Pada tahap pertama sosialisasi peran utama milik keluarga.Ini adalah faktor utama dalam adaptasi sosial dan itu adalah dengan itu dan tidak mulai untuk mempertimbangkan bagaimana lembaga mempengaruhi sosialisasi perkembangannya.
Kualitas data semua anggota keluarga, hubungan antara mereka pada perkembangan anak mempengaruhi parameter berikut masing-masing keluarga individu:
1. populasi Option - dan kehadiran ayah dan ibu, serta kehadiran anak-anak dan kerabat, jumlah mereka.
2. Parameter sosial dan budaya - tingkat pendidikan seluruh anggota keluarga, sikap aktif atau pasif mereka.
3. Option sosial-ekonomi - kondisi keuangan keluarga, pekerjaan anggota keluarga di tempat kerja.
4. Parameter teknis dan higienis - kehidupan keluarga dilengkapi, kondisi hidup.
situasi keluarga dalam masyarakat, suasana psikologis, norma-norma dan nilai-nilai yang berlaku di dalamnya - semua faktor ini mengatur hubungan antara anggota-anggotanya,
sadar membentuk anak persepsi tradisi, pola perilaku, berkontribusi pemenuhan atau, sebaliknya, memaksakanprioritas mereka.
konsekuensi dari keluarga fungsi seperti memberikan perkembangan anak (intelektual, emosional, fisik);pembentukan nilai-nilai;pembentukan konsep gender dan perilaku menurut jenis kelamin;mempengaruhi pilihan pasangan dan perilaku dalam kehidupan keluarga;mengembangkan diri begitu signifikan yang diwujudkan hidup.Lembaga
sosialisasi, berdiri pada dampak pada sosialisasi orang di tempat kedua setelah keluarga, itu adalah pendidikan.Pendidikan sosial yang terjadi di lembaga pendidikan, menciptakan kondisi yang membantu untuk mengembangkan kemampuan manusia, kemampuannya untuk membentuk nilai-nilai, memberikan pengetahuan, contoh perilaku, hubungan, yang sangat penting bagi masyarakat di mana manusia hidup.
lembaga pendidikan sosialisasi dilakukan melalui pengalaman sosial:
- organisasi kondisi hidup dalam kondisi hidup kolektif;
- interaksi dalam tim belajar;
- untuk berkontribusi inisiatif kolektif.
dalam proses pembentukan meliputi:
- pelatihan yang sistematis;
- agitasi budaya (ini berlaku untuk pendidikan non-formal);
- motivasi diri.
Organisasi pengalaman pendidikan dan sosial, intensitas mereka, konten, dan bentuk sistematis tergantung pada murid termasuk kelompok etnis tertentu
dan kelompok sosial.Spiritual, emosional dan sosial nilai-nilai yang diperlukan educability memperoleh dalam proses interaksi dengan guru.
juga kondisi yang menguntungkan dibuat di lembaga pendidikan, berkontribusi pada adaptasi siswa untuk masyarakat, yang disertai dengan perubahan positif dalam
kepribadian mereka.
berikut lembaga sosialisasi, mempengaruhi adaptasi manusia dalam masyarakat - tetangga itu, hubungan bertetangga.Tetangga - sekelompok orang yang tinggal di wilayah yang sangat mirip.Dampak pada sosialisasi lingkungan seseorang tergantung pada tingkat nya pendidikan, usia, pekerjaan, status sosial, dan bahkan ukuran pemukiman, di mana ia berada.Tetangga lebih bersosialisasi anak-anak dari usia prasekolah sampai remaja.Contoh komunikasi seperti itu, mereka memperoleh pengalaman sosial, belajar peran sosial, dan umumnya belajar untuk beradaptasi dengan masyarakat.Selain itu, anak-anak seperti spons untuk menyerap stereotip tertentu, norma-norma perilaku, kosakata, izin dan pembatasan yang berlaku di lingkungan ini.Sifat dari peran sosialisasi lingkungan dapat menjadi positif dan negatif.Hubungan bertetangga antara orang dewasa yang lebih sempit di desa-desa daripada di kota dan tidak membawa beban sosial, tidak memiliki pengaruh seperti seorang anak.
Institutes of sosialisasi individu sering diwakili Asosiasi rekan-rekan.Peer group mungkin termasuk orang beberapa tahun muda atau lebih tua satu sama lain, tetapi mereka selalu berhubungan dengan ide-ide umum, nilai-nilai, dan kepentingan.Sosialisasi kelompok sebaya adalah masuk ke norma-norma masyarakat, budaya, perilaku belajar, sesuai dengan kelompok karakter, menciptakan kondisi untuk realisasi diri.
Semua lembaga sosialisasi individu dalam efek yang kompleks pada pembangunan sisi sosial dunia dalam kesadaran manusia.
Bekerja sama dengan agen yang berbeda dan faktor, mekanisme dan lembaga untuk mempromosikan sosialisasi adaptasi sosial individu dalam masyarakat.
