Memory egy mentális folyamat, amely biztosításában, fenntartásában, majd lejátszani az információt.Hála ezeket a műveleteket biztosítja a megőrzése az emberi tapasztalat.
története Kutatási
első tanulmány a memória kezdődött az ókorban, és csatlakoztak a tanulási folyamatot.Az ókori Görögországban például, hogy használni kell tekinteni, hogy az információ kerül az ember feje formájában konkrét anyagi részecskék, footprintek a puha anyag az agy, mint az agyag, vagy viasz.
Ezt követően a szerző a "hidraulikus" modell az idegrendszer, Descartes fogalmazza meg a gondolat, hogy a rendszeres használata ugyanaz idegrostok (üreges csövek szerint Descartes) csökkenti ellenállási mozgalom "állati lelkek" (nyújtással).Ez viszont azt eredményezi, hogy a formáció a memória.
A 80-es években.19. század H. Ebbinghaus kínál saját módszert tanul jogszabályok az úgynevezett tiszta memóriát.A fogadtatás memorizálni értelmetlen szótagokat.Végül lett görbék memória, valamint egyes törvényeknek a mechanizmusok egyesület.Például azt találtuk, hogy különösen szilárdan jutott, az eseményeket, hogy a tettek egy erős benyomást a személy.Az ilyen információ tárolva egyszer és véglegesen.Ezzel szemben a kevésbé fontos adatai személy (akkor is, ha bonyolultabb a tartalmát) a memóriában, jellemzően nem menti.Így H. Ebbinghaus először alkalmazzák a tanulmány a memória a kísérleti módszer.
kezdete a 19. század végén, majd a folyamat memória megpróbálja értelmezni analógiájára működéséhez hasonló mechanikus eszközök, mint például mobiltelefon, magnó, elektronikus számítógép, és mások. Ha analógiát vonhatunk a modern technológia, van olyan eset besorolásszámítógép memóriájában.
A modern tudományos iskola az elemzés a mechanizmusok használt memória biológiai analógiákat.Például, bizonyos típusú memória tulajdonítható, hogy a molekuláris alapja: a folyamat befogására információ növekedése kísérte a tartalom az agyi neuronok nukleinsavak.
Besorolás memória
Pszichológia alapul a következő kritériumok kiválasztásában féle memória:
1. A természet az uralkodó szellemi tevékenység:
- motor,
- alakú,
- érzelmi,
- verbális és logikus.
2. A természet teljesítményének célkitűzéseit:
- önkényes,
- akaratlan.
3. Az időtartam rögzítése / konténmentek:
- rövid,
- hosszú távú,
- működőképes.
4. A mnemotechnical alapok:
- azonnali,
- közvetített.
jellege uralkodó tevékenységének szellemi tevékenység
Annak ellenére, hogy mindenféle memória a feltételeknek megfelelő nem elszigetelten létezik, és szorosan együttműködnek egymással, Blonsky kiderült, egy bizonyos sajátosságát fajonként:
- Motor (motor) memóriát.Besorolás memória ebben az esetben arra irányul, hogy az uralkodó egyik vagy egyéb mozgalmak.Például ilyen alapvető kialakulását gyakorlati készségek és a motoros aktivitás (gyaloglás, kocogás, írni, stb).Ellenkező esetben a végrehajtás egy motoros aktus, mi lett volna megtanulni minden egyes alkalommal újra.Ez a meghatározás a fenntarthatóság létezik részeként ezek a készségek (például mindannyiunknak megvan a saját stílusa, módon kezet üdvözlésre, ahogyan a használó evőeszközök stb) és változatossága (egy bizonyos eltérést mozgalmak, a helyzettől függően).
- ábrás memória.Besorolás memória összpontosított memorizálás szempontjából vezető módozatait (látás, hallás, szaglás, íz, tapintás).Az információk által érzékelt férfi előtt, megalakulása után a kép memória abban a formában reprezentációk.A speciális tulajdonságai reprezentációk szétforgácsolódottságuk, valamint az óvatosság és az instabilitás.Ennek megfelelően, a reprodukált kép a memóriában nagyban különbözik az eredetitől.
- érzelmi emlékeket.Ez nyilvánul meg az emlékezés folyamata és -lejátszó érzelmek.Rendkívül fontos a mentális aktivitás az egyén, mert az érzelmek elsősorban állami jelezze igényeit és érdekeit kapcsolatainkat a világ körülöttünk.Az érzések általunk tapasztalt a múltban, és rögzített a memóriában, majd a számunkra, hogy jár, mint motiváló / antipobuditeley azoknak, illetve egyéb intézkedéseket.Ugyanakkor, mint az előző formában átvett a memória az érzelmek eltérhetnek az eredeti eredeti (attól függően, hogy a változás jellegét, tartalmát és kényszeríteni egy bizonyos tapasztalat).
- verbális és logikai memória.Célzó emlékezés egyéni gondolatok (gondolkodik a könyv olvasását, a tartalmat egy beszélgetés a barátokkal, és mások.).Ugyanakkor, működésének gondolat lehetetlen részvétele nélkül a nyelvi formák - innen a név: verbális-logikai memória.Besorolás memória tehát két alfaja: ha meg kell emlékezni, csak a szó pontos anyagok sokszorosítása azt nem kíséri a verbális kifejezést;amikor arra szükség van, mint a szó verbális kifejezés bizonyos gondolatokat.
jellege célkitűzéseit
- tetszőleges memória.Kísért az aktív részvételt az akarat a folyamat memorizálás, konszolidáció és reprodukciója bizonyos információkat.
- akaratlan memória.Az áramlás alapvető mechanizmusának memória nélkül telik akaraterő, automatikusan.Ugyanakkor a teljesítmény az emlékezés önkéntelen memória lehet mind gyenge és, másrészt, stabil önkényes.
időtartamát rögzítő / konténmentek
Alap besorolása memória, mint általában, mindig olyan idő kritériumát.
- rövid távú emlékezet.Úgy ment az információkat megszűnése után a felfogás (érzékszervekre megfelelő ösztönzők) körülbelül 25-30 másodpercig.
- felejtő memória.A domináns memória az egyén, úgy tervezték, hogy adatokat tároljon hosszú ideig.Továbbá, ez az információ ismételten ember által használt.
- RAM.Szinten tartása a célja specifikus információk, illetve a megoldás megfelel az aktuális feladat.Tulajdonképpen ez a probléma, és meghatározza a sajátosságát RAM egy adott helyzetben.Besorolás memória is jár egy ideiglenes intézkedés.Attól függően, hogy a megoldandó probléma az idő információt tároló memória változhat néhány másodperctől több napig.
használni mnemotechnical alapok
- azonnali memóriát.Osztályozása memória ebben az esetben hajtjuk végre szempontjából a jelenléte / hiánya bizonyos kisegítő eszközök, azt jelenti.Közvetlen formában az emlékezés folyamatában a közvetlen hatása az észlelt anyagi érzékek az egyén.
- közvetített memória.Ez megvalósítható az egyedi speciális szerszámok és technikák az emlékezés folyamata és -lejátszó az anyagot.
Így információk közötti magát, és nyomot a memóriában használ további kapcsolatot.Mint ilyen egységek tehet egy különleges jelet, csomók, kiságy, stb
