iskoláskorú gyermekek - néhány érvelés a világon.Készen állnak arra, hogy beszéljen bármilyen témában, kérje a legváratlanabb kérdésekre, és csodálom a dolgokat, melyek akár egy felnőtt sem figyelni.Ahhoz azonban, hogy provokálni a reakció nehéz, és ez adott arra, hogy nem minden tanár.
Gyakorlat mondván szempontból
Tanítsuk meg a gyermeket, hogy kifejezze gondolatait és vágyait - az egyik legfontosabb feladat a tanár, amit valahogy meg kell kezelni.Van számos technikát, a megfelelő alkalmazása, amely egy teljes személyiség, amely képes vitatkozunk különböző témákban.
Példaként órák, szemináriumok és párbeszédformák, tanórán kívüli olvasókörök, amely alatt van egy vita a munkálatok, és a szervezet a megbeszéléseket a leggyakoribb tanulságokat.Azonban a legmegbízhatóbb, jól bevált és több száz generáción iskolás módszerrel is rendszeres iskolai munkát.
Milyen érdeklődő diákok
Természetesen a témák megválasztása az ilyen munkák az első helyen függ a tanterv által előírt Oktatási Minisztérium.A tanár mindig szigorúan meghatározott keretet, amelynek meg kell találni a helyét a kreativitás.
oroszlánrészét a munkálatok emiatt szentelt témák, amelyek nem annyira érdekli a modern iskolában.Nyelvórákon, mint általában, írja le a bemutatása reprodukciói festmények vagy hallgatott szövegek.A tanulságokat az irodalom összpontosít elemzése nagyobb munkálatok, amely leírja a karakterek és kreatív képest a karakter egy könyv.
kedvenc az iskolás korú gyermekek mindig is volt és valószínűleg írásban a szerelemről.
Miért ez a téma?
sok hasonló érdeklődés a diákok, hogy a megadott kategória tűnik furcsának.Egy ilyen mély, titokzatos és összetett jelenség nehéz beszélni néha még a felnőttek, nem is beszélve a tizenévesek és a gyermekek általános iskolás korú.Azonban írt szerelem mindig okoz nagy izgalmat és a vágy, hogy a munka, ami különösen kedves tanárok.
Mi okozta egy ilyen a téma iránt érdeklődő körében a fiatal generáció?Először is, nem feledkezhetünk meg arról a környezetről, amelyben a gyermek növekszik.A gyermekkortól volt körülötte a szeretet a család.Egy példa ez az érzés állandóan a szeme előtt.Ezen kívül, a statisztikák szerint minden harmadik esszé a szeretet, a fiatalabb iskolás kreatív értelmezése mesék, rajzfilmek és történetek, amelyek valahogy jött át.
Végül figyelmet kell fordítani az igen könyvek tanulmányozását.Mindez - ez egy csodálatos érzés, hogy kisebb vagy nagyobb mértékben, ami természetesen érti a gyerekek.Írás a szerelemről lehetővé teszi számukra szervezni, hogy megértsék a megszerzett tudás eredményeként az olvasás a művek, amelyek megérintik a mélyebb értelmét, és légy egy kicsit egy kicsit idősebb, ami fontos a fiatalabb generáció.
Mit válasszak
Természetesen, mielőtt minden tanár ebben az esetben van egy választás kérdése működik, amelyen fel kell írni a kreatív esszé.Leggyakrabban dolgozni egy történet szerelemről alapján megírt műveinek O. Henry, vagy például, a történet ASPuskin "Hóvihar", de nem kevésbé népszerű ebben a vonatkozásban nem olyan műveket, mint "Háború és béke", és természetesen Shakespeare "Rómeó és Júlia".Az írást a téma a szerelem témák és vonzó a szempontból a tanár, az anyagválasztás számára óriási.
szövődménye
Ha a probléma a fenti termékek nem voltak problémák esszéket, abban az esetben, más egyszerű feladat lesz a "feladat egy csillag", és vesz egy teljesen új színt.
befejezte tanul Csehov történet "On Love", egy esszét írni, sokkal bonyolultabb, mint, például, hogy fejtsék ki álláspontjukat a "menyasszony" Osztrovszkij, vagy Puskin költeménye "Ruslan és Ludmilla".Mielőtt a tanuló ebben az esetben megnyílik egy sokkal összetettebb kérdés, esztétikai és etikai normák váltani, spodvig gyermek ítéletet és az érvelés.
Chekhovskaya sajátosságait
olvasva ezt a munkát, a tanuló kialakult meglehetősen eltérő a témáról, ő áll szemben a mélyebb kérdéseket.Komplikáció, rétegződés keretében teszi kreatív munka egy nagyon különleges munkát."A szeretet" Csehov - a mű, amely feltárja a banalitás és a komplexitás az emberi élet.Amellett, hogy az egyszerű és érthető jelenség, hogy a diákok kiderült, egy sokkal összetettebb a helyzet kibontakozó mély konfliktusok.
Ebből ered, hogy szükség van egy magyarázatot, hogyan kell írni egy ilyen dolgozatot."A szeretet" Csehov igényel speciális megközelítést, a magyarázat, amely a fő feladata egy tanár.Először is, meg kell összpontosítania tanulók mélysége szempontjából a történet, hogy utasítsák gondolatait a legfontosabb tényezők tekintetében.
Ugyanilyen fontos lehet nevezni bemutató szomorú iróniája, amellyel a szerző leírja közzétett helyzetet ebben a munkában.Szükséges, először is, hogy megmutassa a diákok a sajátosságok, az eredetiség, a választott téma, útmutatást nyújt az értelmezést.
Az írás ezt a terméket kell alapozni a saját érvelését diák, látása, az ő véleménye a kapcsolatban a tisztaság és a közönségesség a történetben.
esszét a történet "About Love" kell adni, kizárólag a középiskolában, amikor a gyermek elméje elég fejlett megértéséhez problémákat a munka.A kilencedik, a tizedik osztályos gyerekek sokkal jobban odafigyelnek a részletekre, észre azokat a pillanatokat, amelyek nem a számukra rendelkezésre álló korábban.A diákok egy sokkal nagyobb érdeklődést feltárása az ismerős, látszólag témát.Néha jön a legkiszámíthatatlanabb következtetéseket.
ellenére a könnyedség, az átláthatóság Csehov szótagot művei képesek szoros értelmében viszont a világ az olvasó fejjel lefelé.Ezért elengedhetetlen az iskola, hogy vezessenek be a gyermekek a örökségének nagy mestere a történet.
