írása lejáratú papírok gyakran okoz egy csomó kérdést a diákoktól, főleg junior tanfolyamok.Van egy tapasztalat hiánya ebben a nehéz, első pillantásra, valóban.De ha megpróbálod megérteni a technológia, az alkotás folyamatát tudományos munka, minden talán nem tűnik olyan nehéz.
hogy megkérdezi, hogyan kell írni egy lejáratú papírok, a diák áll szemben számos további problémát.Például, mint például: "Hol kapok anyag írásai?", "Mit is kell írni a munkádban?", "Hogyan pályázzunk?", "Hogyan írjunk távon nagyon gyorsan?".
Ezek állandó kérdésekkel, persze, nincs egyetlen univerzális választ minden kutató egyénileg.
minden függ elsősorban a téma természetesen céljai és feladatai előtt álló kutató problémát.
fogjuk osztani az egész feladatot a lépéseket és írja le.És azt is, a kihívások, amelyekkel a hallgató, és rámutatnak a hibákat.
Először is, mielőtt levelet távon van szüksége:
- egyértelműen határozza meg a témát;
- világosan megértse, mit célja a kutató;
- tömören és egyértelműen megfogalmazni a munkát;
- megértsék, mit kell tenni eredmény elérése érdekében, majd megjeleníti konkrét következtetéseket.
fontolja meg, milyen hibák vannak teheti a diákok, ami maga után vonja nehézségek:
1. A téma túl nagy, hogy megjelenjen minden szempontból keretében természetesen a munka.Ez gyakran előfordul.Nem mindig, természetesen, a tanuló szabadon megfogalmazni, és javaslatot tesz a témában, azonban mindig ajánlott a fej irányába állítható, és nincs semmi baj, ha a kutató javaslatot felügyelő szűk szakterület lehet valahogy értelmezhető.Ez nagyban megkönnyíti a munkát, és így helyes.
mondják: a téma: "Információs műfajú televíziós újságírás" - nem egészen helyesen fogalmazott, hogy nagyon széles, és a hallgató kell kanyarodni a hegy irodalom, mielőtt írsz egy ciklus, és mi pontosan, hogy írjak neki, és nem tudta eldönteni.Ez könnyebb navigálni a témát, ha ez egy pontosítás: "sajátosságai létre televízió-műsorok, mint az egyik legfontosabb műfajok információt."
2. A cél nincs összhangban a téma, a cél nem pontosan megfogalmazott, a cél kialakítani, hogy a nyilvánvalóan egyértelmű, hogy elérhetetlen a kurzusban.Ez azt jelenti, megfogalmazva a cél, akkor nem szabad elfelejtenünk, hogy meg kell felelnie a megadott témát, világosan mutatják a szándék és valóságos.
3. Feladatok nem kell sok, csak felsorolja azokat egy szép tudományos stílus nem jelenti azt, hogy ténylegesen végre kell hajtani során.Feladatok lehet 3-4, de ezek végrehajtása nem kell, hogy sor kerül a munka, nem csak a nyilatkozatban a következtetéseket, hogy készülnek.
majd az írás a szöveg csere, és ez talán több, mint egy kreatív folyamat, mint egy előkészítő szakaszt.Ezen a ponton, a vizsgálatvezető habozás nélkül elképzelni, hogyan kell írni egy kifejezést, mint a tárgy, tárgy, célja, tartalma ismert és jóváhagyta a felügyelő.
hibák szakaszában írásban persze:
- vágy, hogy "éljenek a határtalan" tengernyi információt oldalra helyezik 25-30 A géppel írt szöveget, figyelembe véve további bibliográfia, bevezetése és következtetéseket.Opcionális idézni mindent és mindenkit, aki korábban írt erről a kérdésről.Elég csak megemlíteni mérvadó kutatás a témában, és nagyon tömören jelzi, hogy milyen volt a jellemző az innováció, hogy ez a megkülönböztető mondta ezt vagy azt a szerző.
- Nem összpontosít a vizsgálat tárgya.Meg kell próbálnunk, hogy megvitassák a témát egyáltalán nem arról szól minden, és kifejezetten hivatkozva példák.Például, ha a leírás a műfaj riport, ez nem így kell lennie az általános, de kívánatos, hogy pozitív és negatív példák, szervezni minőségi jellemzők, érvelnek.
- vágy, hogy tegyen meg mindent a saját és nagyon gyors, és nem hallgat a tanácsot a fej (nincs hozzászólás).
utolsó szakaszban csökken ellenőrzés helyes regisztrációjának összes szerkezeti elemek a tudományos munka.Következtetések van, hogy nagyon tömör és érthető, jól látható eredménye az elvégzett munka és nem kétséges, vitatható pontok indokolt.
ezekkel a javaslatokkal, az a kérdés, hogyan kell írni egy kifejezést, nem tűnik olyan bonyolult és unalmas.
kreatív és szakmai eredményeinek a fiatal felfedezők!
