Mi a távoktatási rendszer?

realitásokkal igényelnek állandó emberi fejlődés.Ha még mintegy húsz évvel ezelőtt, a felsőoktatás tartották kivételes és nem volt elérhető az összes, ma már nem ritka, kettő, három, vagy akár több fokkal.Megvalósítani az ambiciózus tervek lehetővé teszi az ilyen fejlett technológia, mint a távoli képzési rendszer.

Mi ez?

már a neve is törekszik, hogy a választ erre a kérdésre.A "távolság" a lehetőséget, hogy távoktatásban, hogy várhatóan nem feltétlenül van jelen egy adott helyen a speciálisan előírt idő erre.Ennek megvalósítása érdekében a fajta vizsgálat lehetővé teszi a modern kommunikációs formájában egy globális hálózat, audio-vizuális eszközök, a műholdas kommunikáció.

DLS - távoktatási rendszert, ami úgy jellemezhető, mint egy komplex, amely széles körű szoftveres és hardveres közlemények, iránymutatások és szervezeti intézkedéseket annak érdekében, hallgatói tanulmányi adatait.Ugyancsak ide tartozik végrehajtsák a szükséges ellenőrzést a megszerzett tudás.Erre a célra számítógépes hálózatok.

Meg kell jegyezni, hogy egy ilyen rendszer nem célja, hogy kiszorítsa a hagyományos teljes munkaidős, de csak integrálására a lehető leghatékonyabban benne.Kialakulását az ilyen típusú blended learning lehetővé teszi, hogy pozitív hatással van a minőségi oktatás.

Előnyök

Távoli oktatási rendszer számos előnye van egyéb oktatási helyhez.Ezek a következők:

• lehetőséget, hogy tanuljanak egy kényelmes környezet - otthon vagy az irodában;
• egyéni hozzáállás minden hallgató;
• fejleszteni fontos tulajdonságokat, mint a szervezet és az autonómia;
• jelentős megtakarítást időt és energiát;
• elérhetőségét kommunikáció a tanár - tehetett fel kérdéseket az egyes módok;
• személyi feltételek, figyelembe véve, hogy az a diák.

szakaszok, és az irányítástechnikai rendszer

távoli képzési rendszer több lépésből áll:

• első - a tanulási folyamat segítségével a programok;
• második - kapcsolat egyes elemeinek tantermi oktatás folyik, amelyben különböző formái irányítást szerzett ismeretek;
• harmadik - önálló munka, beleértve a kutatási és kiválasztása szükséges információkat házi feladatot.

interakció a diákok, mint már említettük, segítségével történik a globális hálózatokon.A fejlesztés megvalósításához szükséges a folyamat a képzési programok és információs anyagok meglehetősen drága, és igényel sok időt és különleges képességekkel.Ezért, hogy létrehozzon egy olyan honlapot szeretne használni ugyanazt a rendszert, amely megköveteli a figyelembe vett tanulási távirányító.Ez szabályozni és ellenőrizni fogja az oktatási tartalmak, és lehetővé teszi a gyors fejlődés.Mindezek célja rendszerekkel tartalom kezelésére, - Tartalomkezelő rendszerek (CMS).Ezek segítségével lehet létrehozni, megosztani és kezeli az információt.Ezek lehetővé teszik, hogy létrehoz és szabályozza a szerkezet a helyszínen, a design az egyes oldalak és navigáció.

fogalma szerint a távoktatás

elektronikus távoktatási egy átfogó sor különböző szoftver termékek és megoldások, amelyek közül néhány a szerveren található, és néhány - a személyi számítógépek a tanulók.Együttmüködésükre alapuló adatátvitel zajlik szerte a WAN.Minden információ, amely kapcsolódik a tanulási folyamat (menetrend, a program nyilatkozatok, tantervek) van a szerveren tárolja az oktatási intézmény.

cél itt a képzések anyagok valósul elektronikus úton.A személyes találkozók a tanárok és a diákok most szolgál fokozott oktatás és tartalmazzák választ összetett kérdéseket, hogy megvitassák a problémákat, megbeszélések és így tovább. D. Egy ilyen rendszer az elektronikus távoktatás lehetővé teszi, hogy bevonják a diákok a folyamat a tudás fejlesztése.

megoszlása ​​távoli oktatási formák

A mai világban van egy jelentős számú platformok, így szervezni az e-learning.A származási ország, mint általában - az USA, de néhány évvel ezelőtt megjelentek Oroszországban.Minden meglévő programokat lehet két kategóriába sorolhatók: kereskedelmi - zárt forráskódú, ingyenes - nyitva.Ezek közül az egyik a rendszer a távoktatás Moodle.

Jellemzők LMS Moodle

népszerűsége ennek oktatási komplexum tudható be a sokoldalúság és a széles források, mely segítségével létrehozhatunk saját kurzusok, személyzeti szövegeik előadások, probléma-könyvek, előadások, és egyéb segédanyagokat.Ahhoz, hogy a Moodle LMS is igaz, hogy bármilyen típusú böngésző, amely elérhetővé teszi a tanár és a tanuló.Más szóval, a rendszer nem csak egy módja annak, hogy megszervezi az interaktivitás, hanem mint médium kialakulásának különböző kategóriákban oktatási anyagok.

szerző az első változata Moodle egy ausztrál tanár Douzhiamas Martin, aki bevezette, hogy a nyilvánosság 2002-ben.Ez volt a célja az egyetemi oktatás, de később kezdték használni sikeres az oktatásszervezési az iskolákban és a vállalatok.

távoktatási rendszer Moodle .fenü objektumorientált dinamikus tanulási környezetet.Ez azt jelenti, hogy az alkalmazást nem korlátozódik semmilyen programot, és létrehoz egy speciális oktatási szférában, alkalmas nem csak a kölcsönhatás a tanárok és a diákok, hanem, hogy támogassa a teljes munkaidőben oktatási formák.Azt is fel lehet használni szervezése és lebonyolítása a szokásos távolság tanfolyamok.

megbecsülés LMS Moodle sor.Ezek közül a következők:

1. Az a lehetőség, ingyenes, amely nem ír elő engedélyezési, egy ingyenes frissítés és a fogadó programok.

2. A kód nyitott, így lehet, hogy a kiigazítások, figyelembe véve a jellemzők a nemzeti oktatási vagy egyéb igényeit.

3. folyamatos fejlesztése és javítása szoftver.

4. Könnyű telepíteni, frissíteni és működését.Könnyen telepíthető egy hagyományos PC futtatható minden operációs rendszeren.

5. Funkcionalitás - lehetővé teszi, hogy kezelje az összes az oktatási folyamat.

végrehajtása LMS a gyakorlatban az orosz cégek

legnagyobb hírnevet a ma használatos kapott egy távoktatási rendszert Vasút, amely kifejezetten a személyzet az orosz vasutak.Úgy jött létre, annak érdekében, hogy egyesítse a követelmények az oktatási program, amelynek során a képzés Vasúti tartott a munkavédelmi és ellenőrzési kapott tudást.

Az ő célja az, hogy minimális költségekkel hogy hozzon létre egy képzési rendszer, ami növeli a tudásszintet az Orosz Vasutak személyzet területén a munkaerő.Mindez tükröződik az elveket, amelyek a következők:

• létrehozása a folyamatos képzés személyzet;
• tervez további fejlesztési alapuló kutatási és értékelési kompetenciák;
• lehetőségét, hogy módosítsa a tananyagok és programok elemzésén alapul statisztikák tanulási folyamat nyomon követése;
• egyszerűség és a hozzáférhetőség az oktatási komplexum;
• rugalmasságot a tananyag és a valóság az, hogy az alkalmazkodás, figyelembe véve sajátosságai a munkavédelmi szolgáltatás Vasút;
• lehetőségek értékelése és javítása, oktatási anyagok tanfolyamok.

programot Kaskor

érdekes példája az irányítást a megszerzett tudás által SDS bizonyítja Kaskor távoktatási rendszer.Ez a folytatása a fenti, tervezett szabályozás a diákok ismereteire - a személyzet az orosz vasutak.Kaskor - egy rövidítés, amely áll az alábbiak szerint: a vállalati automatizált irányítási rendszer a tudás munkások, a biztonsággal kapcsolatos forgalom alapján az LMS.

Kaskor részeként alkalmazzák a tanúsítási alkalmazottak, vetélkedők és a belső ellenőrzés szakértelemmel.A program tartalmazza azokat a kritériumokat, amelyek alapján mennyire alkalmas a munkatársak feladataikat, nevezetesen:

• tudás dokumentációt;
• körű szakmai ismeretek;
• szintű pszichológiai felkészültség.

orosz változata LMS

legjobb megoldás, gyakori az orosz nyelvű környezetben, - távoktatási rendszer "Prometheus".Ez a készlet lehetővé teszi, hogy szervezzen egy teljes értékű oktatási folyamat, amelyben független ellenőrzését a megszerzett tudást.Úgy tervezték, a nagy hullámok diákok.DLS "Prometheus" lehet használni, mint egy független rendszer, és kiegészítésként hagyományos vezetékes formák.

távoli képzési rendszer számos olyan automatizált funkciók:

• újraelosztása lehetőségek és a hozzáférési jogok irányítási rendszer és az oktatási forrásokat;
• kezelése oktatási folyamatba
• irányítási és ellenőrzési naplók felhasználói aktivitás részt az oktatási folyamatban;
• képzés és értékelés a tudás, a globális hálózat.

LMS "Prometheus" számos olyan összetevőket, amelyek automatizálják az összes munkát.Köztük van, mint alrendszer a regisztráció, a kifizetések, megrendelések, kezelheti csoportok, könyvtárak, tesztelés, stb

Összefoglalva, tudomásul vesszük, hogy a modern technológiák széles skáláját kínálják a lehetőséget mindenkinek, aki elkötelezett a önfejlesztésre és önfejlesztés.Az eset a kis -, hogy megtalálja köztük a rendszer.