Mengapa taman di jendela di TK?Semakin urbanisasi, semakin banyak orang yang bergerak menjauh dari alam.Dia tinggal tanpa memperhatikan keindahan dunia sekitarnya.Dan orang-orang yang tidak mampu menghargai kesenangan sederhana kehidupan, sebagian besar orang miskin, biorobots lebih mengingatkan.Mereka hidup, berkembang biak, tetapi mereka tidak diberikan mengalami perasaan nyata.Sebuah miskin itu sendiri, mereka tidak dapat membuat orang lain bahagia.Tampaknya hal ngawur, tapi kesan ini menipu.Itulah mengapa sangat penting untuk mengajarkan anak-anak kita sejak kecil untuk mencintai alam, mengajarkan mereka untuk berusaha untuk menciptakan sesuatu yang penting dan menarik tangan.Hal ini dapat membantu taman di jendela di TK.
pandangan beban kerja ekstrim orang tua di prasekolah terletak pekerjaan utama pada pendidikan anak-anak dan pembentukan kualitas sosial yang signifikan mereka orang yang kerja keras, rasa tanggung jawab, saling mendukung, kemampuan untuk bergaul dengan tim, untuk berinteraksi dengan anak-anak lain dalam proses kolaborasi, mengembangkanrasa kontrol diri dan sebagainya.Anehnya, tapi taman di jendela di prasekolah dapat membantu dalam tujuan pendidikan.
pendidikan lingkungan dan tenaga kerja adalah bagian yang sangat penting dari program kerja TK.Karena masalah ini sangat mendesak, banyak DOW membawa mereka sebagai arah utama dari pekerjaan.Pendidikan lingkungan melibatkan pembentukan anak posisi hidup aktif dalam kaitannya dengan dunia sekitarnya.Cukup mengatakan, anak-anak diajarkan bukan hanya mencintai alam, tetapi juga untuk melihat masalah dan menemukan cara untuk menyelesaikannya, mengambil tanggung jawab atas tindakan mereka, menjadi model bagi orang lain.Ini mungkin berkontribusi taman di jendela di taman kanak-kanak.Pendidikan Buruh juga harus membantu pembentukan keterampilan tertentu yang diperlukan untuk keberhasilan pelaksanaan berbagai kegiatan.
Bagaimana mengatur kebun sayur di jendela?Foto menggambarkan bahwa penciptaan tidak memerlukan banyak ruang atau beban keuangan yang besar.Dalam setiap kelompok, ada kit untuk perawatan tanaman indoor, mereka perlu menambahkan kotak, wadah, atau wadah lainnya untuk bibit.Masih harus mengurus tanah.Pilihan terbaik - untuk membeli tanah untuk sayuran.Jika Anda tidak ingin menghabiskan uang pada siap dan memiliki kemampuan, Anda dapat membuat sendiri.Kita perlu mengambil tanah yang subur, menambahkan humus.Tanah yang dihasilkan dipanggang dalam wadah besi atau membuang air mendidih.Tentu, perlu biji.Dengan semua pekerjaan persiapan ini dapat dan harus melibatkan orang tua.
Jika ada kebun sayur di jendela di TK, itu bukan hanya.Ada harus mengatur kelas, tugas kerja, observasi dan jenis lain dari aktivitas kognitif.Kelas di sudut paling baik dilakukan oleh subkelompok.Jadi adalah mungkin untuk fokus pada konsolidasi keterampilan praktis.Waktu yang tepat - paruh kedua hari.Sudut ini berhasil masuk ke dalam organisasi kegiatan proyek.Setelah teladannya, kita bisa melacak perkembangan tanaman dari awal sampai akhir, untuk mengajar anak-anak untuk menarik kesimpulan dan menggunakan keterampilan ini dalam kehidupan sehari-hari.
