Struktur ilmu pedagogis: tradisi dan inovasi

Pendidikan, seperti ilmu lainnya, mengembangkan dan memperkaya basis teoritisnya, diisi dengan konten baru bagian praktis.Jadi ada, dan terus memperbaiki sistem dan struktur pengajaran ilmu pengetahuan, yang terdiri dari sejumlah besar sektor yang berbeda dan bagian.Mari kita mempertimbangkan mereka dalam rangka.

disiplin dasar bahwa struktur pedagogi berfokus pada - adalah pedagogi umum.Ini mengeksplorasi pola umum pendidikan dan pelatihan, dan termasuk bagian berikut: pengenalan profesi guru, prinsip-prinsip umum ilmu pengetahuan, teori pendidikan, didaktik, teori pendidikan dan pengelolaan proses pendidikan, metodologi, pedagogi, serta sejarah dan dasar-dasar filosofis ilmu.Daftar

Berikutnya terus usia pedagogi, yang merupakan subjek penelitian dan proses pendidikan, tergantung pada kelompok usia orang.Pada gilirannya, usia pedagogi termasuk bagian seperti perinatal, balita, prasekolah, sekolah, kejuruan dan pedagogi pendidikan tinggi.Baru-baru ini, sistem dan struktur pengajaran ilmu dalam hal usia diperkaya dengan bagian baru.Ini androgogics dan pedagogi dari usia ketiga yang merupakan subjek penelitian yang dipilih proses pendidikan dan pelatihan pensiunan.

struktur tempat penting pedagogi memberikan pendidikan khusus, yang juga disebut defektologi atau ilmu pemasyarakatan.Ini memiliki 4 bagian besar.Teori ini, pelatihan olahraga, meningkatkan dan terapi wicara.

antara sektor-sektor utama struktur pendidikan pedagogi menekankan pedagogi kejuruan.Objek utamanya penelitian adalah proses pendidikan dan pembelajaran, difokuskan pada ruang lingkup tertentu dari produksi dan pelatihan spesialis untuk daerah tertentu dari aktivitas manusia.Ada industri, militer, medis dan ilmu-ilmu lain dalam bidang ini.

struktur yang sangat penting dari pedagogi membayar relatif ilmu baru - sosial.Hal ini dirancang untuk membantu orang, dan terutama anak-anak benar melalui proses sosialisasi individu, dan terutama terlibat dalam pengembangan metode pendidikan ekstrakurikuler.

Kemudian daftar singkat dan menggambarkan bagian yang tersisa: itu adalah terapi, keluarga, jenis kelamin (mengoreksi perilaku anak menurut jenis kelamin), pedagogi, kerja korektif, metode mengajar mata pelajaran yang berbeda dan ilmu pendidikan komparatif (terlibat membandingkan sekolah pedagogis berbagai negara dan masyarakatserta mengidentifikasi sisi terbaik sistem asing pendidikan dan pelatihan untuk digunakan di sekolah nasional).

Fungsi pedagogi akan cacat jika tidak ada infrastruktur khusus pengajaran ilmu.Ini mencakup: kondisi hukum

  1. .Ini keputusan pemerintah dan resolusi, serta dokumen yang menentukan kebijakan negara di bidang ini.Di antara kunci: Konstitusi Federasi Rusia, UU Pendidikan Federasi Rusia.Kondisi ekonomi
  2. yang disajikan di seluruh properti, termasuk real estate, kendaraan dan peralatan teknis yang terletak di lembaga pengajaran.Kondisi
  3. Kerja yang terdiri dari kontingen profesional dan peneliti berurusan dengan pendidikan dan pengasuhan.
  4. lembaga ilmiah, yang merupakan pusat dari Russian Academy of Education.
  5. Perpustakaan dan operator informasi lainnya, termasuk ketenaran yang memang layak telah bernama KDUshinsky Perpustakaan di Moskow.

dan melengkapi pedagogi infrastruktur karena institusi global yang bergerak di bidang pendidikan, yang dalam saling tukar informasi dengan mitra asing.