az összes létező attitűdök, amely hoztak létre az évszázadok során, amikor megalakult a családi értékek a legfontosabb az emberi életben.A családban a gyermek megszületik, megtanulja, hogy tisztességes megélhetést, tiszteletben tartják az emberek.Anélkül alapképzés emberi család nagyon nehéz lesz, hogy a társadalomban.A következő lépés - a kialakulását családi értékek az iskolában.A gyermek, míg fiatal korban, látja az összes információt, mint tanulságos, gyakran hallgat rá.Mivel az elvégzett tevékenységek kialakulását családi értékek az iskolában izgalmas.
oktatás ne csak a család, az iskola, és a környéken.A tinédzser gyakran tartozik magának.Attól, hogy minden társadalomban, ő tölti minden szabadidejét, sok mindentől függ.Leggyakrabban ez a közvélemény befolyásolja a tudat érzékelése a családi értékek a serdülőknél.Ez a cég megengedték, hogy valamiféle kollektív véleményt.Fontos, hogy ez csak egy vélemény, vagy érvelése helyes lenne.Ha az ellenkezője igaz, a gyermek vagy fiatal személy próbál hatni tudatosan hamis információkat a jövőben együtt dolgozni vele szakember.Sokkal jobb, hogy az idő a szülőket, hogy gyermekeiket és megpróbálja elmagyarázni, mi a családi értékek és mire van szükségük.
Családi beszélgetések
elsősorban a szülők és a felnőttek tartózkodnak otthon, meg kell határoznia a családi értékeket.Egység a véleményt segít megmagyarázni, hogy a gyermek, amire szüksége van.Kialakulása a családi értékek oka, hogy a hit, egy bizonyos életmód, kapcsolat a környező emberek a családon kívül.
szülőknek meg kell kérje a tanárok, hogyan kialakulását családi értékek az iskolában.Család - az alapegység, amely a gyermek a tudásbázis, a megértés és felfogása a külvilággal.De események kialakulását családi értékek tartott az iskolában, hogy konszolidálni információ, hogy jön a gyerek otthon.Ha egy család családi értékek és a gyerek tudja róluk, hogy már korán, majd egy tinédzser vele nem lesz probléma.Ez volt sok éven át a tanár azt mondják a pszichológusok és a tudósok érintett családi értékek a családban.
Iskola és társadalom
kialakulását családi értékek az iskolában kezdődik az általános iskolában.A tanárok úgy vélik, hogy az első napon a megállapítás a gyermek társadalmi kellett történnie megalakult a családi értékek és a közösség.De, mint az alap kialakulását családi értékek csak arra, hogy a tanárok taszítják, mint amelyhez a gyermek már megszokta.Ha egy gyermek nevelkedett egy elnyomott helyzetben, egocentrism tanította, hogy figyelmen kívül hagyja a közvéleményt, hogy úgy fogja érezni, mint egy számkivetett a társadalomban.
Iskola oktatói láttán a gyermek olyan értékeket kell különös figyelmet kellene fordítani.A látogatás egy pszichológust, hogy segítsen megoldani a problémákat a megítélése értékek a családban és a közösségben.A legfontosabb dolog -, hogy elkezd figyelni, hogy a füst és pontosan közvetíti neki a szükséges információkat.Időben segítséget küldjön egy gyermek a helyes utat.Meg fogja érteni, hogy azonnal, de idővel értékelni fogják a munkálatok a tanáraik.
Iskola tevékenységek
tevékenységek építeni a családi értékeket tartanak szinte minden iskolában.A tantestület igyekszik egyesíteni a szülők és a gyermekek együtt.Minden évben, a program szerint, tevékenységeinek "Anyák napja", "sport család", egy kiállítás a fal újságok család.Annak érdekében, hogy megalakult a családi értékek egyesíteni, a gyerekek arra kérik, hogy dolgozzon egy családfát vagy származási nevek.
Ilyen rendezvények válik egy összetartó család, szülők segítsenek gyermekeiknek, és fordítva.Tiszteletben tartva egymás, gondoskodás magját a családjogi törvény a család.Családi fontos szerepet játszik nemcsak a gyermekek oktatását, hanem az ország életében.A szülők miatt a családi értékek is, hogy a gyermek sikeres, gyors férfi, tisztelettudó társadalomban.
gyermekek oktatási intézmények a gyermek életében
óvodai nevelőtestület lehet beállítani, évtizedekig, amíg a szakértők nem szakemberek.Ebben az esetben nem ez a tapasztalat, és kapcsolatban neki hivatása.A pszichológusok, akik a gyerekekkel kell bizonyos megszorításokkal képes közös nevezőt, még a legnehezebb tinédzser.Kialakulása a családi értékek óvodai szükség ahhoz, hogy a gyermekek a különböző családok megértsék, hogy bármi is a szülők, nem változtatják meg a gyermek magatartása nekik mindig jó, tisztelettudó.Az ideális opció akkor, amikor a család tartja a szellemi és erkölcsi hagyományok, jelenlegi oktatási és szociális támogatást.
kialakulását családi értékek óvodai szükséges nézd meg a gyermekek és más családi kapcsolatok bennük.Gyakran előfordul, hogy hátrányos helyzetű családok gyermekeit, hogy változtatni a hozzáállást, hogy a szülők az iskolai tevékenységek a családok összetartását.
érvek a családi értékek
kezdeni az érvelés a családi értékek jobb szűk körben és az otthoni.A család minden tagja nem irritálja a témában, vagy hívja nincs hatása.Ha a szülők fizetnek figyelmet erre a kérdésre, akkor a gyermek lesz könnyű megtalálni a közös nyelvet a különböző emberek.
Elég gyakran, a gyerekek azt a feladatot, hogy írjon egy esszét, amelynek témája "A családi értékek".És gyakran olyan esetek, amikor a gyerekek nem tudják mi ez, és mit kell írni.Az ideális opció akkor, ha a gyermek képes összehasonlítani a családi értékek a családi értékeket, amelyeket a szakirodalomban leírt.Az ilyen készítmények írásos csak azok a gyermekek, akiknek szülei nekik és figyelmet az oktatásra.
Minden tervezett munkák lépett a listán a záróvizsgák.Az az érv, a családi értékek rendelkezésre jogú tinédzserek.A gyermekek kis korban nincs tudomása nemzeti és világirodalom.Nem tudják társítani a családi értékeket jelenetek a könyvben leírt.
Do tizenévesek családi értékek
kialakulását családi értékek serdülők körében meg kell kezdeni a korai életkorban.A gyermek, nem veszik észre kezdődik, hogy ezeket az értékeket, hogy eszünkbe szülei, óvoda és iskola.
kialakulását családi értékek a tinédzserek körében - ez egy hosszú folyamat, melynek eredménye kell fejleszteni egy bizonyos magatartást, hogy a családi normák, szerepek, a megértés, a különböző vélemények.
Az iskolákban a tanárok fordítsanak különös figyelmet gyerekeket a nagy család.Meg kell folyamatosan dolgozni, mint minden szülő olyan időben beszélni és megvitatása családi értékek.A tanárok az ilyen esetekben kell sietni a sokgyermekes családok.
leggyakrabban tinédzserek figyelmen kívül hagyni a családi értékeket.Annak érdekében, hogy rögzítse, és ne hagyja ki a pillanatot, tanárok bevezetése a tanulási folyamat különböző rendszerek.A tanulság zajlik a szokásos formáját, ez lesz érdekes, mert a pedagógusok magatartása.
fő feladata a tanár -, hogy tartsák be a célok és az eredményt.Gyakorlati feladatok zajlanak a formájában a játék, hogy a fiatalok olyan feledkezzünk meg a saját ambícióit és vegyen részt a folyamatban meghatározó a családi értékeket.Az ilyen beszéd szívig várjuk minden iskolában, de nem minden tinédzserek megy a kapcsolatot.Ezek a beszélgetések kell végeznie egy pszichológus és nagy tapasztalattal.Tárgyalásokat ezekről a témákról a tinédzserek körében okoz nevetést, úgy gondolják, hogy nem ez a legfontosabb dolog az életben, és csak néhány vannak győződve az ellenkezője.
A családi értékek, a modern társadalom
prioritás az egész társadalom a család hatóság.Erős és bizalmi kapcsolatot - az alapja a formáció az emberi személyiség.Modern családi értékek nagyon eltérő lehet, minden család gyárt saját prioritásait, hiedelmek.Ez határozza meg a jövőben a fiatalok hazája.
iskolai rendezvényeken megvitatása modern családi értékeket, hallgat álláspontját.Más szóval, felkészítsék a fiatalokat a felnőtt élet.És ez így van rendjén, mint amilyennek lennie kellene minden gyermek oktatási intézmények.
Kortárs társadalom rohan körül.Tinédzserek gyorsan szeretne felnőni, menj dolgozni, kezdeni, hogy elérjék céljaikat.De az élet nem mindig működik, mint eredetileg.Miért élőben a terv nagyon nehéz?Mert szigorú fegyelmet.Következő saját pozícióját az életben, a fiatalok felejtsd el más vélemények, ezáltal megszűnik tisztelni másokat.Elhanyagolása akciók és véleménye körülvevő társadalom vezet, hogy személy véleményével kiürül.Számára senki nem fizet a figyelmet rá nem hallgat.És ez nagyon ijesztő.Nem rendelkező fiatalok családi értékek a társadalom fogja érezni rendkívül kényelmetlen.
gyermek felfogása családi értékek
gyermek - egy tiszta lapot.Ő volt kezdetben készen kapni minden információt, amit bemutatott.Nem mindig ez az információ hasznos vagy helyes.Mivel az iskolák rendszeresen osztályfőnöki "család, a családi értékeket."Ez az óra a tantermi tanári kar van lehetősége emelni a témák, amelyek fontosak a kollektív osztály.A jelenléte a rendezvényen, szülők és gyerekek is nagyon fontos.Még a leginkább elkényeztetett gyerek, hallotta a visszaélések, amikor a szülők, és nem védik, és rázza a fejét, úgy érzi, egyfajta diszkomfort.Zavarta az a tény, hogy egy osztály az osztálytársai és szüleik.A Társaság nem osztja a gyermek viselkedését, és ő egyértelműen mutatja utasításokat neki, hogy átgondolja, vagy ne ismételjük meg a hibákat a következő alkalommal.
Oktatási családi értékek a fejében a gyerekek a beszélgetést folyik a szűk családi körben.Miután a beérkezett észrevételek az iskolában a szülők minden bizonnyal fel ezt a kérdést otthon.Fontos, hogy a beszélgetés nem tartott emelt hangon.A gyermek lehet zárni, elkezd sírni, az eredmény ennek a beszélgetésnek nem lenne.
Egy családos
család és a családi értékeket is be kell vonni a gyermek meleg, kényelmes, megértés, tisztelet, szeretet.Szellemi és erkölcsi nyugalom gyakran etetik tizenévesek, hogy tükrözze.És ők nem beszélnek a maguk és társaik.Beszélgetések körül, mi az értéke a családi kapcsolatok elvtársak ismét alkalmat biztosít tükrözze a saját kapcsolatát a szüleivel.
serdülőkor nagyon bonyolult.Fiús, hiányzik a félelem, hogy valaki vagy valami okozhat a szülőket, hogy a pánikbetegség.Ha nem kap hisztérikus, így a helyzet és hozzáállás Chad nem változik.Munka magad, a hibákat lehetővé teszi a gyermek, hogy mit sem törődik a saját szülei.Mondd, hogy tudod, nem jelenti azt, hogy megértsék.Fontos, hogy a gyermek képes, hogy a család egy felnőtt.És ez nem az életkor, hanem az emberi tisztelet és megértés, hogy még mindig nincs elég tapasztalata, hogy nem tudott vitatkozni a szüleivel.
egy család lehet csak akkor, ha a felnőttek és a gyerekek képesek figyelni egymásra, és hallgatni.Kezelése során a gyermek szülei ki kell zárni módszer elutasítást.Rengeteg más módon világossá tenni, hogy az a személy, amit tennie kell, így a jövőben, vagy sem.Alkalmazható a családon belüli erőszak vezet az agresszió és az elhanyagolás a felnőttek.Az ilyen családokban a gyerekek felnőnek, a saját, esetleg szüleik nem zavedut soha nem beszélnek a családi értékeket.Ez a család nem valószínű, hogy egyetlen.
aránya szülők gyermekei
kezdetben kell beszélni, hogyan szülők egymáshoz való viszonyát.Azokban a családokban, nyugodt környezetben és kiegyensúlyozott szülők gyakran nőnek fel a gyerekek, akik mindent annak érdekében, a psziché, rájönnek, hogy a család - a legfontosabb dolog az életben.
kialakulását családi értékek gyermek nagycsaládosok, vagy a probléma gyakorlatilag nem fordul elő.Ilyen helyzetekben, akkor kell aggódni megalakult a személy.De mint tudjuk, az egyik a másik nélkül nem létezhet.Ilyen esetekben jön a támogatás a képzett szakemberek, pszichológusok és pedagógusok.Leggyakrabban a gyerekek rosszul működő családok próbálnak tölteni egy csomó időt az iskolában.Van érdekli őket, hogy képesek kommunikálni a különböző korú gyermekek.
Ez az iskola sokat megérteni, ha hallgat a tanácsot a tanárok.Célzó beavatkozások kideríteni, hogy van-értéke a családban, vezet az a tény, hogy a gyerekek megtalálják ezeket az értékeket, és próbál közvetíteni a szülőknek.
A gyakorlatban, pszichológusok és pedagógusok egy csomó különböző helyzeteket, annak tulajdonítható, hogy a nem szabványos.Minden gyermek és szüleik különböző, egyetlen érti annak fontosságát, hogy a családi értékeket, míg mások nem.
Összegzés Összességében azt mondhatjuk, hogy a gyermekek oktatási intézmény életében a gyerekek, serdülők fontos szerepet játszanak.A folyamat kialakulásának a személyt, családi és közösségi értékek a gyermek nem érzi magát zavarban.És ha a szülők nem képesek vagy a vágy, hogy közvetítse a gyermek saját információt a számukra végzi a szakember.
fő cél a tanárok - nem csak tanítani a család és a társadalmi értékek, hanem, hogy lehetőséget összehasonlítani ezeket a fogalmakat.Néhány ember kérheti: "Miért kellene egy gyerek, hogy írjon egy esszét, amelynek témája a" családi értékek "?".Ez annak biztosítására, hogy az oktató személyzet megérteni, hogyan kell beszélni a gyermek szülei házat, és megalapította a családi értékek és kivel dolgozni az iskolában.Elhelyez egy gyermeket sem megy a felnőttkort felkészületlenül.
Az iskolában ezeket a kérdéseket több figyelmet.Beszélgetések a szülők és a gyermekek a folyamat tanórát.Tanár beszél, hogy a gyermekek és a szülők, nézi a reakció a két fél.A szülők hogyan reagálnak a dicséret vagy a visszaélés függ sokat.Még a leghétköznapibb matematika tanár nagyon jó pszichológus.Ez a szabad szemmel látható, és megérteni, hogy milyen összefüggés egy adott családban.Alapján a meglévő kapcsolat, meg fogja érteni, szükséges dolgozni tovább ez a gyermek, vagy sem.Minden iskolai irodákhoz érdeklődnek, amelyek a diákok idején mentesítés készültek a felnőtt életre, és megértése nélkül a családi és közösségi értékek lehetetlen.
