A hagyományos tanulási módszereket, hogy tanult az iskolában vagy más oktatási intézmény, vannak alternatív módszerek az oktatás.Néha még hatékonyabb órákat, mint egyénileg választható.
Mi az ön?
önképzés egy módja annak, hogy új ismeretek megszerzése részvétele nélkül a tanárok és az iskolán kívül.Ez a módszer a tanulás hozzájárul az a gondolkodás.Oktatás és önképzést szerves részét képezik a teljes fejlesztési egyén.
Self alakul bizalmat.Az ember arra kell törekedniük, hogy új tudás megszerzése, és soha nem a babérjainkon.Ez a kulcsa a sikeres jövő.
önképzés bizonyos esetekben teljesen átalakíthatja a tanulási folyamat egy iskolában vagy más oktatási intézmények.Ez elsősorban gyermekek számára alkalmas, akik valamilyen oknál fogva, nem tud iskolába járni, de vágynak az új ismereteket.Munka önképzés kell megszervezni ebben az esetben a szülők vagy a gyermek magát, ha ő egy felnőtt és önállóan a rendelkezésükre álló időt.
önképzés óvodások.Mi a lényege?
Óvodás korú gyermek megtanulja az új ismeretek nagy sebességgel.A világ megismerésének történik a játékban.Ebben az esetben, a formáció zajlik a természetben és nem túl fáradt gyermek.Ebben a korban lehetetlen kényszeríteni a gyermek tanulni.Ha nem akarjuk, hogy a többi könyv órákig, az ismétlés a szótagok és betűk nem segít.
Óvodások új megközelítés kell, hogy a tanulás.A saját maguk által, hogy a formája a játék.Ez lehet különböző oktatási hírszerző tevékenységet, ami érdekli a gyermek.House szülők maguk is azonosítani azokat a tevékenységeket, amelyek szeretik a gyerekeket, és a rájuk épülő tanítani.Például egy gyermek szereti, hogy rejtvényeket.Ez a játék tökéletesen alkalmas az önképzésre.Lehet vásárolni, vagy a saját rejtvények betűkkel és számokkal.
Self-óvoda
Self-oktatás óvodai intézmények és korlátozta a lehetőségeket pedagógus.De a helyes megközelítés a gyerekeket tanítani, a csapat is egyszerűbb, mint minden gyermek külön-külön.A csapat hamar a gyerekek tanuljanak egymástól.
baba érdekes új ismereteket, a folyamat az óvodai nevelés az óvodában kell megfelelően szervezett.Önképzés tanár, amelynek az a szerepe a tanár is lehet tartós.A korszerű módszerek kora gyermekkori fejlődés egy csapat hozzájárul a megnyilvánulása nem csak a szellemi képesség, hanem kreatív.
önképzés óvodai megvannak a nehézségei.A fejlettség gyermekek, akik mennek az azonos csoportba, igen eltérőek lehetnek.Aztán néhány gyerek csak nem fog lépést tartani a többiekkel, és elveszti érdeklődését a játék, vagy a foglalkoztatás.A fő feladat a pedagógus - ideje észrevenni, hogy a gyermek lett unatkozott, és ügyesen húzza be újra az eljárást.Vagy, ha a többség ezek a gyerekek, gyorsan változtatni megszállás.
Mi önképzés diák?
iskolai program célja, hogy a legtöbb a tanulók tudását kell beszerezni függetlenül.Mi az ön iskolában, meg lehet érteni megnézi a gyermek naplóját.Sok házi sugallja, hogy amellett, hogy a tanulás az osztályban, a diák fog részt otthon.
Néha ez a rendszer a tudás megszerzése, épp ellenkezőleg, akadályozza a gyermekek fejlődését.Ahelyett, hogy a tanulás valami újat, a gyermeknek meg kell oldani a tizedik például az azonos típusú.És sok gyermek és tíz példák nem elég megtanulni egy új témát.
gyermekek kíváncsiságát nem korlátozódik az iskolai tantervbe.Különösen a program a gyerekek felnőttek, és a gyermek érdekei kevéssé veszi figyelembe.Az a személy, bármely életkorban kell fejleszteni a különböző irányokba, de előnyben kell részesíteni a foglalkoztatáshoz, amelyek a legnagyobb érdeklődés.
Például egy gyerek nem szereti a matematikát, de tökéletesen érvényes irodalom.Ebben az esetben, ez teszi őt minden nap, hogy húzza a matek nem szükséges, nem jó nem.Milyen tanulságot kell majd adja meg a saját?Matematika kell maradnia elsődleges alanyt az iskolában és egyeztetve a tanár.Függetlenül kisgyerek lehet tanulni, ha nem érdekli.
Mi önálló iskolás korban?Self-
gyermek lehet amellett, hogy az általános iskolai tantervben, vagy a kreativitás fejlesztése.Is, akkor teljesen a önfoglalkoztatás oktatási intézményben.
Kiegészítéseként iskolai önálló jelen van a tanulási folyamat minden gyermek.Minden tanár beállított házi át a tanulságokat a téma.A cél az, hogy tesztelje, hogy a tanuló megtanulta az anyagot kapunk.Továbbá, ez a módszer a tanítás használják, hogy megszilárdítsa az anyagot.
hasonló módon, akkor húzza fel azokat a témaköröket kifogásolja, hogy a gyermek nem tud tanulni.Például, ha nem világos, hogy minden magyar helyesírás szabályainak, szükséges, hogy dolgozzanak ki a témában otthon.Ha a gyermek maga akarja érteni összetett téma a számára, a leckét ad otthont neki lesz csak öröm.Egyébként segítsége nélkül a tanár nem tud.
fejlesztése kreatív potenciál
módszerek kreatív tehetségek a gyermek lehet tekinteni, mint az önképzést.Gyermekek is az irányt az energia a helyes irányba.
Ha gyermeke mobil és aktív, ő csak gyakorlásához szükséges extra splash az energia és a kialakulását karakter.
ideje észrevenni a szokatlan képességeit a gyermek a szülők felelőssége és a tanárok.Ha a gyermek inkább zenei leckéket, akkor arra kényszerült, hogy ez a sport a részben nem a legjobb megoldás.Fizikai fejlődés is fontos, de nem okoz hátrányt a gyermek.Nem szükséges, hogy teljesítsék a beteljesületlen álmokat rovására gyerekek.Annak érdekében, hogy teljes mértékben a gyermek fejlődése - az elsődleges feladata a szülők.
Hogyan tanítsuk, ha a gyerek nem akar tanulni?
Van egy kategória a szülők, akik azt mondják, hogy gyermekük nem érdekli semmi, és a munka önképzés nem végzik el.A legtöbb ilyen szülők egyszerűen nem tudják, hogyan kell kommunikálni a gyerekekkel, és nem látja az érdekeiket.Ha a gyermek nem szentel kellő figyelmet, akkor hagyja fontos pillanatokban az ő fejlődése, mint egy személy.
Ha a gyermek szeret ülni a számítógép előtt, nem szükséges, nem akar tanulni.Talán nem szeretnek olvasni a könyveket.Ebben az esetben használhatja az elektronikus eszközöket és mindenféle előadások.Csak érdemes figyelembe venni, hogy az idő, hogy a gyermek tölti a monitor nem haladhatja meg a megengedett normák korához.És ha megtudja a számítógép, akkor kell játszania az utcán.
érdeklődés a munkát a számítógép és számítógépes programok is beszélni a kreativitás.Ha egy gyermek van egy vágy, hogy megértsék a működését, és még inkább, ha kiderül, hogy nem szükséges, hogy korlátozza azt.A szülők nem feltétlenül esik egybe a gyermek érdekei.Talán ez a jövő számítógépes zseni.
önképzés helyett
Ezzel szemben a önképzés elősegíti egy szabad ember, nem korlátozzuk az az intézmény.Kommunikáció egy csoportja társaik szükséges, de néha egy gyermek fejlődését jobb a szinten az osztálytársai.Majd az iskolai tananyag nehezítő fejlődését.
Otthon iskolai lehetővé teszi, hogy a saját kényelmes ütemezése a képzés.Persze, ez csak az idősebb gyermekek, akik tudják, mit akarnak, és ami fontos számukra.Ezzel a módszerrel a tanítás keresnek a profi sportolók, vagy más kreatív emberekkel akiknek életmódja nem teszi lehetővé számukra, hogy iskolába járjanak.
A fogyatékos emberek is kap egy diplomát, mint egy külső hallgató.Nem minden iskolában vannak szerelve speciális gyermek, de néhány iskola és középiskola vesz vizsgák gyermekek magántanuló és tanúsítványok kiadására alapján befejezett tanulmány.
Miért megfosztják a gyermek tanult otthon?
Egyes önálló komplett elfogadhatatlan lehet.Ez elsősorban annak köszönhető, hogy az a tény, hogy a gyermek végül szándékosan megtagadják a gyerekekkel.A fejlesztés a szociális készségek az emberi kommunikáció a társakkal kell kezdeni, hogy már korán.
Ha a szülők úgy döntött, hogy elhagyja a gyermeket az otthoni egyéni képzés, a kommunikáció hiánya a gyerekekkel kell kompenzálni a más területeken élete.Például, játékok társaikkal az udvaron, vagy látogató különböző szekciók és csoportok.
Különös figyelmet kell fordítani a Child magántanuló.Azt kell megválasztani, figyelembe véve az Unió érdekeit és kiterjed a kötelező tantárgyak az iskolai tananyag a megfelelő mennyiségben.
szervezése gyermek önálló
segítse a gyermek észre tehetségüket könnyű, ha tudod, mit önképzés, valamint hogyan kell megszervezni azt.Ez elsősorban a további osztályok, meglátogatja a szakaszok körökben.Ez a fajta önképzés célja, hogy fejlessze az egyes tulajdonságait a gyermek.
látogató különböző kiállítások és múzeumok, a személy kap egy általános ismereteket, hogy mindig hasznos az életben.Ha oltására a gyermek egy gyermekkori szerelem a művészet, a jövőben ez a tudás érezhető lesz a jó ízlés.
Ugyanez az elv érvényesül, hogy azok, akik inkább megmutatni minták technikai újítások.Láttam az egyik mindig tükröződni fog a saját emberi tevékenység.
Hogyan kell áthelyezni magától az iskolában?
lépés otthoni oktatás az iskolában bármikor az oktatási folyamatban.A dokumentumok listáját el kell ismerni az adott iskolában.Ennek legfőbb feltétele megszerzéséhez érettségi bizonyítvány sikeres és időben történő vizsgálatok által biztosított tervet.
fogyatékos gyermekek számára tervnek ki egyenként, és az időzítés vizsgák változhat minden egyes gyermek számára.Egyeztetve az iskolás gyerekek is részt néhány órát, mint a laboratóriumi munka, szállító őket haza lehetetlen.
Távoktatási
leggyakoribb formája az önálló - távoktatásos a felsőoktatásban.Programok a felsőoktatás az otthon talált sok iskolában.Az ilyen képzést elfogadható elsősorban egy felnőtt.Self-főnök és állandó vágy, hogy fejlessze képességeit javíthatja a munka hatékonyságát az egész csapat.Megfelelő szervezéssel a munka a legfontosabb, hogy a siker a vállalkozás.
Milyen önálló felsőoktatási?Az egyetemek főként jön független személyiségek, akik már döntöttek a célok az életben.És gyakran vágyaikat nem esnek egybe a pénzügyi képességeit.Ebben az esetben a távoktatás lehetővé teszi, hogy pénzt keres, miközben tanul a szabadidejében.A programok egy tervet az oktatási folyamat későbbi vizsgák.Teljes távoktatás útján és a vizsgák az interneten keresztül online tesztek.
Self-felnőtt
A tanulási folyamat nem ér véget a megvalósításához bizonyos eredményeket.Ez az emberi természet, hogy törekedjen új ismereteket.Ez különösen igaz az egyes szakmák.A civilizáció fejlődése alapul az egyéni fejlődés.
megnövekedett szakmai tulajdonságai a személy tükröződik nemcsak a tevékenységét.Például, önálló tanár befolyásolja a fejlettségi szintet a diákok.Minél több a tanár tudja, annál is kap ismerete tanítványa volt.
emberi vágy önfejlesztésre szakmailag pozitív hatással van a szakmai előmenetel és teszi az értékes, pótolhatatlan munkatársa a szervezet számára.Szakértők a maguk területén mindig figyelembe kell venni az új trendek az adott tevékenységi területen.
