Érzelmi intelligencia - az egyik összetevője a szociális intelligencia, amely magában foglalja az empátia, a szociális véleménynyilvánítás, a képesség, hogy az önszabályozás.A kifejezés jelent meg, és használni hosszú ideig, de az utóbbi években folyamatosan növekszik.Ez némileg eltér a jól ismert fogalom a "intelligencia".Pszichológia tartja a kategóriában az érzelmi intelligencia az a képesség, hogy megfelelően navigálni a helyzet, hogy látni és felismerni az érzelmi állapotok a körülöttük élők.
érzelmek az ember életében mindig jelen van.Visszatekintve, például a beszélgetések különböző partnerekkel, elkapjuk magunkat arra gondoltam, hogy valaki kommunikálni könnyen és kellemesen, és valaki nehéz megtalálni a közös nyelvet.A beszélgetés során egy mogorva társa, nem lötyög, minden érzelem az arcán, nehéz feltételezni, kíváncsi vagyok, hogy ez a történet.Ezzel szemben, ha egy személy aktívan használja arckifejezéseket és gesztusokat a kölcsönhatás, akkor könnyen megy a kapcsolatot.
az érzelmi intelligencia segítségével gyorsan felvegye a kapcsolatot, hogy ellenőrizzék az érzelmeiket és érzéseiket, toleranciát tudunk mutatni.Ezért kialakulását a iskola előtti években fizetnek sok figyelmet.
szerint tevékenységre elmélet, érzelmi kommunikáció a felnőttek a vezető tevékenysége a baba, ez a kor a senzitiven fejlesztésére az érzelmi intelligencia.Gyakran előfordul, hogy a gyerekek nem tudnak betelni a szenzoros kapcsolatot a szülőkkel a jövőben vezet kóros érzelmi és akarati, ami egy idő után azt eredményezheti, hogy a mentális és a beszéd fejlesztése késedelmet.
Az óvodai pedagógusok, pszichológusok és pedagógusok dolgozzanak ki programokat, oktatási játékok és kézikönyvek, fejlődő empátia segítségével a gyerekek különbséget a saját és mások érzelmi állapotok.
Érzelmi intelligencia során kifejlesztett iskola előtti években, hozzájárul a sikeres együttműködés, megalakult az önbecsülés, növeli az alkalmazkodóképesség egy sor olyan új feltételeket az élet a felnőtt és a gyermek.Ezért az óvodában sok figyelmet fordítanak a különbség játékok érzelmek, a különböző vázlatok mutatnak semmiféle érzelmi állapot, a kép számos emberi érzékek.
Érzelmi intelligencia segít fejleszteni a helyes és a jó rajzfilmeket.Sok vita merül fel a modern animáció.Az a tény, hogy sok gyermek kedvenc karakter torzították a személy (például transzformátorok, Bakugan és más karakter), amelyet lehetetlen nyomon követni érzelmi állapot.Bár ezek alapján animációs filmek az örök problémája a harc jó és rossz között, amelyben a felső kéz Komámasszony, az arca nem jelenik meg semmi értelme - ez nem lehet tudni, mikor boldog vagy szomorú, dühös vagy sértett.A gyerekek, akik töltenek sok időt nézi ezeket rajzfilmek gyakran megsértik az érzelmi és akarati: a szabály, fokozott agresszivitás motiválatlan, magas szintű szorongás, harag, nincs együttérzés és empátia.
fejlődésének érzelmi intelligencia óvodás képződését segíti elő az aktív társadalmi személyek részére megfelelő önbecsülés - ez szempontjából a siker a modern világban.
