Jarak belajar di sekolah tinggi di waktu kita semakin dipandang sebagai alternatif yang serius untuk metode tradisional pendidikan.Membenarkan potensi pendidikan yang berkualitas melalui bentuk-bentuk jarak, ilmuwan, guru menunjukkan bahwa adalah mungkin hanya jika penggunaan konstan teknologi informasi dan komunikasi.Namun, dalam banyak kasus pembelajaran jarak jauh masih, seperti 10 tahun yang lalu, banyak kalah dengan tradisional pada kualitas sebenarnya dari hasil pelatihan di sekolah tinggi profesional.Apa yang perlu diubah dalam pendidikan universitas jarak untuk meningkatkan kualitas?
Setiap lembaga, universitas atau akademi, mana mungkin, harus mendapatkan e-library sendiri, yang terletak di situs resmi universitas.Perpustakaan harus memiliki semua pelatihan, serta literatur lainnya bahwa siswa akan butuhkan untuk pendidikan lengkap.Hal ini untuk memastikan bahwa siswa tidak lari ke perpustakaan untuk menemukan buku yang tepat, dan bahkan lebih tidak pergi khusus untuk di sekolah tinggi, yang bisa sangat jauh dari rumah.Tentu saja, siswa harus diberi akses internet gratis ke sumber dari Perpustakaan Universitas, serta perpustakaan mitra.Akses, antara lain, menyiratkan kegunaan, menemukan buku yang relevan, dll
diperlukan untuk menyelenggarakan kursus pelatihan jangka pendek untuk guru, yang tidak perintah yang sangat baik dari informasi dan komunikasi teknologi pendidikan.Ini, tentu saja, program tersebut harus dilakukan oleh universitas di mana guru bekerja.
Tentu saja, di antara tindakan penting yang melengkapi ruang kelas dengan peralatan komputer modern.Jika tidak, tidak banyak bicara tentang pendidikan jarak jauh modern, sebagai organisasi langsung, komunikasi hidup secara real-time - saat ini salah satu persyaratan yang paling penting dan proses pembelajaran, yang diselenggarakan oleh remote.
diperlukan untuk memastikan komunikasi normal semua universitas, menghubungkan mereka ke berkualitas tinggi, Internet kecepatan tinggi.Perhatian khusus harus dibayar dalam hal ini untuk lembaga-lembaga yang ada di pinggiran.Sayangnya, sering universitas kecil atau cabang yang beroperasi di sudut-sudut terpencil teknologi Rusia tidak dapat memastikan komunikasi yang baik dengan guru ketika seorang mahasiswa dari pembelajaran jarak jauh.Dan jika tidak, maka semua poin yang tercantum di atas, hanya akan tidak relevan.
Akhirnya, kita harus memastikan bahwa orang-orang muda berbakat dari daerah terpencil di negeri ini, berpenghasilan rendah, serta menderita berbagai penyakit, peralatan yang diperlukan untuk pembelajaran jarak jauh, dalam program khusus pemerintah.
