Azok a gyerekek, akik nehéz tanulmányozni kapcsolatban meglévő egészségügyi problémával, vannak speciális oktatási intézmények nyílik, vagy felzárkóztató osztályok rendszeres iskolába.Ez rekord a fogyatékos gyermeket vagy fejlődés késik.A fő cél az ilyen intézmények és osztályok rejlik a szociális adaptáció a diákok és a társadalomba való beilleszkedésüket.
Ha a gyermek az iskolába később ...
Az a tény, hogy a gyermek elmarad társaikkal fejlesztés, gondoskodó szülő észre, már az első évben az élete.Különösen nyilvánvalóvá válik, hogy a hat éves korában.A gyermek elmarad a fejlődésben, gyenge beszéd és az alacsony értelmi képességeit.Néha ezek a gyerekek nem is tudom, hogyan kell tartani a ceruzát.Nem csak a tanárok, hanem a szülők számára nyilvánvalóvá válik, hogy egy ilyen gyermek vesz részt felzárkóztató osztályban.Ez lehetővé teszi számára, hogy alkalmazkodjanak az élet a társadalmi és fizikai.
Hol vannak speciális osztályok?
oktatás folyamatában a gyermekek fejlődési késések elérhető lehet elhelyezni bármilyen oktatási intézmény.Azok számára, akik nem tudják, mi kisegítő osztály az iskolában, hogy elmagyarázza, hogy megkapta a gyerekek speciális csoportok óvoda-iskola átmenet.Sőt, beiratkozási lehetőség csak a hozzájárulásával a szülők, az írásbeli nyilatkozatot.
felzárkóztató osztályok, általában nyitva a kezdeti szakaszban a tananyag.És ez működik tovább, amíg a középfokú oktatásban.Hogy a gyermekekkel az állami intézményekben speciálisan képzett tanárok.Ezen túlmenően, az iskola kell tudományos és módszertani irodalom, valamint irányának megfelelő osztály anyag bázis.Mindez segít megszervezni a tanulási folyamat, valamint az, hogy a kezelési és megelőzési támogatja ezeket a speciális gyermek.
felzárkóztató osztályok az iskolákban nyílnak végzés szerint a rendező.Ez szükségszerűen arra a következtetésre jutott pszichológiai, orvosi és pedagógiai konzultáció az iskola minden gyermek, valamint a pszichológiai, orvosi és pedagógiai Bizottság kerületben.
Az emberek felzárkóztató osztályban?
Speciális képzés a középiskolákban kapnak a gyermekek, akik nehézségekkel küzdenek a tudás megszerzésére pedig, valamint alkalmazkodva a rossz csapat.Általában ezek a diákok voltak enyhe eltéréseket az agyban, a központi idegrendszer, valamint a lemaradás az érzelmi és akarati típusát.
a felzárkóztató osztály, nyitott középiskola, ne vegye be a gyermekek súlyos fejlődési fogyatékos.Ezek a következők:
- súlyosan megsérti a hallás, látás, beszéd és motoros formában;
- mentális retardáció;
- ejtsd megsértése kollektív párbeszéd alakú korai autizmus.
ra rendes osztályba
Gyermekek beiratkozott egy külön program, lehetőség van arra, hogy megszerezzék a tudás társaikkal.Átalakítani, hogy a rendszeres osztály egy gyereknek szüksége van egy pozitív fejlemény.Ezen kívül, meg kell sikeresen elsajátítani a különleges programot.Ez az átcsoportosítás lehetséges, ha így a megfelelő döntéseket pszichológiai, orvosi és pedagógiai tanácsadás és beleegyezésével a diák.
rezsim munka és a pihenés
felzárkóztató osztályokban tekinthető a legmegfelelőbb munkát az első váltás.Azonban azok ütemezésének beállítása figyelembe véve a kis fogyatékosság és a fáradtság.
Gyerekeknek járó 1-3-végrehajtási osztály vezet be további ünnepek.Ezek a gyerekek februárjában kiadott egy nyaralás hét napig.
Prózai szakképzés
felzárkóztató osztályok az iskolákban a teljessége 7-14 diákok.Ha több tanuló kell kiosztani aránya másik tanárt.Ebben az esetben, jelentése egy további javító osztályban.Egy kis gyermekek száma lehetővé teszi, hogy maximális figyelmet, hogy mindegyikre.
A pozitív oldala ennek az osztálynak az a tény, hogy működjön együtt a diákok végzik nem hagyományos és a tanító-defectologists.Ez a speciális képzés az egyetemeken.Tanárok, beszéd patológusok hívják, hogy a gyermekekkel, akiknek nehéz orvosi diagnózis.Ezek a tanárok is megtalálja a legfontosabb, hogy még a legnehezebb gyerekek.
a diákok, akik részt vesznek felzárkóztató osztályok az iskolákban, logopédusok részt.Ha szükséges, ezt a képzést olyan egyénileg.A részt vevő gyerekek felzárkóztató osztály, pszichológusok.Ha szükséges, ezek a szakértők nem javasolják a szülők.
program felzárkóztató osztályok veszi figyelembe azt a tényt, hogy van egy speciális gyermek.Ez magában foglalja a legegyszerűbb gyakorlatok és feladatok.Ez lehetővé teszi, hogy a gyermek, hogy feljebb a tanulás létra lassan, mikroszkopikus lépéseket.Más szóval, ez a különleges programot lépést tart a folyamatos fejlesztés a diák.
Hátrányok javító képzési
egyik fő probléma az integráció egy különleges besorolású gyermekek eltérő orvosi diagnózis és a különböző pszichiátriai és pszichológiai problémák.Univerzális program minden nem létezik.Gyakran ezek a gyerekek lemaradása van egy téma és tehetséges másképp.Például egy gyermek nem lehet összhangban a matematika, de festeni, mint egy igazi festő, görbe írni, de képesek az idegen nyelvek (ezek sajnos egy speciális program nem áll rendelkezésre).
felzárkóztató osztályban gyakran küld családok gyermekeinek, hogy szociálisan hátrányos helyzetű.Ezek a gyerekek, megfosztották a szülői gondoskodás, az első igazán lemaradnak a fejlődésben.Ugyanakkor a fokozott képzés gyorsan felzárkózni.Ennek eredményeként ezek egészséges gyermekek unatkozni lassú vonat tananyag.
fokozatosság korrekciós osztályok
szakosító képzés van osztva nyolcféle.Számukra, az oktatás arra irányul, hogy a gyermekek mellett az orvosi diagnózis.A következő típusú felzárkóztató osztályok:
- I - a süket és vak gyermekek;
- II - a siketek;
- III és IV - a vakok és gyengénlátók;
- V - a dadogók és gyermekek beszédzavarok;
- VI - a diákok szellemi és testi fejlődését;
- VII - a gyermekek értelmi fogyatékosok és az ADHD;
- VIII - a szellemileg visszamaradott.
speciális osztályok I. és II fajok
megnyitják a nevelés és az oktatás a halláskárosult gyerekek.Ezek a kisegítő osztályokat célja a diákok kialakulásának verbális beszéd alapú audio-vizuális érzékelés, hogy kompenzálja, és javítsa ki a lehetséges eltéréseket a mentális és fizikai fejlődését.Tanárok célja, hogy felkészítsék ezeket a gyerekeket az önálló életvitelhez.Mi a különbség a felzárkóztató osztályok?A munkaprogram oktatási folyamat kifejezetten a siket gyermekek.Férőhely E osztály - akár tíz ember.
speciális osztályok és IV fajok
Ők hozzák létre a képzés, valamint a korrekció a rendellenességek gyermekkorban gyengénlátók rendelkezésre.Az ilyen típusú felzárkóztató osztályok lehet venni a gyerekek a kancsal, tompalátás.
fő feladata a tanárok, hogy fejlessze a diákok a kompenzációs folyamatok.Erre a célra tartják nemcsak a csoport, hanem egyéni órák további fejlesztésére taktilis és vizuális észlelés mondott beszédet a társadalmi és a hazai orientáció, fizikoterápia, ritmus.A képzés ezeken a speciális osztályok a gyermekek alkotják készségek.
fejlesztése a tanterv a tanulók a látássérült elérhető speciális berendezések és tiflopribory.Középpontjában a képzés ezen gyermekek a Braille-rendszer.A tanár olyan nem szabványos tananyagok, valamint a konkrét jelenti világosság.Mindez lehetővé teszi, hogy bővítse a rendelkezésre álló több prepodnosimye információkat.
speciális osztályok V. típusú
Ők hozták létre azzal a céllal, oktatás és képzés gyermekek súlyos beszédkórtanból.Ezzel párhuzamosan segítségre van szükség, hogy megszüntesse a meglévő betegségek és a kapcsolódó funkciók a szellemi fejlődését.Amennyiben a pozitív trend a fejlődés a gyermek, akkor is át rendszeresen osztályban.Azonban ezt a véleményt meg kell szereznie pszichológiai, orvosi és pedagógiai jutalék.
felzárkóztató osztályok 5 faj rendelkezik alapfokú oktatás 4-5 évig.Rendeleteket, az általános alapképzés egy hat évre szól.
Először, a kezdeti szakaszban a képzés, előírja, hogy a korrekció a különböző beszédhiba.Ezek közé tartozik megsértése a ráta beszédet, hangokat kiejtést és a fonetikus hallás, valamint a betegségek, amelyek ezekhez rendellenességek a szellemi fejlődését a gyermek.A tanuló tanítják a készségek normális társalgási beszédet, korrekt nyelvtani formában kell közölni és bővítsék az élelmiszer szókincs.
A második szakaszban az oktatás a gyermekek fejlesztése a kiváló minőségű írás és szóbeli információk továbbítására, amely lehetővé teszi számukra, hogy könnyedén vegyenek részt a társadalomban.Maximális osztálylétszám 12, 5 féle ember.Korrekció a jogsértések bocsátani nem csak a tanteremben, hanem különböző rendezvényeken.
Special Class VI típusú
Azt tanították gyermekek rendellenességek a mozgásszervi rendszer.Ez a különleges besorolású feladatok komplex korrekció a beszéd, kognitív és motoros területein a tanulók.E képzés is egy szociális és munkaügyi adaptáció a gyermekek a társadalom számára.A legnagyobb létszámnak akikkel végezze el a tanár, nem haladhatja meg a tíz.
Special Class VII típusú
Ezek célja, hogy megtanítsa a gyermekeket a késedelmes szellemi fejlődését.A fő tünetei a betegség vannak kifejezve figyelem és a memória hiányosságok, valamint a hiba és a mobilitás aránya.
látogatása során ezek az osztályok a gyermekek által normalizálására érzelmi és akarati és lelki fejlődését.Tetszik tanulók képződik és készségek szükségesek a tanulási folyamat, valamint a kognitív tevékenység aktiválódik.Férőhely Ezen osztály 12 fő.Ugyanakkor a gyermekek kapnak logopédiai segítséget nyújtott.
speciális osztályok VIII jellegű
Ők biztosítják a képzés a gyermekek szenved mentális retardáció, hogy megszüntesse eltérések fejlődését.Korrekció a 8. osztály az alkalmazott forma szociális és pszichológiai rehabilitáció, a gyermek.Ez lehetővé teszi számára, hogy a jövőben hogyan fájdalommentesen beilleszkedni a társadalomba.A szoba maximum ebben az osztályban - 8 fő.
véget ér ez a képzés a munkaerő-minősítést.Ez a vizsga magában kérdésekre anyagtudomány és a gyártási technológia termékek.
