Ma, a fejlett országokban is van nem csak a számítógép szinte minden otthonban, és minden harmadik gyermek.A legtöbb szülő a gyermekeiknek válik egy személyi számítógép, akkor is, ha az első-második osztályos iskola, azzal érvelve, hogy a diákok a számítógép segítségével könnyebb lesz megbirkózni a házi feladatot.
azonban által végzett vizsgálatok brit tudósok néhány száz család, hogy volt gyerek - általános iskolás gyerekek, azt mutatták, hogy a személyi számítógép csak negatív hatással van a teljesítményre a gyermekek témákban, mint a matematika és az anyanyelv, vagyisolvasás és különösen - írni.
Kiderült, hogy a jelenléte a számítógép és az ellenőrizetlen időtöltést mögötte, sok gyerek már használt programok, mint a számológép és a különböző internetes források csinálni a házi feladatot a matematikában.Továbbá, a szokás gépelni egy számítógép írása helyett kézzel, elkényeztetett diákok kézírás, és rossz hatással az olvasási.
kívül a teljesítménye a gyermekek alá, mert egyszerűen nem foglalkoztak a tanulságokat, inkább játszani a számítógépen, hogy kommunikálni a különböző gyermek chat szobák, és így tovább.Ebben az iskolában a gyerekek töltik a legtöbb időt nekik járó házi feladatot, és természetesen nagyon fárasztó, így nem tudott megfelelően és az órákra való felkészülésben.
azonban időközben a kutatók megfigyelték, hogy a szülői felügyelet és a helyes választás az oktatási és szórakoztató programok, a számítógép valóban hozza a fiatalabb diákok részesülhetnek.Ebben az esetben a munka segít fejleszteni a számítógép memóriájában, és a koordináció a gyermek, csakúgy, mint a képzelet.
Természetesen a szülők kell nézni, hogy a gyermek számítógép varázsa nem megy túl ésszerű határokon.Szükséges annak biztosítása, hogy a hallgató nem töltenek a számítógép több, mint másfél-két órát egy nap, nézni a testtartás, hogy figyelemmel kíséri a helyzete az elképzelés, pontosan azt, amit csinál a számítógépen, milyen oldalakat látogatott az interneten, és így tovább.
cikkek Forrás: mamainfo
