Pedagogical adalah mencari cara dan sarana untuk meningkatkan proses pedagogis.Ini cara dan sarana pengetahuan, dan ada metode penelitian pedagogis.Dengan bantuan mereka adalah mungkin untuk mendapatkan informasi tentang topik tertentu yang diteliti, untuk melakukan analisis dan pengolahan, dan kemudian mengubahnya menjadi suatu sistem yang dikenal pengetahuan.
Klasifikasi metode penelitian pedagogis
metode penelitian pedagogis diklasifikasikan dalam beberapa cara.Jadi pada tujuan penelitian ini diisolasi:
· metode Teoritis: metode pemodelan dan analisis kausal, analisis historis komparatif.
· metode Praktis: percakapan, pertanyaan, observasi, eksperimen.
Tergantung pada sumber metode penelitian pedagogis dibagi menjadi metode untuk mempelajari sumber teoritis dan metode analisis dari proses pendidikan yang ada.Dengan cara pengolahan analisis berbagai data dipisahkan metode seperti metode analisis dan metode analisis kuantitatif material.
Beberapa metode penelitian pedagogis
1. Observasi sebagai metode penelitian pedagogis adalah yang paling terjangkau dan meluas.Di bawah pengawasan berarti persepsi siap dan terorganisir dari proses, objek atau fenomena dalam kondisi alam.Perlu dicatat bahwa penelitian ilmiah agak berbeda dari apa yang disebut sehari-hari.Pertama, pengamatan ilmiah menetapkan tujuan khusus untuk mengembangkan skema pengamatan benda dialokasikan.Kedua, hasil harus yakin untuk mengunci.Ketiga, data yang diperoleh diolah dengan hati-hati.Efisiensi tinggi pengamatan kita dapat mengatakan bahwa jika itu adalah sistematis,null, komprehensif jangka panjang, luas dan obyektif.Karena pengamatan tidak terlibat dalam pengungkapan dalam penelitian pedagogis, kemudian menggunakannya hanya pada tahap awal penelitian, dalam kombinasi dengan metode lain.
2. Learning Experience - salah satu metode tertua penelitian pedagogis.Dalam arti luas, mengacu pada studi tentang pengalaman aktivitas kognitif terorganisir, yang bertujuan untuk membangun ikatan sejarah pendidikan dan pelatihan, serta isolasi stabil umum dalam sistem pendidikan dan pelatihan.Dengan metode ini, analisis solusi untuk masalah, dan menampilkan pendapat tertimbang pada kebutuhan untuk menggunakan solusi ini dalam kondisi sejarah baru.
3. Learning Produk kreativitas siswa, seperti kelas dan pekerjaan rumah, esai, laporan, esai, serta hasil kreativitas teknis dan estetika.Metode ini banyak digunakan, misalnya, digunakan dalam evaluasi karakteristik individu siswa, kecenderungan, minat dan hubungan ke berbagai tugas dan urusan.Organisasi penelitian pedagogis metode ini juga membutuhkan perencanaan yang matang dan persiapan untuk penggunaan terampil dari metode lain.
4. Percakapan, dialog , diskusi - ini adalah sesuatu yang membantu untuk mengidentifikasi hubungan orang dan niat mereka, perasaan, sikap dan evaluasi dalam kaitannya dengan fenomena tertentu.Mengajar percakapan memiliki fitur: itu ditandai oleh seorang peneliti upaya terencana menembus ke dunia batin studi dan untuk mengidentifikasi penyebab dari tindakan tertentu.
5. Percobaan - semacam ini observasi, tetapi dalam kasus ini eksperimen menonton proses yang dia sendiri latihan yang direncanakan.Dengan demikian, percobaan pedagogis dapat dilakukan dengan sekelompok siswa, sekolah atau hanya beberapa sekolah.Bagaimana diandalkan percobaan akan tergantung pada kepatuhan dengan semua kondisi tersebut.
6. Pengujian - salah satu metode yang paling populer penelitian pedagogis.Ini adalah disengaja dan pemeriksaan yang sama di semua mata pelajaran, yang harus dilakukan di bawah kondisi yang sangat terkendali.Pengujian dengan metode penelitian lain berbeda aksesibilitas, akurasi, kesederhanaan dan kemungkinan otomatisasi.
7. Survey - koleksi besar dari materi yang dilakukan dengan cara kuesioner pra-desain, yang disebut profil.Survei ini didasarkan pada asumsi bahwa orang akan MENYELESAIKAN ANALISIS jujur menjawab pertanyaan-pertanyaan yang tercantum dalam kuesioner.Namun, statistik menunjukkan bahwa, dalam prakteknya, harapan-harapan ini terpenuhi hanya setengah yang sangat merusak kredibilitas mempertanyakan sebagai metode tujuan akuisisi data.
