Modern pedagógia kiemeli a specifikus funkciók az oktatás, alkotó két nagy csoportra.Mielőtt megállás részletesebben a leírás, szükséges, hogy egy értelmes választ, hogy ezt a jelenséget.
oktatás sokrétű és bonyolult jelenség, így nem lesz képes megérteni és megfogalmazni egyértelműen.Mi válasszuk néhány alapvető jellemzőit.
Először az oktatás egy bizonyos társadalmi és kulturális jelenség.Ezért a fő cél, és célokat kell meghatározni csak a modern társadalomban.De másfelől, az oktatás fontos területe a fejlődését.A tény, hogy ez - szerves része a kultúra.Ezért a pedagógiai szolgáltatások minőségét, bármilyen szinten nagyban függ a lelki oldala a társadalom egészére.
Másodszor, ez egy nyitott, rugalmas és integrált rendszer, az egymást követő képzési követelmények és programok, az ellenőrzések és az intézményrendszer (óvodai, másodlagos, harmadlagos, stb).Ezért fennállása alatt az emberiség oktatás vált erősen elágazó szerkezete.
Harmadszor, a célzott és folyamatos, és az eredmény minden egyes, tudományosan szervezett oktatás és képzés.De ez nem elég.Funkciók oktatás szükségszerűen magában a készségek fejlesztését önképzés.Az a tény, hogy az információs társadalom fejlesztését, lesznek szükségesek az eredményes működéshez ott.Ezért minden gyermeknek meg kell tanítani, nevelni magát.Minden intézmény köteles kedvező környezetet teremt ehhez a folyamathoz.
Negyedszer, hogy készül, valamint egy speciális követelmény által meghatározott személyt, ellenőrzése dokumentumok (bizonyítvány, oklevél, diploma, stb).
Társadalmi funkciók az oktatás között a következő csoportok:
Először is, az oktatási intézményekben is megalakult az erkölcsi és szellemi képességei társadalom.Az a tény, hogy a jól szervezett folyamat legyen az alapja a jövő tervezése az erőforrás állapotot.
Másodszor, szakmailag felépített hozzájárul a formáció a politikai, kulturális, technológiai és gazdasági fejlődését az egész társadalom számára.De ahhoz, hogy ezt elérjük, meg kell, hogy fordítsanak különös figyelmet a minden fiatal tagja az állam és a szocializáció.
Harmadszor, a funkció az oktatás az oktatás, képzés és fejlesztés egyes javára maga és a társadalom.Ezért nagyon fontos, hogy felkészítsék a gyermeket, mi, hogy sikeres legyen a mai társadalomban.Ezen kívül ez biztosításához szükséges képességek átruházása, hanem reform tevékenységek összhangban a rendelkezésre álló tudományos és műszaki fejlődéshez.
második nagy csoport - személyes funkciók az oktatás, amelyet mindig végre kell hajtani az oktatási folyamatban, biztosítva elsőbbségét a fejlesztés a tanulási folyamatot.
ezért minden olyan tevékenységet kell felnőttek célja, hogy felfedje a személyes, szellemi és kreatív potenciálját minden gyermek, függetlenül attól, hogy a készségek, képességek.Ezzel a paradigmát jelent meg a befogadó oktatás, amelynek célja, hogy működjön együtt a személyek, akik fogyatékos.Ezen kívül számos tervez a nevelési folyamat tehetséges gyermekek és így tovább.
Ezért a funkciók a Pedagógiai Intézet egyaránt ki kell terjednie a társadalmi és egyéni szempontból.
