probléma az apák és a gyermekek olyan régi, mint az emberi faj maga.Gyakran az idősebb generáció nem érti a fiatalabb, hanem azért, mert a köztük felmerülő nézeteltéréseket folyamatosan és viták.Hisszük, hogy mindenki közületek életemben nem hallottam beszélni a "kanapé burgonya" és a "slackers", mely majdnem minden a fiatalabb generáció.
egyesíti az összes ezeket a beszélgetéseket, hogy szinte minden panaszkodnak az oktatás hiánya tizenévesek.Miről van szó?Lehet, hogy a cím az egyik legösszetettebb és fenséges művészeti világunkban?Ez az, amit a tanár mond pedagógiai hitvallását.
fő célkitűzései a tanárok
Először is nézzük egyértelművé mit hitelt?Az úgynevezett általános "beállítás" világ tanár és elképzeléseit a módszereket, amelyek segítségével kell követni, amikor a gyermekek tanítása.
De a "jobb" pedagógiai hitvallását tanár gyakran csak létrehozni egy barátságos, otthonos légkört minden tanuló számára.A tinédzser kell értenie, hogy az iskola - ez az a hely, ahol a szeretet és várják őszintén akarjuk adni neki mindazt a tudást, hogy hasznos lesz vele az élet későbbi szakaszában.Létre kell hozni a kedvező légkört nem lehet jobb elősegíti közötti folyamatos kommunikáció minden résztvevő a tanítási folyamat.
Munkavégzés általános iskolákban
Nézzük a listát néhány alapvető szabályok és iránymutatások, amelyek mindig be kell vezetni az oktatási tevékenységet, feltéve, hogy működjön együtt a nagyon fiatal gyerekek:
- sarokköve kell költsége csak személyisége a diák.Meg kell tanulni együtt érezni kudarcai, hogy élvezze a sikert.Minden gyermeknek kellene feltétlenül megbízom benned.
- minden gyermek mindig egyformán kell kezelni.Sajnos, ezt a szabályt megszegik folyamatosan.
- iskolai élet kell diverzifikálni, mint szabad elfelejteni, csak a világos, jó és világos.
- Ha lehetséges, meg kell hogy teljes mértékben hozzájáruljon a szakosított osztályok, ahol minden diák képes lesz világosabban kifejezni önmagukat.Ne feledje, hogy hitvallása tanár az általános iskolai tanárok nagyrészt a fejlesztés a tehetségek minden diák!
- Ne feledje, hogy minden hallgató a saját karaktere, a hajlamok és tehetségek.Minden diák próbálja őszintén szeretünk és tisztelünk.
- kell folyamatosan részt vesz a önképzés, hogy próbálja bővíteni a látókörét.
- lecke - nem egy "one-man show".Meg kell beszélni, hogy a srácok, és ők - veled;a legjobb, tegyetek tanítványokká minden tud kitalálni magadnak.Ebben az esetben, csak meg kell hozni a helyes választ.
- a megjelenését és viselkedését figyelemmel kell kísérniük mindig és minden körülmények között.A gyerekek, különösen az alsó tagozatban, akkor biztosan lehet utánozni.Ez talán a legfontosabb része, hogy mit kell jelentenie, pedagógiai hitvallását általános iskolai tanárok!
- jó tanár mindig más, hanem azért, mert ő emlékezett egy életen át.A jó tanár - egy politikus és színész ugyanabban az időben.Ne feledje, hogy minden színész elkerülhetetlenül veszíteni népszerűségét, ha mindig ugyanazt a szerepet.Minden politikus hamar elveszíti a bizalmat a választók, ha folyamatosan kimondani ugyanazt a beszédet.Sajnos, sok tanár felejtsd el teljesen.
fő csalódás
Azok, akik már alkotnak hitvallása egy általános iskolai tanár, vagy a tanár vezető osztályok, csak beszélni a helyzet, hogy okozhat a tény, őszinte bűnbánat.Ha a tanulók egy része után csak egy pár évvel a diploma megszerzése után nem tudják (vagy úgy tesz, mintha nem ismerte), és üdvözölje a találkozón.Persze, az emberek különbözőek.De ha ez a helyzet ismétlődik rendszeresen és különböző kiadások, érdemes gondolkodni.
Ha a diákokkal arról mond valamit helytelenül, mindig érdemes beszélni, hogy szégyen.A tanár mindig az idősebb fivér, hogy a játékosok, annak ellenére, hogy már rég felnőttek, és saját keresi az utat ezen a világon.
A szerepe az osztályfőnök
Mit kell jelentenie, pedagógiai hitvallását tanár, ha ő is egy iskolai tanár?
fontos felismerni, hogy a tanár a legfontosabb személy a hallgató az elemi szinten.Ez a tanár feladata nem csak a közvetlen tanítás, hanem a közvetlen részvétel az oktatási folyamatban.De mindez ideális.Hogyan működik a tanár úgy látja, a modern társadalomban?
Általában a média gyakran beszélnek a mindennapi érint, egy meglehetősen kellemetlen valóságot.Hideg fejjel az utóbbi években vált egyfajta "bürokratikus függelék": a tanárok nem érdekli a tényleges munka az osztályban, látják ezt a bejegyzést, mint egyfajta "kötelesség".De mi legyen a hozzáállása a normál osztályban tanító és tanítványai?
Először pedagógiai hitvallása a tanár ebben az esetben ki kell terjednie a megértés és a gyakorlati haszna a személyiség-orientált technológiák.A tanár legyen egyenrangú partnere a gyerekek, nem a bürokrácia, ami nekik nincs üzlet.Második (ami következik az első), aki köteles kikérni az egyéni hozzáállás minden diák, hogy dolgozzon az önbizalmát.Végül, akkor csak meg kell emlékezni, hogy a végső cél az oktatás minden ember.Pontosabban, az oktatás az ő személyisége és kulturális funkciókat.
És nem számít, hogy milyen oktatási technológia tanár használ: csoportos vagy egyéni.A lényege az csak az, hogy mindez segített emelni teljes jogú tagja a társadalomnak.
Milyen vámot ró az osztályfőnök szakma
végre ilyen, a felelős cél, nagyon fontos, hogy igénybe a teljes mértékben támogatja a jó tanári kar.Ha valaki azért jött létre, az iskola, a kezében minden tanár van egy erőteljes eszköz a tanulókat oktató.Ebben az osztályban a tanár törekednie kell ugyanazt a dolgot: meg kell hozzon létre egy barátságos csapat hasonló gondolkodású emberek, amelyek együttesen fogja megoldani minden problémát.
általános pedagógiai hitvallását iskolai tanár nem lesz könnyű, hiszen a poszt ró számos kötelezettséget a személy:
- Ez azt jelenti, súlyos felelősség terheli az egyes tanulók osztályon.
- szükséges ahhoz, hogy hallgatni a diákok, figyelembe a problémákat, és hogy jó tanácsot.
- Vigyázz mentális, szociális és fizikai egészségének diákok.Meg kell segíteni nekik, hogy építsenek kapcsolatokat más emberekkel, és a szülőkkel.
- természetesen nagy jelentőséget képes rend és fegyelem fenntartásához.Bizonyos mértékig ki kell cserélnie a szülők, az idősebb testvérek, és a barátok újra.
Végül tetteikért mindig igazodjon a normák az erkölcs és a jog érvényesülésén alapuló térség.Ahogy elcsépelt hangzik, de a tanár - követendő példa.Egy különösen nagy mértékben ezt az egyszerű tényt figyelembe kell venni a hitvallása általános iskolai tanárok.
gyerekek olyanok, mint a szivacs, akkor könnyen felszívja az összes információt a külső környezet, és ezért ilyen tanár arra kell törekedniük, hogy hozzon létre egy valóban kifogástalan, feddhetetlen az utat, hogy a gyerekek nem valaki, hogy legyen.
idegennyelv-tanárok
A mai világban nehéz túlbecsülni a képesség, hogy beszél egy idegen nyelvet.És ezért pedagógiai hitvallását angol tanár szerez egy nagyon különleges jelentése.Végtére is, hogy milyen sikeres lesz képes, hogy a gyermek az anyagot, hogy mennyi kamatot képes lesz, hogy tovább vizsgálják az anyagot függ a siker tovább, felnőtt életre.
Így pedagógiai hitvallását angoltanár is képes csepegtetni a gyermek valódi érdeklődés alattvalója.Ezt csak úgy lehet elérni beszélünk érdekes tény a történelem, az ország a nyelvet beszélik, és folyamatosan bizonyítják, hogy milyen fontos a birtokában a modern világban.Meg kell jegyezni, hogy ebben az esetben, a kiemelt megszerzése mindenféle modern projektek, amelyekben a diákok végre kell hajtania egyénileg.
Ez a technika nagyon sokat javult az asszimiláció a kiegészítő anyagot ad a tanítvány egy csomó információt a kulturális sajátosságok, az ország tanult.Nem szükséges elmondani, hogy hogyan ez a tény fontos a valós kommunikációs külföldiekkel.Ne felejtsd el, hogy létezik a modern technológia: a multimédiás funkciók lehetővé teszik, hogy megszervezze a nyelvi analóg osztály, akkor is, ha speciális felszerelést, hogy ezt a feladatot nem.
Mindez hozzájárul a kialakulásához a személyes és kreatív jellemzői az egyes diákok.Ha tud megbirkózni ezekkel a kihívásokkal, nyugodtan feltételezhetjük, hogy a hitvallása, angoltanár teljesen korrekt.Minden óráimon próbálja kezelni a legkreatívabb: szükség van ahhoz, hogy valódi helyzetet, ami lehet a valós életben.Ha a játékosok már megy egy út, ez mind azt biztos jól jön.
tanárok kiegészítő oktatási
A mindennapi életben gyakran szembesülnek azzal a véleményével, hogy a munka egy zenetanár, vagy egy osztály a további oktatás nem olyan fontos.Sok tekintetben ez annak a ténynek köszönhető, hogy sok szakértő pedagógiai hitvallását tanára további oktatás egyáltalán nem.Az emberek csak veszik a munkát, mint a rutin, hogy nem járul hozzá a gyermekek érdeke a megszerzése további ismeretek.
ostoba, természetesen.Ezen túlmenően, ez a megközelítés rendkívül káros a gyermekek magukat.A jó tanár, vezető osztályok további oktatásban, képesnek kell lennie arra, hogy a kamatterhek a vizsgált tárgy.Általában pedagógiai hitvallását tanár további oktatáspolitikai kell vonni a lehető legnagyobb használata a tanórán kívüli tevékenységek, és a fejlesztés az egyes projekteket.Így a gyerekek bevonják őket igazán érdekes téma, akkor serkentik a kreatív, kognitív képességek.
tanárok zenei osztályok
De ez nem olyan nehéz, összehasonlítva a célok egy zenetanár.Mint írtuk, a mindennapi életben fontos ez a szakma szinte senki sem gondol, de hiába.Nézzük a listát, amely azt jelenti, pedagógiai hitvallását zenei rendező:
- A fő cél az, hogy segítse a gyermeket a folyamat az önmegvalósítás.
- zene órák hozzájárulnak a memória, találékonyság és a kreatív gondolkodást.Próbálja aktiválni ezeket a folyamatokat!
- kell minden eszközzel megpróbálja eltávolítani a retardáció a gyermek abban az időben a nyilvános beszéd, mint a beszéd képességét, és még énekelni közönség előtt az életben is hasznos lehet mindenki számára.
- Zene - elengedhetetlen eszköze a kommunikációs készségek fejlesztése.
- csapatmunka is lehet képezni, hogy erre a célra a csoport teljesítményét a nyilvánosság előtt.
- Kérd meg a gyermekek több, egymástól független feladat a tanulmány a zenetörténet és az olvasás dalszöveg: így bővül a szókincs alakul ki a kreatív gondolkodás, úgy tűnik kecses fordulattal a nyelv.
- nem szabad elfelejteni, hogy megismertesse a gyermek színházi előadások.Ez nem csak hones zenei hallás, hanem hozzájárul az általános fejlődését a kulturális identitás.
- ad a gyerekeknek a lehetőséget, hogy úgy érzi magát az örökösök a gazdag orosz kultúra.Ugyanez egyébként, lehet mondani, pedagógiai hitvallását történelem tanár!
- használata zenei leckéket, hogy dolgozzon ki a gyermekekben az emberiség, egyfajta együttérzés.Szerencsére tárgya világ számos híres művek, ez segít.
A tanár szerepe az orosz nyelv
Ja, és nem csoda, hogy a britek és az amerikaiak egy anyanyelvi tanárt, angol nyelv, mint átfogó Tisztelettel!És jó okkal -, mert a képesség, hogy szakszerűen és magabiztosan, szépen fejezik ki magukat a saját nyelvükön a legigazibb értelemben az egész jövője attól függ egy ember életét!Sajnos, a pedagógiai hitvallását tanár az orosz nyelv ritkán tartja az ilyen átfogó célok.Közben az egyik fő feladat a tanár a következőket tartalmazza:
- Fontos, hogy dolgozzon ki egy gyermek képes az önfegyelem magukat.Azt is figyelembe kell venni a pedagógiai hitvallását matematika tanár, az úton.
- tanulmány az anyanyelv, annak minden gazdagsága formák és szóképeknek, történetét és eredetét, segít felhívni az általános kulturális szinten a diákok elültették benne a szeretet a saját országukban, az alapjait egy közös etikai és erős erkölcsi elvek.
- A folyamat során a kreatív feladatokat esszéket, írásaival gyermekek fejlesztésére térbeli gondolkodás, hogy határozottan érdemes.
- szükséges gyerekeket vonzzák a különböző megrendezett jelenetek, amelyekben tudnánk kifejezni a mélysége és gazdagsága az anyanyelv.
- Végül, orosz tanár kell tanítani a játékosoknak, hogy kifejezzék gondolataikat és érzéseiket, hogy erre a leggazdagabb anyanyelvi, mindent bevetettek a színek, hogy egyszerűen nem lehet kifejezni, még az egész könyvet!
Matematika - A királynő minden tudomány!
Történelmileg hazánkban úgy történt, hogy a legtöbb iskolában a matematika nem pontosan egyet jelent semmit kellemes.Egyszerűen fogalmazva, sok gyerek nem szereti a témát nyíltan és félnek tőle.Így a pedagógiai hitvallását matematika tanár is sokkal könnyebb megfogalmazni, mint minden eddigi fentebb: "Meg kell adni a tanulóknak megérteni, hogy a matematika - érdekes, lenyűgöző tudomány, és végigvezetik őket a számok világában, élesíteni a logikus és térbeli gondolkodás."
fejlődő szervezetben -, hogy fejlesszék a szellem!
Végül szeretném megvitatni egy másik fontos kérdés.Beszélünk pedagógiai hitvallását tanár a fizikai kultúra.Mi már többször hangsúlyozta, hogy sok hétköznapi emberek nem látják különösebb pont néhány a tanári szakma.Persze, ez egy súlyos hibát, de ez gyakran előfordul.Ez különösen nyilvánvaló, hogy a testnevelő tanár.
Közben van egy jó fizikai tréner kell, hogy a hitvallása.Elvileg lehet kifejezni a szavakat, amelyek a felirat, hogy a két bekezdés.A tanár ebben az esetben van szükség, hogy csepegtetni a gyermekek őszinte szeretet a sport, fejlesztésére és javítására a tested.Közölték velük a régi elképzelést, az egészséges lélek egy egészséges test, próbálja meg a testnevelés szerves része a mindennapi életüket.
Ez nem csak segít a diákoknak a jövőben, hanem javítja az életminőséget miatt a jó egészség.
Következtetések
Mint látható, van egy hatalmas számú árnyalatok a munkát a tanár.Meg kell jegyezni, hogy minden példa pedagógiai hitvallást, amely szerepel ebben a cikkben, egy szintézise a tapasztalat sok tanár minden sarkából hazánkban.Természetesen a használatát a működési időt lehet és kell is, de meg kell érteni, hogy a hitel - a fogalom a tisztán személyes.
Meg kell fejleszteni a tanítási módszerek, különös tekintettel a saját tapasztalat.Csak ebben az esetben a tanár tevékenységek a legtermékenyebb és sikeres.
