«Kami menganggap keadaan mental pasien, menempatkan diri dalam situasi ini dan mencoba untuk memahaminya, membandingkannya dengan sendiri."Kata-kata ini kembali pada tahun 1905 mengatakan Sigmund Freud yang terkenal, berbicara tentang fenomena seperti empati.
Jika Anda membuka kamus bahasa Rusia, Anda dapat membaca definisi berikut.Empati adalah tidak lain dari sadar, empati yang disengaja dengan keadaan emosional bicara.Dari kata "empati" terbentuk, dan kata lain - "Empati", menunjukkan pria yang properti empati dikembangkan pada tingkat tinggi.
Kata ini tidak umum digunakan, digunakan terutama dalam fiksi dan literatur ilmiah.
Empati dalam psikologi tidak melibatkan emosi tertentu, konsep ini tidak harus bingung dengan kasih sayang.Ini adalah empati, dan empati emosi apapun.Kadang-kadang empati dalam psikologi mengacu pada apa yang disebut mendengarkan empatik, yaitu, pemahaman tentang emosi orang lain, dalam hal ini mutlak diperlukan untuk memberikan pihak lain untuk memahami bahwa mendengarkan dia, berempati dengan masalah dan keadaan emosionalnya.
demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa dalam kasus ini, empati berarti kemampuan untuk mengumpulkan semua informasi tentang latar belakang emosional teman bicara, untuk menganalisis dan memberikan beberapa saran.
Empati dalam psikologi dianggap normal.Bahkan ada beberapa teknik yang dapat membantu untuk mengidentifikasi tingkat yang paling efisien dari kapasitas untuk interaksi empatik.
biasanya rentang yang sangat luas dari empati.Ini mungkin merupakan respon mudah emosi, dan mungkin perendaman penuh dalam dunia indera bicara.
Empati, menurut para ahli, terbentuk karena respon cepat terhadap manifestasi dari emosi lawan, meskipun secara lahiriah mereka hampir tidak dapat dibedakan.
keadaan emosional dapat dinyatakan tidak kerusuhan indra, dan tingkat ucapan, tindakan, ekspresi wajah atau gerakan.
Empati di Psikologi juga mengacu pada fakta bahwa orang empatik sangat menyadari perasaan bahwa ia mengalami.Mereka, pada gilirannya, adalah refleksi dari perasaan lawan bicaranya.
Jika tidak, maka itu bukan tentang empati, dan mudah identifikasi seorang pria dengan temannya.Hal ini memainkan peran penting empati, memahami.Seringkali itu adalah kemampuan untuk mendengarkan dan mendengar, untuk membedakan antara emosi dan yang terbaik dari fitur mereka.Penelitian
dari fenomena ini tidak hanya psikologi, kedokteran, dan pedagogi.
Empati dalam pedagogi muncul secara kebetulan.Fakta bahwa sistem pendidikan setiap kali ada nilai-nilai baru, inovasi, menyebabkan perubahan signifikan dalam kehidupan sosial-ekonomi dan budaya masyarakat.Oleh karena itu ada kebutuhan bagi orang-orang dari sayap baru.Jika Anda membaca standar pendidikan negara, yang beroperasi di wilayah negara kita, menjadi jelas bahwa penting adalah pendidikan emosional dan moral dan perkembangan anak-anak dari semua anak usia sekolah.Kepribadian
anak, menurut bidang ini ilmu sebagai empati sosial, harus mampu empati, kasih sayang, belas kasihan.Anak harus memadai merasakan emosi orang lain.Semua ini akan membantu dia untuk berhasil beradaptasi dengan dunia modern.
Selain itu, kapasitas untuk berempati bantuan anak-anak terlibat dalam hubungan interpersonal, mengelola perasaan dan emosi mereka sendiri, untuk mengetahui dari mereka dapat menunjukkan kepada publik dan yang bertahan hidup lebih baik pada diri sendiri.
Itulah sebabnya guru dalam tugas sekolah tidak hanya untuk menyampaikan kepada anak-anak pengetahuan, mengembangkan keterampilan dan kemampuan dari kegiatan tertentu mereka, tetapi juga untuk membangun hubungan persahabatan antara anak-anak.Semua yang diperlukan - adalah pengembangan kualitas moral kepribadian, komunikasi anak dan orang dewasa, serta kemampuan untuk merasakan keadaan emosional satu sama lain untuk mengevaluasi tindakan mereka dan tindakan orang lain.Kadang-kadang disebut sebagai keterampilan adalah kemampuan untuk melihat dan merasakan orang.
