Szociális adaptáció - a természetes állapot az egyén, ami abban nyilvánul meg, alkalmazkodva az új tevékenységek, a kapcsolatok, a szerepeket.Az értéke az időszak, amikor a gyermek iskolába megy, kifejezve azt a lehetőséget sértetlenül készítsen neki a szokatlan körülményeket, a személyzet osztálytársak, a kapcsolat a tanár, az új szabályok és követelmények.Ezen az attól függ, hogy az ő hozzáállása az iskolába tanulni, és még az egészség.
elfogadása az új szerep elérése számos feltétel.Az alábbiakban - ezek listáját.
- fejlesztése képes figyelni és reagálni a fellépések a tanár, elemezni, tervezni tevékenységeiket, és objektíven értékelni az eredményeket.Ez segít, hogy gyorsan és hatékonyan "csatlakozni" egy komplex oktatási folyamatban.
- készségfejlesztés, segít létrehozni interperszonális kommunikáció tanári kar és társaik.
- kialakulhatna egy stabil tanulási motiváció, amely kifejezett képes helyesen felmérni az intézkedések (és az osztálytársak), használja az értékelési szempontokat.
Szociális adaptáció - a legfontosabb életszakasz gréder függően önbecsülését.Az iskola összehasonlítani magukat a többi gyerekkel, ami a kialakulását véleményét a saját képességeit és lehetőségeit, valamint az emberi tulajdonságokat.A folyamat kialakulásának önbecsülés kezdődik a korai gyermekkorban, amikor a család a gyermek kezdi felismerni, hogy legyen, mint hogy elviszi.Még a óvodáskortól fejleszt egy erős érzés a jól-lét, vagy szorongást a családban.Abban az esetben, ha ezeket a lépéseket jelent egyfajta lelki kényelem, a önbecsülését való alkalmazkodást elősegítő iskolába.
Azonban, még ha a társadalmi beilleszkedése sikeres, érdemes megjegyezni, hogy egyes feladatokat a hallgató nem tud megbirkózni a saját.Például, ha a szülők mutatnak fokozott képzési követelmények, ő is kap fokozott szorongás, a félelem, hogy valami rosszat.
szociális alkalmazkodási - egy összetett folyamat, mert ebben a szakaszban a gyermek nem teljesen értem, hogy szükség van az iskolai tudás.Ezért a fő feladata a tanárok és a szülők az a vágy, hogy érdekli őt, hogy a folyamatot.Az eredmény a sikeres befejezése után a színpadon - az alkalmazkodóképesség (a megjelenését a minőségbiztosítási rendszer, amely biztosítja a későbbi sikeres szocializáció az egyén).
szociális alkalmazkodási gyermekek ebben az időszakban is igénybe vehet különböző időpontokban.A legintenzívebb az első négy hetes képzést.Ez az időszak lehet kijelölni akut.A legtöbb esetben nincs meg benne a leginkább pozitív hatást gyakorol a pszichére a diák.Az érdekes az a tény, hogy a szociális adaptáció elítéltek (az alkalmazkodni kell egy új helyzet) hordoz egy hasonló lelki terhet.Gyermekek igen mozgékonyak pszichére.Ezért a jelentős változások az alkalmazkodási folyamat az új jelenségek lépnek fel, az első hat hónapban a képzés.Nagyon fontos, hogy egy első osztályos, hiszen megalapozza a teljes utólagos képzési idő és az oktatás.
szociális alkalmazkodási - az az időszak, amely számos tényezőtől függ, a sikere a tanfolyam egyéni minden gyermeknek.GMChutkina három szinten jellemzik a alkalmazkodást a tanulási folyamat:
- Nagy.A gyermek pozitív hozzáállást iskola, megfelelően érzékelik az anyagi és könnyen birtokba veszi őt, érdekelt a társadalmi élet, hajlandó elvégezni a közfeladatok.
- átlag.Az első osztályos pozitív hozzáállást tanulást.Ő is tisztában iskolai tananyag részletes és képi megjelenítésére ez megoldja a tipikus problémák.Megrendelések lelkiismeretesen végzi.
- alacsony.Gyermek közömbös vagy negatív attitűd iskola, gyakran panaszkodnak az egészség, depressziós hangulat uralkodik.Az anyag elnyeli töredékek, önálló munka nehéz.
Magától értetődik, hogy a rossz nevelési módszerek, családi konfliktusok, nem megfelelően felfújt / alacsony önbecsülés negatív hatással időszakról szóló bejegyzést a gyermek az iskolai életben.A szükséges feltétele a kölcsönhatás a szülők és a tanárok.
