Tananyag.

click fraud protection

Az iskolában, mint a középiskolában, a teljes oktatási folyamatban is meg kell erősíteni bizonyos dokumentumokat.Ebben a cikkben szeretnék mesélni egy közülük.Arról van szó, hogy mi is pontosan a tantervben.

meghatározása

Először meg kell határozni a fogalmakat, amelyeket használni fognak ebben a cikkben.Ezek közül az egyik - a tantervben.Azt kell mondanom, hogy ez egy hivatalos dokumentumot.Az ő célja: meghatározni a tárgyak száma és órák szentelt a tanulmány.Továbbá, a tantervben mondják ki elhelyezést órán hétre bontásban az órát a különböző foglalkoztatási formák (középiskolák): előadások, szemináriumok, laboratóriumi munka.Egy fontos pont: a tananyag kidolgozott és jóváhagyott az Oktatási Minisztérium.

kitöltése

Szóval, azt is érdemes közelebbről szemügyre, mi tölti be a tantervbe.

  1. Ez a dokumentum meghatározza azt az időtartamot (egy év, egy félévet) allokált a tanulmány a témában.Is előírt a recessziós nap.
  2. A terv teljes listáját elem, hogy fogják olvasni, hogy a tanulók.
  3. Minden egyes darab lesz a bontás órákig (a teljes számot, órával kiosztott előadások, szemináriumok, laboratóriumi munka).
  4. Hivatalos alkalommal: a nevét, a kurzus, ami azt jelzi specialitás kódok, aláírások tisztviselők biztosítva a dokumentumot.

Nuances

Érdemes megjegyezni, hogy a tananyag összeállítása egyszer minden 5 évben.Módosítja igényel, ha elvégezték a kiigazításokat, illetve az Oktatási Minisztérium, illetve a tanszék.Minden évben, a munkát el kell készíteni a tantervet, amely több információt nyújt majd az adott témával.

fő ajánlásai

Azt mondják, hogy minden tanterv és programokat úgy kell kialakítani elvek szerint fogalmazta meg a Oktatási Minisztérium.Például elkészítésekor kell felelnie az alábbi pontokat:

  1. tantervet kell összeállítása a következő dokumentumokat: SES a HPE és a PFSZ (ami az oktatási szabványokat, amelyek hivatalos dokumentumok).
  2. minden tudományág a különlegessége nem haladhatja meg az összeget, amely szabályozta az oktatás színvonala.
  3. Minden egyes diák munka - laboratóriumi, persze, grafikákat, jelentéseket és tanúsítás pont (vizsgák vagy tesztek) - írja a teljes órákban a tanulmány egy adott témát.
  4. Néhány pillanattal oktatási intézmény módosíthatja a szeretet.Azonban a szövetségi alanyok mindig azonos.Például, az óraszám szentelt testnevelés - véglegesen.

Jellemzők

kidolgozása a tanterv (2014-2015.) A középiskolák, érdemes megjegyezni, hogy a tárgyak száma az, hogy a hallgató át kell mennie egy évig nem haladhatja meg a 10 vizsgák és 12 kredit.Is szem előtt tartani, hogy bizonyos dolgokat a tanszék megváltoztathatja saját belátása szerint:

  1. mennyiségének szabályozása órát szentelt a tanulmány egy adott tárgy (mindig 5-10%).
  2. függetlenül hurkokat tervet, így a részben érintetlen ciklust szabályozó tudományágak (itt fog tartalmazni történelem, filozófia és egyéb kötelező tantárgyak tanulmányi minden diák, függetlenül attól, hogy specialitás).
  3. Minden tanár lehet a szerző a programban olvasható tudományágak ösztönözve bizonyos számú órát, hogy tanulmányozza azokat (a tanszék köteles figyelembe venni ezeket az ajánlásokat).
  4. szétválasztása órát tanulni egy adott témáról a sorozat szentelt külön tudományág a tanszék jön létre a tanszék hatásköre, de minden bizonnyal elég egy teljes tanulmányt a témában mennyiséget.

egyéni terv

másik nagyon fontos dokumentum - az egyéni képzési tervet.Ez történt egy adott diák, aki képzett egy speciális, egyedi rendszert.A diákok, lehetőség van a betegség, a hallgató (ka) is akár munka, vagy a szülési szabadság.

elvek

Azt mondják, hogy az egyes tantervi szükségszerűen végre a következő elveket:

  1. azt kell összeállítani alapján egy átfogó program, amely a diákok kötelező lesz.
  2. Egyénileg tantervi változások engedélyezett, tekintettel a tanterv, de 5-10%.
  3. módosítja a tervet csak akkor lehetséges, a harmadik részben (fegyelem, specialitás), tekintettel a lehetséges változások a szabályozási előírások.

Rendszeres tanterv és tartja össze egy sor egyedi aláírásokat, és győződjön meg róla, hogy nedves pecsétet.Csak ebben az esetben a tanterv tekinthető hivatalos dokumentum, amely szerint lehetséges, hogy végezzen a tanulási folyamat.

alaptanterv

Meg kell mondani, hogy a munkaterv a tanév kell tenni nem csak az egyetemisták, hanem a diákok.Szóval, azt kell megérteni, ez a fogalom, mint az alapvető tananyag.Ez a dokumentum is fejlesztés alapján a szövetségi szabvány.Itt javasolt éves elosztása órát tanulni minden tantárgyat.Jellemzők: azt se felejtsük el, hogy a szövetségi alap terv az általános iskolában (1-4 évfolyam) áll 4 év tanulás, a diákok évfolyamon 5-11 - öt évre szól.

forgalmazása alkatrészek a szövetségi terv

kell mondani, hogy az iskolai tanterv kell elosztani bizonyos szabályok szerint.Szóval, a szövetségi komponens tartalmaz mintegy 75% -a minden témában, a regionális komponens - biztosan nem kevesebb, mint 10%, egy összetevője az oktatási intézmény - nem kevesebb, mint 10%.

  1. szövetségi komponens.Itt tartalmazza az összes szükséges diákoknak a fegyelem által előírt Oktatási Minisztérium.
  2. Regionális (nemzeti vagy regionális) komponenst. Ez a rész lehet tanulmányozni témák, amelyek fontosak az adott régió, de nem az iskolások számára az ország egész területén.Példa: az anyanyelv bizonyos nemzetiségek.
  3. eleme az oktatási intézmény elmélyülhet a tanulmány az egyes tantárgyak.Példa: iskolai fejlett idegen nyelvek mellett, hogy a néhány órát, hogy tanulmányozza ezeket a tárgyakat.

Az utolsó 11. évfolyam további órákban, hogy segítsen felkészíteni a hallgatókat preprofile.

szerkezete

Így a végén azt szeretné, hogy egy kicsit szerkezete a tanterv (azaz, azokat a tételeket, hogy jelen kell lennie).

  1. Cover Sheet. azonban ez nem egy külön lapon, mint a kifejezés papír vagy esszé.Ez az úgynevezett "boncoló" az intézmény.Ott fel kell tüntetni a nevet és az iskola vagy kollégium, osztály, speciális (kódok), és így tovább. D.
  2. következő bekezdést: összefoglaló adatokat közöl a költségvetés idő (hét).Itt aláírja időn tanulásra, tesztek és vizsgálatok, a nyaralás ideje.
  3. tervet az oktatási folyamat, amikor az eloszlást az előírt óra volt.
  4. adott pontján: a gyakorlatban (gyártási, diploma előtti (egyetemi hallgatók)).
  5. külön lényeg állami minősítést.
  6. aláírása blokk, amely tartják össze egy nedves pecsétet.

Mindezen elemek szükségesek elkészítéséhez tantervek.A szerkezet a tanterv nem változtatható, és be lehet állítani, hogy a szeretet.