MIPodkopaev
Voronezh Negara Academy of Arts
organisasi sistemik fungsi suara
(Podkopaev, MI Sistem organisasi fungsi vokal // Pertanyaan vokal pendidikan: Pedoman untuk guru sekolah tinggi dan sekolah menengah khusus M. - St...Petersburg, 2003. - S. 80-88)
Salah satu fitur utama dan menakjubkan bahwa alam diberkahi manusia adalah pidato audio, khususnya, bentuk khususnya - bernyanyi atau pidato vokal (istilah yang digunakan dalam kasus-kasusketika fenomena bernyanyi dianggap dari sudut pandang fisiologi atau akustik).
diketahui bahwa fungsi suara, membentuk komponen suara pidato vokal, tidak memiliki sistem organ anatomi tertentu, yang dalam arti sempit bisa disebut otoritas fonasi.Untuk fungsi ini seseorang menggunakan pernafasan sebuah, menelan, yaitu,berwenang awalnya ditujukan untuk mendesak dan lebih penting dalam nilai biologis fungsi;fonasi mereka melayani seolah sengaja.Totalitas badan-badan ini untuk waktu yang lama disebut aparat vokal.Terakhir untuk penyanyi bukanlah satu-satunya alat kegiatan profesional, tetapi juga obyek pengaruh pedagogis langsung dalam proses pelatihan vokal.Hari ini, beberapa membantah tesis bahwa pengetahuan tentang prinsip-prinsip dasar yang mendasari kegiatan kotak suara, merupakan prasyarat untuk sukses bekerja pada penciptaan.A.Varlamov Lainnya di "sekolah bernyanyi" nya (1840) menulis: "Dalam rangka untuk sampai pada pelatihan di bernyanyi tidak sadar, itu harus didasarkan pada pengetahuan yang tepat dari mekanisme pernafasan dan vokal dan menarik aturan dasar fisiologi masih tubuh."
Biasanya, pemahaman anatomi dan fisiologi dari aparat vokal vokalis siswa menerima di bawah disiplin dasar siklus pedagogis - jalannya teknik vokal.Dalam waktu singkat Program periode yang ditentukan, siswa harus menerima dan mengasimilasi banyak bukti dari anatomi, fisiologi, akustik, dan ide dari struktur dan aktivitas pola aparat vokal.Pada saat yang sama, kualitas pengetahuan ini harus sesuai dengan tujuan dari pembentukan profesional berpendidikan dan terampil, terutama jika penyanyi menghubungkan karirnya dengan pedagogi.Menurut tradisi, studi dari bagian kurikulum dibangun dari perspektif klasik (organ) fisiologi, bertumpu pada pendekatan struktural dan analitis.Dengan posisinya tubuh manusia secara tradisional dipandang sebagai kombinasi dari berbagai badan, dikombinasikan saraf dan humoral (hormonal) regulasi.Buku-buku tentang anatomi, fisiologi, dllMereka didasarkan pada prinsip organ, dan termasuk bagian dari sistem anatomi individu - yaitu, kardiovaskular, pernapasan, otot, endokrin, dllBerikut gambar ini, dari waktu M.Garsia voicebox mempertimbangkan terdiri dari komponen-komponen berikut: "generator" suara - laring tie-back (resonator) bagian - faring, rongga hidung ke sinus paranasal, "energi" perangkat - trakea, bronkus, paru-paru, otot pernafasan, alat artikulasi - mulut.lidah, gigi, bibir, keras dan langit-langit lunak.Ini menyatakan bahwa "semua bagian dan fungsi organisasi yang saling berhubungan dan diatur oleh sistem saraf pusat" (op Pada:. Dmitriev LB, LM Telelyaeva, Taptapova SL et al Phoniatrics dan fonopediya..- M., 1990, hal P.20)..Tapi apa yang menyatukan badan ini tidak memiliki kekhususan phonational dan milik sistem anatomi yang berbeda, organisasi terpadu, apa mekanisme asosiasi tersebut dan untuk memastikan integritas fungsi aparat vokal?Organik dan struktural jawaban pendekatan untuk pertanyaan-pertanyaan ini tidak.Dalam konteks ini, penerapan metode ini untuk mempelajari suara (vokal) fungsi terbatas dan agak tidak konsisten karena, dalam hal ini berkaitan dengan keterbatasan pembentukan representasi siswa dari sebuah organisasi yang terintegrasi dari aparat vokal.
pendekatan fundamental baru untuk memahami fungsi fisiologis sistem didalilkan pendekatan, seperti dalam beberapa tahun terakhir, dan digunakan secara luas dalam metodologi ilmu pengetahuan.Fisiologi pendekatan sistematis berdasarkan teori sistem fungsional (TPS pada ), dirancang oleh seorang murid dari IPPavlova - Akademisi PKAnokhin dan menerima perkembangan modern dalam karya-karya yang sudah muridnya - Akademisi KVSudakova.
sebagai percobaan pedagogis pada departemen vokal dari Voronezh Negara Academy of Arts oleh penulis dari penelitian ini adalah upaya untuk memperkenalkan unsur TPS sebagai dasar metodologis mengajar teknik vokal dengan pendekatan sistem.Tujuan utama dalam kasus ini adalah tantangan untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa, salah satu fitur utama yang sistemik.
Dalam makalah ini kita membatasi diri untuk menetapkan secara umum pengalaman menerapkan ketentuan dasar dari sistem TPS untuk mempelajari prinsip-prinsip organisasi suara (vokal) fungsi manusia.
Daripada fisiologi klasik, anatomi prinsip-prinsip berikut), TPS mengumumkan fungsi organisasi sistemik.PKAnohin pertama menarik perhatian pada fakta bahwa sistem organisme hidup tidak hanya merampingkan elemen individu konstituen mereka, dan menggabungkan mereka dalam rangka untuk memperoleh beberapa hasil konkrit dari kegiatan, yaitu untuk melaksanakan fungsi esensial tertentu.Oleh karena itu, sistem ini disebut fungsional.Menurut Anokhin, sistem dalam fisiologi satu set fungsi spesifik terkait.Dari hasil sistem pengorganisasian mengintegrasikan bagian-bagian individu ke dalam keseluruhan, dan dengan demikian, sistem pembentuk faktor utama.Hal ini untuk mencapai hasil tertentu, sistem fungsional (FS).Fungsi
Voice, seperti semua fungsi manusia lainnya, didasarkan pada organisasi sistemik.Interpretasi awal posisi organisasi sistemik fitur suara kita telah menggunakan prinsip dasar TPS.Menjadi umum untuk semua organisme FS, mereka khas untuk PS fonasi dan pidato vokal.Secara umum, isi dari prinsip dasar TPS adalah sebagai berikut.Organisasi semua organisme FS memiliki jenis yang sama struktur, yang khas untuk PS fonasi.Struktur ini meliputi komponen nodal pusat dan perifer dan mekanisme:
??sebagai akibat dari kegiatan yang mengarah Link FS ("kartu" nya) - sesuatu yang menciptakan FS;
??aparatur, sifat reseptif (parameter) hasil yang dicapai - hasil reseptor;
??saluran umpan balik yang mengirimkan informasi ke sistem saraf pusat tentang hasil tindakan dan parameter hasil ini, yang memungkinkan tubuh secara keseluruhan untuk menilai tingkat keberhasilan dan kualitas tindakannya;
??FS Link sentral memungkinkan kerja disepakati dan merupakan penyatuan unsur-unsur tingkat yang berbeda dari sistem saraf pusat;
??Aktuator FS.
hasil awal dari FS sebagai sistem pembentuk faktor suara dan pidato vokal adalah pembentukan jalur suara sinyal akustik, yang sudah berfungsi sebagai dasar untuk kinerja akhir - individu menyanyi fonem nada dinyanyikan kata, frase.Sebagai prefinite, dan hasil akhir dari kegiatan PS memiliki sejumlah variabel independen, yaitu,adalah mnogoparametrichnymi.Beberapa dari mereka membawa informasi tentang struktur suara akustik (parameter akustik) - tinggi, daya, komposisi spektral (ada atau tidak adanya forman bernyanyi tinggi dan / atau rendah, dll).Pilihan lain berisi informasi tentang struktur suara fonemik - artikulyayurnye (atau kinestetik) parameter.Hal ini erat kaitannya dengan parameter akustik memungkinkan untuk membedakan antara masa lalu dan menggambarkan lokasi dan metode pembentukan suara, yaitu,menentukan karakteristik pengucapan huruf vokal dan konsonan.
Penting untuk dicatat bahwa parameter tidak hanya hasil antara pidato dan suara menyanyi, tetapi juga dalam genre vokal yang berbeda - menyanyi akademik, pop bernyanyi, bernyanyi rakyat, dllSemua parameter yang ditentukan oleh hasil kegiatan proses fisiologis dan biofisik yang memastikan pencapaian, yaitu: 1) fonasi, memastikan generasi suara dan struktur akustik yang sesuai, dan 2) artikulasi berbicara suara memberikan pendidikan dan mendefinisikan struktur suara fonemik.Dengan demikian, dua subsistem terorganisir dan fungsional - FS FS fonasi dan artikulasi.
Jadi ada mobilisasi selektif berbagai organ dan jaringan milik sistem anatomi yang berbeda, dengan sistem file yang sesuai.Dimasukkannya berbagai organ, agregat yang disebut aparat vokal di FS vokal didasarkan pada prinsip badan pemilu di berbagai asosiasi FS.Dengan demikian satu dan organ yang sama dapat dimasukkan dalam FS yang berbeda, apalagi, FS yang berbeda atau subsistem audio yang FS (seperti dalam kasus FS suara) untuk mencapai hasil akhir mungkin menggunakan tubuh berbeda atau sama.Dalam hal ini, setiap tubuh organ vokal terlibat dalam banyak fungsi yang terkait dengan fonasi dan dalam arti polifungsional ini.Tergantung pada arah dimana FS atau subsistem mencakup satu atau lembaga lain dari aparat vokal, untuk itu memiliki kebutuhan yang berbeda, tetapi hanya nilai properti yang diperoleh, yang memanifestasikan dirinya dalam FS.
Dari perspektif ini, satu dan tubuh yang sama dalam pidato vokal FS berbeda mengakuisisi berbagai sifat khusus.Misalnya, trakea dan bronkus termasuk dalam FS zvukogeneratsii melakukan fungsi lainnya, dibandingkan dengan trakea dan bronkus yang sama termasuk dalam FS respirasi phonational.Atau lipatan vokal acara yang sama sekali berbeda sifat fungsional mereka termasuk, misalnya, artikulasi FS, di mana mereka mewujudkan fungsi atau FS zvukogeneratsii fonemoobrazuyuschaya mana mereka melayani sebagai sumber energi akustik.Demikian pula, otot-otot pernafasan termasuk dalam FS yang berbeda terkait dengan fonasi, yaitu: a pernapasan phonational PS mereka beroperasi fungsi pneumatik dan berpartisipasi dalam mekanisme FS artikulasi hyphenation.
FS fonasi selektif termasuk tingkat regulasi saraf dan hormon.Baru-baru ini sehingga mewakili semacam "pengaturan" termasuk selektif dari sistem endokrin tiroid, gonad dan kelenjar adrenal.Mekanisme saraf ditunjukkan inklusi selektif berbagai pusat saraf.
Setiap elemen secara selektif termasuk dalam fonasi FS.berinteraksi dengan unsur-unsur lain dari sistem dan secara aktif memberikan kontribusi pada FS hasil akhir.Unsur interaksi tersebut FS TPS disebut vzaimosodeystviya (PKAnohin).Komponen Vzaimosodeystviya sistem dijamin oleh hubungan nutrisistemnyh dan vzaimosodeystviya diri mendefinisikan regulasi sistem.
Setiap FS, termasuk fonasi FS adalah sistem yang mengatur diri sendiri.Self-regulasi di FS yang disediakan oleh kehadiran perangkat pengendali, mengevaluasi hasil akhir.Perangkat yang merupakan hasil pilihan ujung saraf perifer memahami - reseptor, dibesarkan di aparat vokal, dan jauh dari dia.Informasi kode tentang parameter dari hasil yang dicapai dalam reseptor yang sesuai memasuki pusat saraf (cerebral cortex, sistem limbik, yang menyediakan komponen emosional berbicara dan bernyanyi, pusat-pusat medulla oblongata).Atas dasar informasi yang diterima terjadi keterlibatan selektif dalam FS pola suara dan bicara vokal tingkat yang berbeda dari sistem saraf pusat untuk mobilisasi organ eksekutif dan sistem (set reaksi).Dengan sifat informasi yang diterima di reseptor sistem saraf pusat pada aparat vokal, membedakan sedikitnya lima jenis sensitivitas: pendengaran, getaran (memiliki, seperti yang ditunjukkan V.P.Morozovym, sifat resonansi), otot, pneumatik (karena tekanan udara di saluran resonan dankarya otot pernafasan), visual.Singkatnya, mereka menyediakan satu set khusus sensasi menyanyi dan persepsi tentang inner aparat vokal, atau seperti yang mereka katakan, terbentuk dalam pikiran penyanyi vokal dan tubuh skema - sistem sensasi batin individu yang terjadi ketika bernyanyi fonasi.Dengan bantuan penyanyi setiap saat mengontrol pembentukan sound-nya.Bagaimana sebenarnya ia memiliki R.Yusson."Setiap jenis teknik vokal menghasilkan vokal tertentu dan skema tubuh, kehadiran yang pada gilirannya menstabilkan teknologi" (3 hal. 109).
demikian, sistem sensorik dari aparat vokal (disebut "analisa vokal" penyanyi) melakukan fungsi pengawasan dan regulasi.Ini FS fonasi dan pidato vokal memimpin saluran umpan balik: mereka, seperti yang ditunjukkan dalam karya-karya V.P.Morozova ketika bernyanyi teknologi resonansi adalah saluran bergetar yang membawa informasi terenkripsi tentang aktivitas resonator vokal, yang paling efek masking terkenapengaruh (akustik pertunjukan, dll) eksternal.
posisi penting TPS memiliki nilai praktis untuk pedagogi vokal adalah pertanyaan tentang kehadiran di aparat manajemen FS.Secara fundamental penting ke yang berikutnya.FS fonasi departemen pusat nya - otak memiliki cortico-subkortikal struktur saraf Unit kompleks mewakili pandangan ke depan ("simulasi maju") dan menilai kinerjanya.Unit ini ("akseptor dari hasil tindakan" oleh Anokhin) "berprasangka" sifat akhir dari hasil menentukan kelayakan dan efisiensi memilih program aksi yang dirancang untuk mencapai hasil akhir, serta mengarahkan perilaku manusia melalui perbandingan permanen memasuki sistem saraf pusat olehmenyalurkan informasi umpan balik tentang parameter dari hasil yang dicapai.Ini menciptakan semacam "gambar" dari target, yang penyanyi terhubung dengan aktivitas maksimum resonator dan saluran umpan balik, yang mencerminkan kegiatan ini - bergetar (resonator) sensasi (Morozov, 2002, 2008).Sebuah peran utama dalam pembentukan unit kejelian dan evaluasi hasil akhir memiliki jangkauan standar penyanyi bernyanyi suara dalam interaksi vokal-pedagogis guru dan siswa.Hal ini juga sangat penting dalam pengayaan perangkat kejelian benar terbentuk dalam belajar keterampilan vokal, instruksi lisan dari guru, yang bertujuan untuk membentuk suatu teknik bernyanyi resonansi serta kehadiran motivasi menyatakan penyanyi pada penguasaan itu teknik menyanyi resonansi yang menyediakan seni nyata bernyanyi.
perhatian besar dalam studi architectonics FS pidato vokal yang dibayarkan kepada mekanisme eksekutif suara, yang mewakili satu set proses fisiologis akustik dan bertujuan untuk mencapai hasil FS dan memberikan kualitas profesional diperlukan suara bernyanyi, parameter yang relevan dari vokal akademik standar.Penting dalam studi aktuator memiliki penelitian dasar R.Yussona, Fanta, Sundberg.L.B.Dmitrieva.Sebuah tempat khusus di daerah ini di ilmiah dan teoritis dan signifikansi praktis karya dieksekusi oleh para ilmuwan dalam negeri - profesor V.N.Sorokinym V.P.Morozovym dan yang ide-idenya yang terkandung dalam teori yang dikembangkan oleh mereka - teori pidato (V.N.Sorokin, 1985) dan teori resonansi seni bernyanyi (V.P.Morozov 2002, 2008).Lalu untuk melakukan vokal-vokal dan dan praktik mengajar adalah sangat penting.Teori resonansi bernyanyi bersama-sama dengan teori sistem fungsional secara radikal mengubah ide-ide yang ada tentang sifat dan fungsi aktuator aparat vokal.
