semua siswa dari lembaga pendidikan tinggi dan menengah perlu sepanjang periode studi dan menulis kontrol kursus, esai dan proyek.
paling sulit eksekusi, jumlah literatur, volume teks menjadi kursus dalam mata pelajaran.Sebelum menulis karya seperti guru harus memberikan siswa dengan daftar topik, memberikan saran pada literatur dan mengusulkan kursus tentatif rencana menulis.
rencana menulis tentu saja bekerja
Pertama, Anda perlu untuk merencanakan program kerja dan garis besar urutan pelaksanaannya:
- Bersama dengan guru untuk menentukan tema pekerjaan saja.
- Pilih direktori, buku dan sumber-sumber lain mengenai topik tertentu.
- Untuk mempelajari semua sumber-sumber ini dan memilih informasi yang diinginkan.
- Berikutnya adalah alasan untuk relevansi topik yang direncanakan.
- Ditulis pengenalan dan bagian teoritis dari penelitian ini.
- Jika pekerjaan telah bagian praktis, bagian praktis dibuat grafik, perhitungan, tabel, grafik, diagram, dll
- Jika pekerjaan pilot, menjelaskan persiapan dan pelaksanaan eksperimen dan analisis dan kesimpulan.
- bagian akhir. daftar
- sastra digunakan (daftar pustaka) menurut GOST.
- Annex.
- dari halaman judul.
- Pengiriman kepala untuk penilaian dan perlindungan, jika disediakan.
Rencana kerja saja termasuk tentang bab:
Bab 1 berisi deskripsi masalah, masalah teori penelitian benang pengalaman sejarah yang terkait dengan masalah ini.
Bab 2. Analisis subjek penelitian, deskripsi parameter dan karakteristik, terbukti didirikan dengan baik dan sebelumnya diperpanjang posisi, mengingat perhitungan dan kesimpulan dibenarkan.Rencana umum
dari pekerjaan saja.Halaman contoh
- Sampul (nama perguruan tinggi, universitas, tema, yang melakukan, yang memeriksa kota, tahun).
- Index (konten).
- Pendahuluan.
- bagian utama (beberapa bab bernomor).
- Ringkasan (berisi kesimpulan).
- Referensi (daftar pustaka).
- Aplikasi (Charts, perhitungan eksperimental, grafik, dll).
rencana kerja saja pada SKD (kegiatan sosial budaya) subjek
St. Petersburg GUKI:
Pengantar Bab 1. Definisi subkultur anak muda
Bab 2. Klasifikasi gerakan pemuda informal dan subkultur
2.1.Klasifikasi asosiasi pemuda informal yang menurut tingkat bahaya
2.2.Tingkat klasifikasi (tahap) dari pengembangan asosiasi informal yang muda
2.3 Deskripsi kelompok pemuda.Subkultur.Cerita rakyat.Proses perubahan ideologi, moral dan etika standar dan unit
2,4 CME di St. Petersburg:
2.4.1 Hippie
2.4.2 Goth
2.4.3 Emo
masyarakat 2.4.4 Peran
2.4.5 Punks
2.4.6 Skinhead
Kesimpulan
bibliografi
Index (konten) termasuk rencana kerja keseluruhan program, kecuali sampul dicap dengan pagination.Hal ini penting untuk diingat bahwa halaman sampul tidak bernomor, tapi berikut harus daftar penomoran kedua (2).Sebagai contoh:..
- Isi ....... p 2
- ............ Pengantar p 3 Bab 1
- ............... p. 4 (atau 5 dan 6, tergantung pada berapa banyak halaman yang ditulis administrasi) dan lebih lanjut tentang rencana tersebut.
Hampir semua universitas mematuhi rencana umum untuk menulis makalah.
