korában, különösen azok, használt tananyagok.
oktatási folyamat az alap- és középfokú iskolák igényelnek a különböző logikai megközelítéseket.
folyamat lényege az általános iskola megköveteli, hogy belépjen az elemek a kognitív tevékenység, a következő sorrendben:
- észlelt konkrét jelenségek és tárgyak;
- beadvány formájában;
- bemutatása össze;
- képező általános fogalmak.
kicsit másképpen megalkotott logika az oktatási folyamat a felső tagozatos és középiskolás.Megérteni a konkrét tárgyak és jelenségek, a diákok folytassa a figyelmet a tudományos fogalmak, elvek gyakorolják a tanulmány.
ellentmondásokat, mint a megnyilvánulása a lényege a tanulási folyamat
tanulási folyamat épül ellentmondásokat, mivel rendkívül sokrétű és összetett.Felesleges ingatlan eljárási képzés - a maga idejében - ez nem más, mint egy folyamatosan változó és megoldani az ellentmondásokat.
egyik legnyilvánvalóbb megnyilvánulása az ellentmondásos jellegét, a képzés a következő.
A képzés során vannak olyan praktikus és kognitív feladatokat, hogy a hallgató megoldani.
Másrészt, a diákok saját értékes viszonya a világhoz, szellemi fejlődés, szinten Zun (ismeretek és készségek).Ezek tartalma jellemzőkkel összetettsége és összetétele könnyebb, mint a tartalom a feladatokat, majd dekonstruálja a képzés.
ha tényleg tanulni egyértelmű, és van egy rutin jellegű ellentmondások nem fedik fel magukat.De meg kell kapnia igénylő feladatokat elsajátítani egy teljesen új tapasztalat és tudás, hogy hogyan ellentmondások mutatkoznak egyértelműen.Megoldani azokat a hallgató a kapcsolatot a tanár, mert egyedül nem tudja elsajátítani az idegen anyagot.
Három feltételeket, amelyek alapján a lényege a tanulást nyilvánul ellentmondásait:
- tanuló rájön, hogy a konfliktuskezelés igényel;
- a tanulónak is rendelkezésre áll egy bizonyos fejlettségi képességeiket;
- vita természetes kapcsolat általános lánc konfliktusokat meg kell oldani következetesen.
Ilyen körülmények között az ellentmondás a hajtóereje képzés.
A modern pedagógia, tanulási látható szoros összefüggésben az oktatás.
lényege az oktatás folyamatában - a követelmény, hogy a hallgató, hogy megtanulják a kultúra egészét, és támaszkodva a személyes képességek és hiedelmek.Így a fejlesztés egy kultúrájához maga is része az oktatási folyamatban.
jelenség a tanulás és a szerkezet a nevelési folyamat
Sehol élénken nyilvánul lényege a tanulási folyamat, mind szerkezetében.Ez jelenti a képzési szerkezet az interakció, összekapcsolási és egységet elemek.
ismertetésekor A képzés szerkezete ezen összetevők felsorolása a legpontosabban:
- értékelés (tanulási eredmények összehasonlítása az előzőleg beállított cél);
- ellenőrzés és szabályozás (az oktatási folyamat ellenőrzése és szükség esetén módosítják);
- irányító érzelmek és (a tanulási folyamatot támogatja a felelősség és a kognitív kamat);
- gyárthatóság (használt oktatási tehologii ismeretében műveletek a tevékenység);
- gazdag tartalommal (emészthető jelentős tározó Oktatási);
- rendelkezésre állási követelmények (továbbítja, és elnyelik a tapasztalat és tudás) és a motiváció (tanítani és tanulni);
- jelenlétében a célok és feladatok a fejlesztési, a nevelés és oktatás a diákok.
Így láthatjuk, hogy a lényeg az oktatási folyamat sokrétű nyilvánul meg minden szempontból ez a jelenség.
