isi pendidikan - sejumlah keterampilan, pengetahuan dan keterampilan dalam disiplin tertentu, yang dipilih dari daerah yang sesuai atas dasar prinsip-prinsip didaktik yang tersedia.
dengan sumber informasi tertentu dan sumber daya (teknis dan visual, manual) siswa informasi yang dipilih ditransfer.
Komponen konten pendidikan meliputi hubungan emosional dan nilai dan keterampilan yang diperoleh oleh kreativitas dan pengetahuan.
Ada beberapa prinsip yang dibentuk sekolah:
- ketersediaan yang ditentukan oleh struktur kurikulum, cara penyajian buku teks ilmu pengetahuan, serta jumlah yang optimal dan ketertiban administrasi istilah dan konsep-konsep ilmiah;
- tingkat yang sesuai dengan usia dan kemampuan anak sekolah, yang diusulkan untuk pengembangan satu atau sistem lain dari keterampilan;
- koneksi dengan kehidupan, itu adalah cara untuk memeriksa validitas keterampilan dibentuk dan pengetahuan, dan belajar sebagai alat universal yang mendukung pendidikan praktek nyata;
- sistematis, yang melibatkan pertimbangan keterampilan dibentuk dan pengetahuan dari sistem yang diteliti dan konstruksi semua program sebagai sistem yang merupakan bagian dari sistem secara keseluruhan budaya manusia dan satu sama lain;
- historisisme, yang berarti program sekolah dalam pengembangan satu atau cabang lain dari ilmu pengetahuan, cakupan ilmuwan brilian sehubungan dengan subyek yang diteliti;
- urutan yang untuk merencanakan konten, berkembang pada uplink, semua pengetahuan baru mampu membangun sebelumnya dan keluar dari itu;
- ilmiah, yang memanifestasikan dirinya sesuai dengan pelatihan yang diusulkan untuk pengetahuan sekolah prestasi terbaru dari proses budaya, sosial dan ilmiah;
- humanistik, yang memberikan prioritas kepada kesehatan manusia, nilai-nilai manusia dan pertumbuhan bebas pribadinya.Struktur
konten pendidikan adalah sebagai berikut.Transfer pengetahuan dalam situasi baru, masalah penglihatan, mengidentifikasi cara-cara baru solusi, menggabungkan elemen terbaru dari terkenal - itu adalah pengalaman aktivitas kreatif.Hubungan emosional-berharga adalah panduan pribadi dan komunikatif.Keterampilan - praktis dan cerdas.Pengetahuan adalah informasi tentang dunia, ini termasuk fakta, konsep dan kategori.
Isi pendidikan adalah pendidikan dan sistem sosial yang berorientasi pengetahuan, pengalaman emosional dan nilai sikap, kreativitas pengetahuan, kegiatan pengalaman.
Dalam pembentukan konten pendidikan menggunakan sejumlah dokumen: kurikulum, kurikulum, buku teks.
Kurikulum disebut dokumen negara yang menetapkan daftar sekolah khusus mata pelajaran, mendistribusikan mereka selama bertahun-tahun, dan menunjukkan jumlah seminggu tahunan waktu yang dihabiskan untuk mempelajari setiap mata pelajaran.Rencana itu, yang akan berlangsung selama sekolah (konten pendidikan), dewan sekolah memilih.Kurikulum
merupakan dokumen publik, yang mendefinisikan isi dari masing-masing subjek Zun dan volume wajib, menentukan isi dan struktur dari topik individu dan bagian, mendistribusikan mereka selama bertahun-tahun penelitian.
Program pendidikan umum dikirim untuk membentuk budaya umum kepribadian, beradaptasi di masyarakat, menciptakan dasar untuk berbagai pengembangan dan pendidikan program profesional.
konten pendidikan terdiri dari program lengkap (tengah) pendidikan, SD, SD, prasekolah, mereka disebut pendidikan umum.
