karakteristik psikologis siswa - itu adalah salah satu dokumen yang diperlukan, yang digunakan dalam pekerjaan tidak hanya dari psikolog sekolah, dan guru yang bekerja di dalam kelas, dan guru kelas.Ini memiliki beberapa fungsi.Pertama, menggunakan karakteristik Anda dapat membuat potret psikologis yang mendalam dari anak sekolah.Kedua, ini akan membantu guru baru akan menjadi akrab dengan siswa, mempertimbangkan untuk bekerja dengan dia terutama karakternya.Dokumen ini juga dapat berkontribusi untuk lebih dekat bekerja dengan pembelajaran keluarga, dimana adalah mungkin untuk mencapai hasil yang lebih baik dalam pendidikan dan perkembangan anak.
bentuk tunggal, yang terdiri dari karakteristik psikologis, sampai saat ini ada.Oleh karena itu, sebagian besar psikolog cukup untuk mengikuti pedoman umum untuk menulis nya, jika lembaga pendidikan tidak menyediakan pendaftaran lainnya.
persyaratan dasar yang berlaku untuk dokumen ini sebagai berikut.Sebagian teks harus menggambarkan karakteristik individu anak, yang dapat memanifestasikan dirinya tidak hanya di sekolah, tetapi juga dalam kegiatan ekstrakurikuler.Sangat diharapkan bahwa ada tidak mengandung informasi yang berlebihan.Bahasa dokumen yang lebih baik untuk menjaga ilmiah serta dominasi di dalamnya istilah khusus mungkin mempersulit persepsi informasi.
Untuk mempelajari siswa, spesialis harus dipersiapkan dengan baik.Ini berarti bahwa ia wajib mengambil tes yang diperlukan ditujukan pada sifat-sifat kepribadian yang diteliti.Selain
untuk informasi umum tentang anak meminta data tentang keluarganya (komposisi, status sosial, gaya pengasuhan) dan keadaan kesehatan.Untuk melakukan ini, Anda perlu seorang psikolog untuk melakukan kontak dengan lembaga pendidikan dokter, dan orang tua siswa.Berikut ini menggambarkan pengamatan guru kelas anak-anak sekolah.
karakteristik psikologis siswa berisi informasi tentang pembangunan secara keseluruhan, minat dan kecenderungan.Dalam dokumen ada beberapa bagian, yang masing-masing akan memulai paragraf baru, yang menentukan karakteristik proses kognitif anak sekolah.Sebagai contoh:
- catatan: sewenang-wenang, kurang berkembang, anak mendapat cepat lelah;
- kecerdasan verbal: pidato dialogis lemah, terbatas prospek keseluruhan.Deskripsi
Psychological harus berisi informasi tentang karakteristik individu seperti sifat kemampuan anak untuk belajar, berkomunikasi dengan orang dewasa dan teman sebaya, dan sebagainya D. Anda dapat mengatur dan bagaimana siswa berkaitan dengan kritik dalam sambutannya. Bermusuhan, acuh tak acuh, simpatik.
ditunjukkan dalam dokumen ini adalah gambaran umum dari tim kelas, serta tempat siswa di dalamnya.Perlu dicatat apa nilai-nilai moral dan keyakinan dari mahasiswa, yang idenya persahabatan dan kejujuran, kehormatan dan hati nurani.
karakterisasi psikologis kelas harus berisi kira-kira informasi yang sama, hanya generalisasi tentang seluruh tim.
Jadi, harus ada menunjukkan tidak hanya jumlah anggota, tetapi juga apa yang anak-anak belajar kebangsaan (tradisi etnis dapat mempengaruhi pandangan dan nilai-nilai sekolah).Selain itu, tim menggambarkan karakteristik sociometric, termasuk kohesi, jumlah "bintang", "terisolasi", dan jenis temperamen sebagainya. D. Dokumen dapat ditampilkan yang tersedia di kelas, dan dalam apa proporsi mereka.Poin terakhir ini penting karena akan membantu para guru untuk memperhitungkan laju kegiatan belajar dan kualitas pribadi siswa.
Pada akhir dokumen yang Anda butuhkan untuk menulis kesimpulan dan rekomendasi untuk guru bekerja dengan anak-anak atau satu anak, berdasarkan penelitian psikologis dan karakteristik individu siswa.
