Banyak orang tua membayar anak di kelas pertama, mengalami bagaimana berhasil melewati adaptasi dari anak kelas ke sekolah.Yang paling penting bagi hari pertama anak dihabiskan di sekolah, tetapi perlu diingat bahwa total kecanduan akan berlangsung sepanjang tahun pertama.
Psikolog tiga periode penting, yang akan diselenggarakan setelah diagnosis.Adaptasi pertama-kelas untuk sekolah diukur pada akhir minggu pertama, dan semester pertama tahun ajaran.Hanya meringkas kinerja secara keseluruhan, yang dalam hal ini akan diperoleh, atau dinamika, kita bisa bicara tentang seberapa baik disesuaikan anak kelas pertama.
Pergi ke sekolah untuk anak membuka kegiatan baru - mengajar.Dan jika sebelum bayi aktivitas terkemuka adalah permainan untuk dia sekarang dengan tuntutan baru dari orang dewasa.Hal ini penting untuk menghindari pada tahap awal, ketika adalah adaptasi pertama-kelas, kehilangan minat dan motivasi untuk belajar, karena akan didasarkan pada pendidikan semua lebih lanjut.
telah lama mencatat bahwa lebih sedikit kesulitan yang dialami oleh anak-anak yang menghadiri TK.Mereka sudah memiliki pengalaman berada di tim, mereka tahu bagaimana untuk mematuhi orang dewasa (dalam hal ini guru) dan mematuhi aturan-aturan tertentu ketika berhadapan dengan rekan-rekan.Untuk ini harus ditambahkan dan lebih atau kurang stabil kekebalan terhadap infeksi masa kanak-kanak, memungkinkan kurang untuk melewatkan kelas, dan karena itu mengurangi kemungkinan kesenjangan dalam kurikulum.
Jika seorang anak masa prasekolah dihabiskan di rumah, kemungkinan bahwa periode penyesuaian akan memakan waktu lebih lama dan masalah besar meningkat.Hal ini dijelaskan tidak hanya oleh fakta bahwa orang tua dari dirinya yang tidak dijelaskan atau buruk siap, dan ketidakmampuan untuk berkomunikasi dalam kelompok anak-anak dan di bawah bimbingan orang dewasa.Biasanya anak-anak ini sering lelah di kelas, perhatian terhadap mereka tersebar, dan adaptasi pertama-kelas yang sulit.Oleh karena itu 'rumah' orang tua anak-anak, di samping studi huruf dan angka adalah untuk bermain dengan anak Anda ke sekolah.Anda dapat menempatkan dia di meja dan dalam permainan untuk menjelaskan kepadanya aturan perilaku selama penelitian.
tanda seluruh kelas harus diletakkan.Karya anak diperkirakan pernyataan guru atau catatan dalam buku catatan seperti "Baik", "Baik", "Cobalah" dan sebagainya. D. Hal ini penting untuk orang tua untuk secara memadai menanggapi komentar ini, tidak terlalu memarahi anak untuk bekerja memuaskan.Perlu diingat bahwa dalam waktu dia bisa mengejar akhir tahun dan anak kelas pertama dapat menyelaraskan dengan teman sekelas mereka, dan bahkan melewati mereka sebagai pengetahuan.Sangat penting adalah kepribadian guru dalam proses adaptasi.Jika ini adalah berkualitas dan ahli yang kompeten, risiko sikap negatif terhadap sekolah diminimalkan.
Ketika adaptasi didiagnosis pertama-grader, peran besar untuk tingkat anak-anak kecemasan.Jika setiap anak itu tinggi, maka Anda harus berpikir tentang.Masalah ini dapat diselesaikan dalam terjemahan biasa anak di kelas lain atau, dalam kasus yang ekstrim, sebuah sekolah yang berbeda.Faktanya adalah bahwa kadang-kadang bisa ada konflik antara anak-anak atau untuk beberapa alasan, mungkin subjektif, anak tidak dapat melihat guru sebagai pemimpin.Lalu ada ketakutan dan keengganan gigih untuk pergi ke sekolah sebagai hasilnya, kinerja tetes.Masalah ini diselesaikan segera, tanpa menunggu ketika akan pindah ke kategori kronis.
demikian, adaptasi pertama-kelas akan tergantung pada banyak faktor.Dan tugas utama dari kedua orang tua dan guru, adalah untuk menciptakan kondisi yang paling menguntungkan untuk ini.Perlu diingat bahwa motivasi untuk studi lebih lanjut terbentuk pada tahap ini, dan ini adalah salah satu komponen utama keberhasilan di sekolah.
