Berapa banyak kata per menit telah membaca anak kelas pertama - norma dan persyaratan

click fraud protection

Dalam dunia sekarang ini, orang tua membayar perhatian besar terhadap persiapan anak-anak untuk sekolah.Sangat sering, masa depan anak kelas rekening orang tua dilatih, beberapa mampu menulis.Yang penting orang tua memberikan bacaan.Banyak masa depan anak kelas tidak hanya tahu abjad, tapi sudah memiliki kemampuan awal - mampu menggabungkan huruf menjadi suku kata dan suku kata dalam kata-kata.

kemampuan untuk membaca - salah satu cara yang paling efektif manuver informasi lingkungan massal.Perhatian khusus diberikan untuk seni.Hal ini tidak hanya kemampuan untuk membaca cepat dan akurat, tetapi juga persepsi sadar teks ditambah pelestarian niat artistik, dinyatakan dalam ekspresi pengucapan.Dengan kata lain, Anda harus memberikan pentingnya tidak hanya untuk bagaimana dan bagaimana kata-kata banyak per menit harus membaca anak kelas pertama, tetapi juga dengan menanyakan pertanyaan spesifik pada teks untuk mengetahui apakah pembaca memahami makna isi dari bagian itu.Ini akan mengembangkan memori anak dan itu akan meningkatkan tingkat intelektualnya.Selain itu, ia akan belajar untuk berpikir dan membentuk opini.

Berapa banyak kata per menit harus membaca anak kelas pertama?Guru diperlukan untuk memantau dan merekam hasil yang mencapai anak dalam pengembangan keterampilan.Kecepatan membaca di kelas 1 harus berada dalam parameter tertentu.Hasil dicatat terus menerus sepanjang tahun sekolah, dan setelah setiap kuartal kecuali yang pertama, melewati pengukuran kontrol.

dikembangkan persyaratan peraturan, yang menetapkan berapa banyak kata per menit harus membaca pertama kelas.Untuk evaluasi "lima" pada semester pertama pelatihan mahasiswa harus membaca setidaknya dua puluh kata per menit.Pada akhir kuartal ketiga jumlahnya meningkat menjadi tiga puluh lima, dan pada akhir kelas pertama yang menerima "sangat baik" anak wajib mengucapkan lebih dari empat puluh kata dari teks.Hal ini penting tidak hanya memeriksa kecepatan membaca, tetapi juga untuk memperhatikan bagaimana anak lakukan.Guru mengharuskan siswa mengucapkan kata-kata yang sama sekali, jelas menyoroti akhir dan, yang lebih penting, untuk memahami bacaan.

menentukan berapa banyak kata per menit harus membaca anak kelas pertama, Anda harus memperhitungkan kompleksitas teks yang diusulkan untuk membaca.Pada awal kata belajar dalam kalimat terdiri dari suku kata tersebut, atau suku kata dengan vokal yang sama, seperti: ma-ma, co-lo ka-sha.Berikutnya memperkenalkan kutipan dari karya yang mengandung lebih suku kata kompleks.Setelah menguasai keterampilan awal membaca teks termasuk kata-kata bersuku, suku kata dengan mendesis, kompleks, dengan kombinasi konsonan.Adalah penting bahwa akhir tahap ketiga dari pertama-kelas tidak hanya membaca ketat suku kata (tetapi tidak mengeja) dan ekspresif, tapi bisa juga sempat peresskazyvat membaca.Pada tahap terakhir untuk membaca kita tidak hanya prosa tetapi juga puisi.

kompleksitas Incremental teks akan membantu membangun pertama-kelas di kemampuan pembaca untuk lebih meningkatkan kecepatan pengucapan, membuat membaca tidak hanya alat untuk belajar, tetapi juga sumber kesenangan.Selain itu, membaca - jenis khusus dari artistik dan estetika, berbicara dan perkembangan intelektual manusia.Selama pelatihan anak terbentuk dari kemampuan bahasa, yang merupakan faktor dalam akuisisi sukses pengetahuan tidak hanya di sekolah, tetapi akan berguna dalam kehidupan dewasa masa depan.