Az elmúlt évek gyakorlati feladatok segítségével az angol nyelv gyakorlására, amelyben mélyen munka szókincs alapjainak elsajátítása az írás és a beszéd.És most azt szeretné ellenőrizni, hogy szinten az angol.
Mi az a szint a Felső-Intermediate
Összességében az eredmények a képzés volt, hogy megfelelő felfogása az eredeti, beleértve a spontán, érzelmi, dialogikus és monológ beszéd anyanyelvi angol beszélő, tanár, vagy társ írásban vagy közvetlen kapcsolat.Mi listát részletesebben készségek, amely bemutatja a Felső-Intermediate, az alábbiakban:
- birtokában dialogikus és monológ beszéd helyzetekben a formális és informális kommunikáció a különböző tantárgyak (nevezze meg alább);
- kifejező beszéd, bizonyítékok bemutatása ötleteket felhasználva a különböző nyelvtani és lexikai;
- képes arra, hogy előadás, jelentés, magatartási interjúk;
- beszélgetés olvasni és hallgatni, hogy az eredeti szövegeket (beleértve a szépirodalmi);
- tartja a beszélgetést, vagy párbeszédet a problematikus volta megfelelő verbális formulák;
- aktívan részt vett a megbeszélésen, beszélgetés, magabiztos védte szempontjából;
- értékelő megállapításokat mások szempontjából a pontosság és a tartalom nyelvi forma.
A fent említett készségek érhető el azáltal, hogy például a tankönyv "New English Fájl Upper-Intermediate".
Ahogy elolvasta, majd a készségek kell szemlélni a javítása mindenféle olvasás (tanulmány, tanulni, és megtekintése).És alapján őket, akkor el kell távolítani az anyag zárt ez egy érzelmi, ideológiai és esztétikai és szemantikai információk alapján jelentős és nyelvi elemzés.
Akkor is meg kell írásjeleket, helyesírást és grafikailag levelet hozzáértő különféle írott művek;kifejezni gondolataikat és gondolataikat írásban különféle (esszé, levél, önéletrajz, absztrakt, a szakirodalom áttekintése);magyarázni és helyes szókincs, helyesírás, stilisztikai és nyelvtani hibák írott szöveg ellen Önnek.
a tanulmány jól ismert kiadványok, például "Lehetőségek Upper-Intermediate", a szókincs legyen legalább 3000 egység, közel a garantált listát szituációs-tematikus jellemzoitol.A felsorolt tételek közé lényegi tartalmát megengedett kommunikáció, különböző szociális helyzet, a beszéd metanyelvi eszközök és feladatok megfelelő beszédet, bemutatva formájában monológ vagy párbeszéd.
fenti témák tanult
példamutató objektum témájú lista, fejleszteni a tanulmány a leghíresebb módszertani komplexek, például "Headway Upper-Intermediate".
hatálya személyes és társadalmi kommunikáció:
1. Fizikai személyt.
2. A természet az ember, a hangulat, viselkedés, magatartás.Pszichológiai típusú emberek, jellemvonások (pozitív és negatív), a fajta érzelmi állapot, viselkedését, normáit jó viselkedés.
3. Kapcsolatok.Szeretet.Családi élet.
4. fóbiák és a mánia.Hit és babona.Leküzdésének módjait félelmek.
5. Bűn és bűnhődés.Típusú bűncselekmények.Az okok a növekedés a bűnözés.A börtön, mint a büntetés.Fiatalkori bűnözés.
hatálya hazai és társadalmi párbeszéd:
1. Our House.Otthon javítások.Lakásvásárlás.Hajléktalan.
2. Egészségügyi.Betegségek.Egészségügyi ellátás.
szféra szociális és kognitív kommunikáció:
1. Állatvilág.Problémák a veszélyeztetett fajok megőrzésére.Környezet és civilizáció, a környezetszennyezés forrásaira.Problémáit a környezet megóvását.
területén professzionális kommunikáció.A munka hatóköre:
1. Munka.A helyes választás szakma.Képviselői nem szabványos munkahelyek.Tanár személyisége, az ő emberi és szakmai képességei.
szféra a politikai és közéletben:
1. News.
2. Policy.Érvek és ellenérvek a politikai karrierjét.Politikai pártok.Személyiség politikában.
3. A fejlődő országok és a problémáikat.Az igény, a szegénység.Jótékonysági szervezeteknek.
szféra társadalmi-kognitív és társadalmi-kulturális kommunikáció:
1. Reklám a rádióban és televízióban, kereskedelmi video termelés.
Sphere társadalmi-kulturális kommunikáció:
1. Music.Zene az életünkben: a klasszikus, népszerű, folk, jazz.Ifjúsági és pop zene.
English Upper-Intermediate, viszont saját besorolását.Fontolja meg a különböző lépéseket kapcsolódó ezt a szintet.
beszélnie.Jellemző kiváló képességek
Kezdjük a legigényesebb követelményeknek, hogy a kidolgozása során egy diák tanul minden tankönyv ezen a szinten minőségi (például New English Fájl Felső-Intermediate).
feltétlenül teljes és megfelelő végrehajtását kommunikatív szándékok keretében széles körű különböző helyzetekben.Folyékonyan, jól szervezett beszédet.Hiányában a kifejezett hangsúlyt.Megfelelő és helyes használata a szókincs és a nyelvtani szerkezeteket.
funkciók kiváló szinten
következő szintre Felső-Intermediate - a teljes körű megvalósítása a kommunikatív szándék.Speak Easy hezitatsionnymi kis szünetet, és kompozíciós variációk.A gazdag szókincs.A helyes használata a különböző nyelvtani formulák.Ritka és kisebb fenntartásokkal és a hibák, amelyek nem csökkentik a hatékonyságát beszédet.A hangsúly az enyhe szintet.
területén átlag feletti
Magabiztos megvalósítása kommunikatív szándékok a fenti helyzetek.Jó folyékonyan beszédében igen csekély hezitatsionnymi szünetek és kompozíciós variációk, amelyek miatt a nehéz megfelelő megalakult a tartalom a beszéd és / vagy az eszközök megválasztását a kifejezés.Miután fenntartások hibákat a nyelvtani szerkezetek és / vagy használati, amelyek általában nem zavarja célkitűzéseinek megvalósítását a kommunikáció.A figyelemre méltó akcentussal.
Feature átlagos Felső-Intermediate: ez
elég megfelelő végrehajtása a kommunikációs folyamat a fenti helyzetek.Kielégítő folyékonyan beszéd.Kisebb jogsértések az összetett szerkezet a szöveget.Van hezitatsionnyh szünetel.A jelenléte jelentős fenntartásokat és hibák használatát nyelvtani szerkezetek és szavak.Megsérti a kiejtés szabályai, amelyek elhomályosítják.
funkciók átlag alatti
A hiányos átültetése miatt a kommunikatív szándék.A korlátozott mennyiségű nyilatkozatok.Elég gyakran összetett és logikai narratív hiányosságok.Hiánya folyékony beszéd és a jelenléte nagyszámú hezitatsionnyh szünetel.Gyakori hiba, és fenntartások használja nyelvtani szerkezetek és szókincs.Megsérti a kiejtés szabályai, amelyek megnehezítik megérteni.
a levélről.Kiváló elsajátítását tollak
kezdődik a legmagasabb szakképzettség Felső-Intermediate.Ezzel a szinten található a funkciók és jellemzők alább.
gazdag szólások és frazeológiai szókincs, a megfelelő előírások a modern angol.Nincsenek helyesírási hibák.Abszolút megfelelő és helyes használata nyelvtani formulák.Pontos fel kommunikatív feladatokat.Abszolút indokolt és teljes elbeszélés az események, dolgok, vagy a bemutató az ötletek, nézőpontok.Következetes és logikus fejlesztés a telek és az ötleteket.Teljes mértékben megfelel a stílus és műfaj az írásbeli munka.Pontos és helytálló használata a különböző művészeti kifejezési.
Ez szintű nyelvtudás csak magas színvonalú oktatási anyagok (például "English Fájl Felső-Intermediate").
Folyékonyan írni
Rich köznyelvi szókincs elég vonatkozó szabványokat a modern nyelvet.Kevesebb, mint egy helyesírási, nyelvtani és lexikai hibák száz szóalakot.Néhány eltérés a használatát nyelvtani szerkezetek.Relevanciája a kommunikációs probléma.Indoklással ellátott és teljes elbeszélés az események, dolgok, vagy a továbbiakban ismertetem az elképzelés a témában.A logikai fejlesztés a telek és az ötleteket.Egyezik a stílus és műfaj az írásbeli munka.Megfelelően használják kifejezési.
nyelvtudás írásban
jó szókincset használt, megfelelő módon, általában írástudó angolul.Felső-Intermediate jó szintje nem teszi lehetővé a Bizottság több helyesírási, nyelvtani és lexikai hibák 100 szóalakot.Egyes eltérések figyelhetők meg a használatát nyelvtani szerkezetek.Megfelelőségi kommunikatív feladatokat kellően pontosak.Összességében meggyőző és teljes elbeszélés az események, tárgyak, és könnyen érthető bemutatása saját gondolatait és ötleteit.Néhány logikai eltérések és a következetesség hiánya a történet.Néhány különlegesség következetlenségek stílus és műfaj.
átlagos szintje írásos beszéd
Összességében kielégítő szókincs.Azonban szókincs korlátozott, vannak hibák a kiválasztásban a megfelelő szó.Nem több, mint két nyelvtani, helyesírási és lexikai hibák 100 szóalakot.Néhány felhasználása, nyelvtani szerkezeteket eltakarni értelmében írott anyag.Kommunikatív feladatok megfelelő betűt.A megfigyelt eltérések a sorozatot, és logikáját a történet, és ötleteket.A korlátozott az eszközök megválasztását a művészi kifejezés.Műfaji és stílusbeli nem felelnek meg az előírásoknak.
írása átlag alatti
Ez a szint Felső-Intermediate korlátozott szókincs.Jelentős bizonytalanság a használat és a választás a szavak.Nem több, mint három helyesírási, nyelvtani és lexikai hibák 100 szóalakot.Elég súlyos megsértése megfigyelhető a használata nyelvtani szerkezetek.Ez tükrözi az ötlet közleményben bemutatott probléma, de nem hajtották végre maradéktalanul, mert nem egyértelmű és meggyőző érveket hozott fel egyik vagy másik szempontból.Vannak ellentmondások a sorozatot, és logikája bemutatása, vegyes műfajok és stílusok.
elérte a célját, tedd előtt egy új, bonyolultabb feladatokat.Level Advanced - következő csomópont, amely leigázza csak azok, akik képesek leküzdeni magát, és kényeztesse magát a hatalmas kiterjedésű a nyelvet.
