Itu SD merupakan langkah penting dalam kehidupan siswa - fakta yang tak terbantahkan.Banyak orang tua, dan yang menyembunyikan guru sampai saat ini percaya bahwa hal utama pada tahap ini - untuk mengajarkan anak-anak untuk menghitung, menulis dan membaca.Periksa keberhasilan siswa adalah seberapa baik dia belajar keterampilan yang diberikan kepadanya oleh seorang guru.
Tapi sejak tahun 2010 situasi telah berubah, seperti di Rusia di semua sekolah mulai beroperasi generasi kedua dari GEF, sekolah dasar pertama mengambil bagian dalam percobaan ini.Perbedaan utama antara standar ini adalah dari orientasi sebelumnya, terutama pada pengembangan pribadi siswa dan menanamkan keterampilan dari aplikasi praktis dari pengetahuan.
Pertama dan terpenting, guru, bekerja GEF generasi kedua SD, menggunakan pendekatan aktivitas, yaitu, pelatihan, dibangun di atas akuisisi pengetahuan dengan memecahkan masalah ilmiah dan kognitif atau praktis.Uji pengetahuan Anda akan ada lagi cara yang akrab di mana untuk memecahkan sesuatu, menulis atau membaca, standar-standar ini dirancang untuk menentukan seberapa baik anak mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam praktek, yang penting untuk sekolah lanjut menengah dan tingkat senior,dan untuk masa depan kehidupan secara umum.
Hal lain yang penting adalah untuk meningkatkan kerja siswa setelah sekolah.Pada kerja pendidikan tambahan diberikan beberapa jam seminggu.Ini tidak berarti bahwa anak-anak sudah mengunjungi klub, mereka harus berhenti dan hanya melakukan apa yang guru katakan.Persyaratan ini berlaku untuk para pelajar yang terlibat dalam waktu luang, dan memungkinkan orang tua untuk khawatir tentang di mana anak-anak mereka menghabiskan waktu.Dengan demikian, GEF generasi kedua dari SD memungkinkan siswa untuk mengembangkan bakat yang tersedia baginya atau hanya melakukan apa yang dia suka.
Sesuai dengan modernisasi pendidikan dan ada program baru yang disebut "Sekolah Dasar Advanced", di mana GEF untuk melaksanakan.Ini adalah salah satu set terbaik dari buku ini, yang hampir sepenuhnya sejalan dengan persyaratan modern untuk pengetahuan siswa.
Sebelum Anda mulai bekerja pada program ini, guru akan program khusus.Standar-standar baru juga akan membantu untuk meningkatkan bahan dasar dari sekolah.Ruang kelas harus dilengkapi dengan teknologi baru tambahan yang sekarang, sayangnya, tidak selalu diamati, terutama ketika datang ke sekolah-sekolah di pedesaan.
Untuk guru yang dirancang khusus perencanaan tematik "Calon Sekolah Dasar", yang memfasilitasi tugas mempersiapkan studi di set.Perbedaan utama adalah orientasi program, untuk tingkat yang lebih besar pada karya independen siswa.Jika sebelumnya Anda selesai pengetahuan guru adalah untuk "berinvestasi" di kepala para murid, kini para siswa harus memperoleh pengetahuan itu sendiri, sehingga mengaktifkan aktivitas kognitif dan meningkatkan motivasi belajar.
dapat disimpulkan bahwa GEF generasi kedua dari sekolah dasar telah berhasil diterapkan dalam praktek, dan kita dapat melihat hasil pertama ini.Banyak orang tua takut standar tersebut, sebagian besar karena mereka sendiri telah belajar berbeda, dan menyesuaikan diri dengan cara yang berbeda belajar sulit untuk mencegah atau konservatisme.Namun, anak-anak sekarang harus bergerak, siap untuk perubahan, dan dalam segala situasi harus bisa menemukan cara terhormat keluar.Pengembangan kualitas ini, dan diarahkan standar baru, mulai beroperasi di sekolah.Selain pengetahuan dasar, penting untuk mengembangkan kualitas pribadi anak, sehingga nantinya ia mampu menavigasi realitas sekitarnya.
