Pendidikan dan pelatihan di Sekolah Dasar

Masyarakat mengajar

gelisah dengan memperkenalkan standar baru pendidikan dasar sejak September 2011.Guru teori benar menawarkan persyaratan modern untuk pelatihan dan pendidikan di sekolah dasar.Praktisi guru juga sangat memprotes, mengutip kesulitan pendidikan Rusia.Reformasi sekolah

tidak pernah mudah.Hal ini dibuktikan dengan sejarah cerah pedagogi.Masalah selalu muncul dari kenyataan bahwa "dari atas" tidak bisa melihat apa yang terjadi "di bagian bawah."Memperkenalkan pembiayaan kapita per sekolah untuk mendorong guru, tetapi tidak berpikir, daripada akan menghasilkan Rusia.Sebagian besar sekolah Rusia di desa-desa dan kota-kota kecil dibiarkan tanpa pelayanan sosial dan psikologis, pendidik tanpa IPK, tanpa penyelenggara gerakan anak-anak.Sehingga dilakukan kenaikan gaji untuk guru, guru mata pelajaran dan guru sekolah dasar.Beban pada guru sekolah dasar telah meningkat beberapa kali.Dan sekarang standar generasi kedua.

ide

, seperti biasa, baik.Dengan ini tidak ada sengketa.Pendidikan

di SD harus didasarkan pada persyaratan umum, berdasarkan hasil yang diharapkan dalam pengembangan pribadi siswa, belajar hal-hal, dalam pembentukan tindakan pendidikan universal.

berkenalan dengan daftar persyaratan, kita dapat mengatakan bahwa pendidikan di SD selama bertahun-tahun termasuk sebagian besar dari mereka.Cukup mereka penasihat di alam, tidak normatif.Guru sekolah dasar selalu berusaha untuk membawa siswa-anak mereka orang-orang baik.Mereka dibayar cukup ruang untuk pendidikan moralitas, pelestarian kesehatan, kolektivisme, persepsi estetika dunia, dll

tingkat yang lebih besar harus mengubahnya sekolah utama.Konsep tindakan pendidikan yang universal membentuk dasar untuk pemrograman proses pendidikan di sekolah.Kegiatan belajar Universal yang akan dibentuk pada anak sekolah dasar, akan membantu membawa ke depan aktivitas pribadi siswa, motivasi dalam kegiatan kognitif.ACU harus mempersiapkan sekolah pascasarjana untuk perencanaan kehidupan yang sukses mandiri.

Pendidikan di SD harus memberikan siswa kesempatan untuk belajar cara yang berbeda untuk memecahkan masalah (baik instruksional dan praktis), untuk belajar bagaimana untuk menetapkan tujuan, rencana, untuk menentukan hasil kegiatannya, untuk dapat bertindak dalam situasi kemenangan (kesuksesan) dan kehancuran (kegagalan)dalam bentuk master keterampilan refleksif awal untuk aktif menggunakan model, simbol, diagram untuk memecahkan masalah pendidikan.Mahasiswa

SMP percaya diri harus menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, untuk bekerja berhasil dengan informasi tekstual.Daftar ini mencakup ECU dan kemampuan untuk berbicara di depan umum, operasi berbagai jenis informasi.

Selain itu, lulusan sekolah dasar harus siap untuk kerjasama bebas konflik dan bekerja bersama dalam kelompok siswa.Metode

dari SD juga Ulasan.Prioritas adalah aktivitas desain siswa.

Pendidikan di sekolah dasar, sesuai dengan standar baru harus difokuskan pada jalur pendidikan individu masing-masing siswa.

Tentu saja, standar generasi kedua, memenuhi modernitas.Tapi kembali ke orang-orang yang akan langsung dimasukkan ke dalam praktek standar tersebut.Diri dengan persyaratan baru, dengan 10 jam wajib kerja ekstrakurikuler dengan daftar besar dokumentasi yang diperlukan, apakah guru semua bertahan secara fisik?Apakah dia mampu hanya berbicara dengan anak dari hati?Berapa banyak perhatian guru pertama-kelas dan senyumnya!

Cara membuat motivasi untuk belajar di sekolah dasar menghubungkan jika seorang guru sederhana bahkan tidak memeriksa semua notebook.Satu tidak pada berat badan di koridor selama istirahat (Anda tidak bisa meninggalkan anak-anak tanpa pengawasan), yang lain duduk di pagi hari.Apa kesehatan guru - itu tidak penting?

Tentu saja, adalah mungkin untuk menerapkan standar dalam pekerjaan terkoordinasi dari guru sekolah dasar, guru, psikolog, guru pendidikan tambahan.Jika Anda memiliki kelas komputer sekolah untuk entry-level, ruang untuk pendidikan tambahan.Tapi sekolah ini - satu dalam seribu di pedalaman Rusia.Lebih sering daripada tidak di depan sekolah dasar hanya satu - guru pertama anak-anak.Pikirkan tentang hal ini jika, ketika mereka memutuskan untuk mereformasi sekolah dasar?