Weekly menjadi relevan selama pekerjaan dengan anak-anak prasekolah dan usia sekolah lebih awal.Materi pelatihan yang harus dipelajari, merata di semua kelas, tetap dalam berbagai kegiatan.
teknologimingguan perencanaan tematik:
1) Tema: ". Bagaimana hewan hibernasi" "Seperti musim dingin katak" adalah bagian dari bagian pendidikan yang lebih besarUntuk setiap spesies dialokasikan jangka waktu yang sesuai dengan periode tertentu dari persiapan untuk musim dingin hewan liar.
2) Pada awal minggu guru menciptakan lingkungan dalam ruangan, minat anak-anak yang menarik dalam subjek: buku muncul di sudut sebuah karya tentang katak di sudut gambar - ilustrasi untuk karya dan buku-buku yang membantu benar menggambarkan kodok.Buku, album, lukisan membangkitkan rasa ingin tahu pada anak-anak, kebutuhan untuk mengajukan pertanyaan.
3) Anak-anak prasekolah harus sudah memiliki pengetahuan tentang penduduk lainnya waduk, sehingga tema katak dapat dijadwalkan segera setelah tema guru minggu "Sebagai ikan musim dingin."
4) Pada hari pertama minggu semua kelas dihubungkan oleh satu tema: anak-anak membaca cerita informatif tentang katak, di waktu luangnya mereka membuat kertas melompat katak (teknik origami) pada gambar kerja olahraga katak menjadi primer, sehingga guru mengajar bangsal di lompat jauhoff.Anak-anak prasekolah menghafal ayat-ayat pada subjek, dilakukan pengamatan dari binatang.
5) perendaman tersebut di topik meningkat minat anak-anak untuk objek penelitian.Guru menunggu sampai anak-anak memiliki pertanyaan, "Bagaimana katak hibernate?", Yang menjadi tema utama sesi.
Prosedur kelas berdasarkan dongeng guru
menawarkan anak-anak disebut cerita rakyat atau hak cipta, di mana ada gambar kodok.Anak-anak ingat dongeng "The Frog Princess" atau "katak-wisatawan" V.M.Garshina.Tergantung pada jenis dongeng yang paling menarik pada anak-anak, itu dibangun untuk melakukan.
memilih hanya satu fragmen dari dongeng, yang merupakan perwakilan dari kehidupan katak: rawa, air, nyamuk dan pengusir hama, tanah lembab.
Jika anak memilih dongeng "Katak-wisatawan," Anda dapat memberitahu mereka tentang migrasi hewan pada malam musim dingin, acara slide pada pergerakan hewan dari tempat kekuasaan dengan alasan musim dingin.Dengan demikian, kisah tersebut menjadi sebuah pilihan narasi jujur bahwa katak dapat kembali ke kolam asli mereka, bahkan jika mereka dilakukan pada kilometer lebih dari jauhnya.
pendidik menunjukkan tanda-tanda anak-anak khusus untuk pengemudi kendaraan yang melintasi daerah migrasi hewan di musim gugur.Penawaran datang dengan cara-cara untuk melindungi hewan dari kematian ketika mereka bergerak dalam kelompok besar dan dapat ditangkap di bawah roda mobil: peletakan terowongan di bawah jalan raya, penciptaan bendungan dan danau, sekitar habitat musim panas mereka.Guru
tidak memberikan informasi yang tepat tentang bagaimana katak hibernasi, dan menawarkan anak untuk mempertimbangkan berbagai jenis amfibi dan mencoba menerka di mana katak tersembunyi di embun beku musim dingin dan dingin.Jawaban yang benar dilengkapi dengan guru anak-anak, yang didukung oleh slide atau ilustrasi, untuk musim dingin dapat tanah di dalam lubang, dan di lumpur tebal di bagian bawah kolam dan di pohon berlubang.
lebih tua anak-anak, yang lebih detail tentang katak musim dingin dapat dilaporkan dalam pelajaran: penurunan suhu tubuh, melindungi lendir mereka, pemulihan kehidupan di musim semi.Minggu
Tematik bisa berakhir hiburan dan kuis pengetahuan tentang katak.Di aula adalah pameran tematik artefak, gambar, aplikasi dan proyek pada topik "Bagaimana menahan musim dingin katak."Anak-anak bersaing, bermain, teka-teki menebak dan pengetahuan mereka tentang hal ini menjadi lebih lengkap dan stabil.
