untuk melanjutkan pendidikan lanjutan di lembaga pendidikan menengah yang lebih tinggi atau khusus perlu mendapatkan tinggi nilai kelulusan yang cukup pada saat ujian sekolah.Pertanyaan ini sangat relevan bagi siswa 9 dan nilai kesebelas.Namun, dalam kasus backlog kurikulum juga perlu mencoba untuk mendapatkan pengetahuan yang diperlukan dan siswa itu sendiri.
Untuk mencapai hasil yang maksimal dalam pelatihan mungkin perlu guru matematika yang memiliki pengalaman besar dan, tentu saja, tahu bagaimana menemukan pendekatan yang tepat untuk setiap siswa.Yang menarik adalah kelas pada subjek harus menyediakan untuk orang-orang yang ingin di masa depan untuk mendapatkan pendidikan teknis.
Apa sebenarnya adalah pekerjaan tutor, dan apa yang diharapkan?Pertama, guru perlu memahami apa anak tertentu.Oleh karena itu, pelajaran pertama akan menjadi tahap pencarian fakta, yang dilakukan percakapan dengan mahasiswa dan memenuhi tantangan meningkatnya kompleksitas.Setelah mengidentifikasi kesenjangan dalam pengetahuan kegiatan individu program, yang terdiri dari tahapan sebagai berikut:
1. Analisis bertahap dari jenis tertentu dari tugas ketika bekerja dengan tutor matematika dan mendapatkan pekerjaan.
2. Periksa tugas yang dilakukan di rumah dan bekerja pada bug, yang dirancang untuk menghilangkan kesalahpahaman dari bahan tertentu.
Dua tahap pertama adalah siklus dan diulang selama sampai hasil yang diinginkan tercapai.Hanya kemudian mulai bagian akhir.
tes 3. Ayat pada semua tahapan kurikulum.Pada tahap ini tidak hanya pengetahuan tetap, tetapi juga mengungkapkan kesenjangan kecil dalam pengetahuan yang harus ditangani dengan melewati serangkaian sesi untuk pemahaman penuh dari materi pelatihan.
Dan bagaimana kita dapat mempercepat proses belajar informasi baru?Bahkan, itu tidak terlalu sulit, dan karena itu tersedia untuk benar-benar semua orang.Untuk melakukan hal ini akan diperlukan untuk mengulang materi yang dibahas pada pelajaran tertentu, beberapa jam setelah menerima pengetahuan baru, tetapi belum tentu pada hari yang sama.Ini akan mengingat setidaknya dua kali lebih banyak informasi berguna yang akan berguna di masa depan.Nuansa ini dikaitkan secara eksklusif dengan fitur memori manusia apapun.
Setelah semua pelajaran tidak berhenti pada hasil yang dicapai dan melanjutkan.Tapi pelajaran dari informasi yang dihasilkan secara teratur berulang sejak karena sifat memori, beberapa pengetahuan bisa hilang dari waktu ke waktu.
demikian, pelajaran individu dalam matematika program individu untuk semua orang yang ingin, yang akan perlu menguasai target.Mereka dapat bervariasi, tergantung pada kemampuan individu.Seorang guru akan mengatur keseluruhan dengan cara yang siswa tidak hanya tertarik untuk belajar materi baru, tapi efektif diserap.
