Intézet tanulásszervezés a középiskolákban miatt össze kell hangolni a képzési és oktatási munka a közép-és felső oktatási kapcsolatokat.Az osztályfőnök - egy multifunkcionális vámot ró súlyos személyes felelősséget az eredmények gyermekek fejlődését és diákcsoportok a tanár.
Ezért felelősségét az osztályfőnök egy iskolában irányadó különös rendelkezést.Ez a dokumentum felsorolja a belső szabályzatok szükséges oktatási intézményben.
feladatai osztályfőnök
kinevezése osztályfőnök által végzett igazgatója az oktatási intézmény által felügyelt és a helyettes vezetője az oktatási munka.A feltétele jelenlétében felsőfokú vagy középfokú gyógypedagógus.
feladatait a tanár tartalmazza az oktatás megszervezéséhez, nem formális tanulási tevékenységek, valamint a gyermekek fejlődését az osztályban, hogy érdekeinek védelme a gyermekeket és a kollektív az iskola és a tanulási környezet, a szervezet együttműködik a diákok szülei.
Az eredmények megtekinthetők analitikus formában, jelentések, hogy valamennyi érdekelt fél az oktatási tér: pedagógusokat, a közigazgatási hatóságok, a szülők.A szerkezet a munkát a következő részekből áll:
- irányokat és célokat.
- működjön együtt a diákok.
- kialakulhatna egy csapat gyerek.
- dolgozni a környezetet.
- pedagógiai munkát.
- képzés.
- szükséges ismeretek és készségek.
- jogait és felelősségét az osztályfőnök.
irányokat és célokat
tevékenységét az osztályfőnök végezzük három fő területen: az egyéni hozzáállás minden hallgató, a kapcsolatot az iskola csapata a diákok, interakció a környezettel.Ezek a tevékenységek egymáshoz.Egyéni munka egy diák összehangolását tartalmazza kapcsolatok a kortársakkal, az önmegvalósítás az oktatási és a tanórán kívüli környezetben.Sikeres szocializáció gyermekek csoportos - előfeltétele a személyes fejlődés.
Másfelől, az osztály mint tantárgy oktatási környezet természetes táptalaja az önmegvalósítás minden diák.Az érzés, mely fontos szerepet közösség és elismerése a gyermek az iskolai környezetben - szerves elemei a tanulás és a gyermekek fejlődését.
a felelőssége az osztályfőnök belép a létesítmény építő, pozitív kapcsolat kialakítása a szülők.Közös rendezvény szervezése - a legrövidebb út, hogy kapcsolatokat szintjén "iskola-család."
működjön együtt a diákok
osztályfőnök részt vesz a kialakulását a pszicho-pedagógiai feltételek kialakítása az egyes tanulók szellemi, fizikai és szellemi szférák.Ehhez tudnia kell, hogy a személyiségjegyek minden gyermek, életkörülményeik a családban.A funkcionális része az osztályfőnök:
- Látogatás a család a gyermek és kapcsolatot teremteni a szülőkkel.
- elemzése a diákok teljesítménye.
- készítése személyes fájlokat a diákok.
- látogatottsága ellenőrzési és megelőzési deviáns viselkedés.
ismeretek alapján a diákok és a személyes képességek tanár segíti a tanuló képességeinek kibontakoztatásához a csapat a legteljesebb.
létre egy csoportot a gyermekek
Az osztályfőnök felelős megalakult az iskolai közösség, a folyamatok a szocializáció.Mivel ezek hatékonyságának sok mindentől függ: a szociális jólétének tanulók, az első tapasztalat a szocializációs folyamat, a tapasztalat kapcsolatok vezető érdekeltekkel az oktatás, képzés hatékonyságát.
Az osztályfőnök feladatai közé tartozik a kialakulását a magas színvonalú szociális és kulturális környezet formájában iskolai diákok szövetsége.Mi a módja a munka biztosított annak érdekében, hogy e cél elérése érdekében?
- levezetése osztálytermi szabályokat.
- elemzése, értékelése, a belső klíma a kollektív diákok.
- Tanórán kívüli kulturális, sport és szellemi tevékenység.
- Közös tevékenységek a szülőkkel.
- Utazás és részt vesznek a különböző szinteken: a regionális, városi, regionális.
dolgozni a környezet
munkát a szülőket, hogy védje és képviselje az érdekeit az egyes tanulók és a személyzet egészének a külső környezet (iskola, város) - fontos pontokat tartalmazza felelősségét az osztályfőnök.
nevelő munkáját az osztályfőnök célja, hogy segítse a gyermek elismerése magát, mint egy tagja az iskola a társadalom, segít a gyerekeknek megérteni a felelősséget a kollektív eredményeket.
A formáció egészséges éghajlata gyermekek oktatási környezet felelős az osztályfőnök az iskolában többek között megalakult kedvező feltételeket a diákok számára.Erre a célra:
- szervezése kulturális és sporteseményekre.
- Szervezet kötelessége.
- Segítség a folyamat önszerveződés kollektív tevékenységi formák.
- versenyeken való részvétel, a szellemi tevékenység, versenyek.
Oktatási tevékenységek
oktatás az iskolákban - vezető tevékenységet, de nem kevésbé fontos egyéb funkciók.A nevelő munkáját az osztályfőnök egy csapat diák - egy tudatos kialakulását pozitív és társadalmilag jelentős viselkedés a diákok, amelynek célja, hogy elfogadták az erkölcsi parancsok a társadalom.Oktatás folyik különböző formái:
- Tematikus Találkozó.
- megkereső.
- aktív szerepet a szociális viselkedés kérték (a veteránok, részt razzia, szervezése koncertek, előadások, versenyek).
Professional Development
Skill magától kellene rejlő minden tanár.
a felelőssége az osztályfőnök az iskolában magában foglalja a képzés a tervnek megfelelően az oktatási intézmények, valamint egy elem önképzés.Ez lehet:
- részvétel kreatív versenyeken a tanárok számára.
- látogató tanítás szemináriumok és konferenciák.
- részt vesznek a szakmai cserébe.
- tanulmány nyomtatott anyagok és kiadványok a témában.
- Work at workshopokat a korszerű kommunikációs technikákat.
szükséges ismeretek és készségek
A szakmai tevékenységét egy iskolai tanár tanár rendelkeznie kell egy bizonyos tudás és tudja, hogyan kell használni őket a gyakorlatban:
- ismerik a gyermek- és serdülőkori pszichológia és a fiziológia.
- elsajátítsák a kommunikációs készségek, képes kapcsolatot teremteni a diákok és a szülők.
- tudják a módját, hogy közben a csoportmunkát, és rendelkeznek a modern módszerek egyéni munka.
- a felelőssége az osztályfőnök az iskolában ismeretek közé a jogszabályok, az Orosz Föderáció törvény "A nevelés", az Egyezmény a gyermek jogairól, a nyilatkozat az emberi jogok és szabadságok, a helyi törvények és rendeletek dolgozni.
jogait és felelősségét az osztályfőnök
tanár - magas fokú felelősséget.Ez a felelősség a tanár betudni, hogy a modell viselkedését.Megszegi ezeket a szabályokat vezethet negatív következményekkel jár a pedagógus maga.
Mivel lehetetlen kikényszerítse a gyerekektől, ha azok sértik az, aki felelős az oktatásért.
jogai és kötelezettségei az osztályfőnök mind külső szabályozások által előírt szabályokat, valamint a belső, erkölcsi parancsok, amelyek megsértése vezethet súlyos következményekkel, amely még a viselkedését a diákok.
osztályfőnök joga van:
- információt kapni a hallgató pszicho-fiziológiai tulajdonságait.
- ellenőrzi az eredményeket a tanulmány.
- hogy a kezdeményezést, javítja a munkavégzési formák az iskolában.
- Get módszertani, tanácsadói támogatást a közigazgatás és a szűk szakemberek.
- Hívja iskola jogi képviselői diákok megoldhatók az oktatás és a képzés.
- megvédje a becsületét és méltóságát a nézeteltérések esetén az értékelést a közigazgatás, a szülők, a diákok és egyéb résztvevők az oktatási folyamatban.
felelőssége az osztályfőnök:
- nem teljesítése vagy nem megfelelő teljesítése a szabályok és előírások által meghatározott belső szabályzatok.
- megsértése miatt az orosz jogszabályok és a törvény "A nevelés»
