- objek penelitian banyak ilmu manusia, seperti psikologi, filsafat, sosiologi.Konsep "orang", "individu", "kepribadian" sering ditemukan dalam bahasa ilmiah dan sehari-hari.Dalam bahasa umum kata-kata ini percaya identik, tetapi sebenarnya melekat pada setiap warna mereka sendiri makna.Mari kita coba untuk mencari tahu lebih.Konsep
- seseorang, individu, orang
kata "man" terdengar di penunjukan kemampuan dan sifat-sifat umum untuk semua.Ini menekankan keberadaan komunitas tertentu - spesies manusia, berbeda dari yang melekat satunya cara yang lain hidup.Hal ini berkat dia di semua tahapan perkembangannya, di mana-mana dan selalu mempertahankan status tertentu.
definisi "orang-individu" mengacu pada keberadaan perwakilan spesifik tertentu kemanusiaan.Siapa ini?Man-individu - adalah unit dari ras manusia, beberapa fitur media sosial dan psikologis yang melekat dalam semua masyarakat manusia.Di bawah mereka dimaksudkan kehendak, pikiran, kepentingan dan kebutuhan mereka sendiri.Dalam hal ini, individu - orang tertentu.
Dalam konteks ini, tidak dianggap faktor biologis (jenis kelamin, usia, karakteristik fisik, temperamen), dan perbedaan sosial.Tapi, tentu saja, tidak mempertimbangkan data ini tidak bisa.Setelah semua, perbedaan antara anak dan dewasa, liar primitif dan kami kontemporer mudah terlihat.
demikian, definisi "individu" mencakup seperangkat karakteristik dan ciri-ciri yang setiap orang berbeda.Ini berarti perbedaan tingkat sangat berbeda - dari neurofisiologis dan biokimia dengan sosial dan psikologis.
Dan apa identitas
dinamika pembangunan manusia pada saat-saat yang berbeda (dan kami sejarah sendiri) mencirikan konsep "kepribadian".Individu dalam hal ini - titik awal dari perkembangan kepribadian, keadaan awal.Dengan demikian, kepribadian - perwujudan paling lengkap dari semua kualitas manusia.
sebagai subjek sosial, otonomi melekat individu, komitmen untuk batas tertentu menentang masyarakat dan menjadi mandiri dari masyarakat.Hal ini mengandaikan adanya kesadaran diri, keterampilan, kontrol mental, kemampuan untuk analisis dan penilaian sendiri.
Semua kualitas ini merupakan dasar dari posisi hidup.Ini adalah prinsip dasar dari perilaku, berdasarkan sikap sosial dan filosofis, nilai-nilai dan cita-cita.Arti penting dari faktor-faktor regulasi dalam kehidupan teori kontrol diri menjelaskan perilaku manusia dalam masyarakat.
Dasar-dasar dari pengembangan kepribadian
Setiap penulis - penafsirannya kepribadian.Tapi hampir semua definisi "orang", "individu", "kepribadian" berdasarkan salah satu dari dua pandangan kutub.Salah satu dari mereka mengatakan bahwa kepribadian dibentuk dan mengalami perubahan lebih lanjut tergantung pada kualitas bawaan, dan data, pengaruh lingkungan sosial demikian dikurangi seminimal mungkin.
posisi berlawanan hampir sepenuhnya menolak faktor bawaan dan lebih memilih untuk memperlakukan orang sebagai produk perkembangan sosial.Mungkin kedua pandangan ekstrem.
definisi klasik identitas menyiratkan bahwa orang, individu, orang tersebut dibentuk, dia sebagai produk dari sifat-sifat khusus pembangunan sosial.Diharapkan darinya masuk ke dalam hubungan sosial melalui komunikasi dan aktivitas sadar.Menurut pendekatan ini, organisme biologis menjadi orang saja karena pengalaman sosial dan budaya.Dan memungkinkan pengaruh pada pembentukan fitur individu - agregat temperamen, kemampuan bawaan dan kecenderungan.
Ketika kita tumbuh
Pertimbangkan bagaimana seseorang terbentuk, kepribadian individu.Yang secara langsung mempengaruhi proses pertumbuhan?Ada beberapa prasyarat.
- faktor biologis.Keturunan Manusia - bahan yang sama yang nantinya akan terbentuk dalam individu manusia.Faktor ini sendiri tidak menciptakan identitas sebagai pengalaman sosial dan warisan budaya tidak dapat ditransfer ke gen.Tetapi perlu diperhitungkan sebagai sumber berbagai tak terbatas karakter, temperamen, bakat dan potensi penyebab hambatan sosial.
- Kondisi fisik lingkungan.Beberapa peneliti memberi mereka penting.Tapi seperti yang Anda tahu, dalam kondisi geografis yang sama ada jenis yang sangat berbeda dari kepribadian, dan gejala yang mirip Intra-Group yang diamati dalam sekali berbeda.
- sosial budaya, membentuk sejumlah yang sesuai dengan tipe dasar kepribadiannya.Penentuan pengalaman budaya adalah warisan bersama umat manusia.
- Pengalaman sebagai kelompok dan unik (subjektif).Ini adalah faktor utama pembentukannya, yang terjadi dalam proses sosialisasi.
Apa sosialisasi individu
seperangkat nilai-nilai, sikap, suka, tidak suka, tujuan dan pola perilaku manusia dicapai karena fenomena sosialisasi.Proses asimilasi norma dan pola perilaku dari kelompoknya, diperlukan individu untuk berfungsi dalam masyarakat.
Sosialisasi mengacu pada semua sisi pendidikan, pelatihan dan akulturasi.Ini melibatkan semuanya dihadapi individu dalam rumah keluarga, taman kanak-kanak dan sekolah, lihat di televisi, dllProses pembentukan kepribadian melewati tiga tahap berurutan:
1. Anak-anak meniru orang dewasa dan copy perilaku mereka.
2. Anak-anak bermain dan mencoba peran yang berbeda.
3. Dalam kegiatan kelompok, mereka mulai memahami harapan ditujukan kepada mereka oleh orang lain.
Ketika datang
Kebanyakan psikolog percaya bahwa proses sosialisasi tidak terbatas pada masa kanak-kanak dan berlangsung seumur hidup.Sosialisasi anak meletakkan dasar dari nilai-nilai pribadi.Dan dalam hubungannya dengan orang dewasa, proses ini melibatkan perubahan perilaku eksternal dan perolehan keterampilan yang relevan.
Menurut salah satu teori, proses sosialisasi anak-anak dewasa menjadi mitos usang, seperti tidak dapat diganggu gugat otoritas atau harga yang super pribadi.Secara bertahap, atas dasar pengalaman membentuk individu, seperti yang didefinisikan di atas.
Komunikasi Group dan pengalaman yang relevan memungkinkan untuk menyesuaikan pengaturan internal kepribadian unik dengan karakteristik umum khusus untuk lingkungan sosialnya.
Seperti yang terjadi
Dalam kehidupan awal seseorang tidak menyadari bahwa ia adalah seorang individu, dan kepribadiannya dalam masa pertumbuhan.Pemisahan dari dunia fisik dan sosial terus sepanjang hidup.Mengumpulkan pengalaman sosial, menciptakan gambar dari "I" dengan membandingkan diri dengan orang lain.
bukti bahwa orang - bukan hanya secara otomatis mengembangkan seperangkat kecenderungan alami, diketahui hak pendidikan sains dalam kasus-kasus pengucilan sosial, misalnya, di antara binatang.Penelitian mentalitas "Mowgli" telah menunjukkan bahwa mereka tidak tahu dari mereka sendiri "Aku" seperti pada makhluk yang terpisah di antara.
Bisa orang tersebut dianggap sebagai individu?Definisi konsep bertentangan dengan data yang dilaporkan, sehingga jawabannya adalah pasti negatif.
berdasarkan pengalaman pribadi daripada
«Sosial Mirror" terus-menerus di depan kita masing-masing.Sebagai anak dalam penilaian kemampuan mereka sendiri berdasarkan pendapat lingkaran dalam seseorang, dengan usia - pada perkiraan para ahli yang kompeten.Pribadi yang dewasa menyadari bahwa ia - individu dan kepribadian yang unik.
Jangan meremehkan dampak pengalaman pribadi.Itulah mengapa anak-anak dibesarkan dalam keluarga yang sama, sangat berbeda.Mereka memiliki kelompok pengalaman serupa (tapi tidak identik).Selain anak-anak keluarga berinteraksi dalam lingkungan dan dengan orang yang berbeda.Bahkan kembar dengan satu set gen tidak selalu persis kondisi yang sama, bertemu dengan orang yang sama dan pengalaman emosi identik.
Itulah sebabnya setiap pengalaman pribadi adalah unik.Menurut analis, beberapa insiden orang mungkin menjadi kritis, pengaturan nada reaksi emosional berikutnya.
Apa peran sosial
Dalam konsep ini menyiratkan cara perilaku manusia sesuai dengan norma-norma yang berlaku umum dari hubungan interpersonal, tergantung pada status yang ada dari sistem.Proses sosialisasi individu menyiratkan prasyarat untuk pengembangan peran sosial sebagai cara untuk mengintegrasikan ke dalam masyarakat.Konsep
peran sosial melibatkan harapan peran - apa yang diharapkan dari seorang individu sesuai dengan "aturan" dari peran.Konsep kunci yang lain di sini - perilaku peran.Ini semua bahwa orang yang melakukan sesuai dengan perannya.Masyarakat, dalam hal ini mengasumsikan fungsi kontrol.
keberadaan terkait individu dan masyarakat dari berbagai lembaga - dari polisi kepada publik.Pergi ke "tidak taat", sistem sanksi sosial.Terkecil dari mereka - teguran publik dan kecaman, lebih keras - langkah-langkah ditegakkan menahan diri.
individu - status sosial tertentu
bawah status sosial mengacu pada posisi (rank) dalam struktur kelompok individu atau kelompok itu sendiri dalam sejumlah entitas lain.Perilaku yang diharapkan dari pembawa status sosial tertentu, dan esensi dari peran sosialnya.Status yang berbeda adalah anak-anak dan orang dewasa, pria dan wanita, tentara dan warga sipil.Semua orang - mendukung berbagai status yang berbeda, sesuai dengan yang dan membangun perilaku mereka dalam situasi tertentu.
melalui peran pelatihan berasimilasi norma-norma budaya.Diterima untuk satu status yang bisa benar-benar cocok untuk yang lain.Itulah sosialisasi - proses penting dari belajar metode diterima secara sosial dan cara-cara interaksi, di mana masyarakat mendapat anggota memadai nya.Kemampuan
untuk melakukan peran yang paling penting diperoleh, mulai dari masa kanak-kanak.Banyak dari proses ini berlangsung pada tingkat bawah sadar cukup menyakitkan.Anak-anak berpartisipasi dalam permainan, membantu orang tua mereka, mendengarkan bagaimana percakapan keluarga, membaca dan menonton cerita yang berbeda.Mereka "memainkan" peran bantuan di masa depan mengambil alih peran nyata dan memahami reaksi orang lain.Tentang
status diresepkan
Masyarakat diatur sangat sulit, dan fungsi terkoordinasi dari semua lembaga yang hanya mungkin dalam kasus ketaatan tanggung jawab masyarakat sendiri, diatur hubungan intra-group.Cara termudah untuk mencapai hal ini - seluruh klasifikasi kegiatan manusia yang beragam pada jumlah besar peran yang ditentukan dan pembiasaan setiap individu dari usia dini untuk melakukan serangkaian tertentu status "Peraturan".
Memiliki pelatihan berbasis peran utama anak, seorang pria menunjuk dirinya sebagai ditentukan sesuai dengan kriteria yang dipilih.Namanya kode - "aturan kesuksesan."Dasar universal kriteria ini dalam pengembangan masyarakat adalah usia dan jenis kelamin orang tersebut.Faktor penentu lainnya - kebangsaan, ras, agama atau kelas.
Meskipun sifat sadar peran pembelajaran, merupakan faktor kuat dan nyata sosialisasi.Misalnya, pendidikan terpisah selama bertahun-tahun, anak laki-laki dan perempuan menyebabkan perbedaan besar antara mereka dalam kematangan bagian dari kemampuan, preferensi dan cara mengekspresikan emosi.
Apakah status dicapai
posisi sosial ini, ditetapkan oleh pilihan individu dan kompetisi.Jika status kelompok atau ditugaskan untuk masyarakat, itu tidak memperhitungkan karakteristik individu rekening individu atau kemampuannya, itu mencapai status - hasil kemampuan, ketekunan, kerja keras, rasa kewajiban orang tersebut, serta sejumlah keberuntungan.
Dalam masyarakat primitif (atau tradisional) hampir selalu diresepkan status, dan status sosial secara langsung berhubungan dengan kelahiran.Dalam masyarakat modern, seseorang memiliki tingkat yang lebih besar kebebasan.
Kemenangan adalah orang-orang yang menunjukkan kapasitas terbesar dan fleksibilitas.Mereka yang gagal "menemukan dirinya" dan untuk beradaptasi dengan peran baru yang kompetitif.
Bagaimana mereka berbeda
mencapai dan status yang ditentukan memiliki perbedaan mendasar, namun tumpang tindih dan berinteraksi.Individu hampir tidak mungkin untuk meningkatkan atau entah bagaimana mengubah situasi mereka sendiri dalam masyarakat di mana status mayoritas diresepkan.Sosialisasi tidak terkait dengan harapan perubahan status.Tetapi jika faktor keturunan tidak memainkan peran mendasar, seseorang sulit untuk berdamai dengan status yang rendah, mampu menunjukkan kemampuan pribadi
Ketika ada perjuangan untuk status dan kemungkinan percobaan yang alasan untuk kurangnya keberhasilan - hanya inkompetensi pribadi dan kurangnya kapasitas.Dalam masyarakat dari "kesempatan yang sama" postulat ini memperoleh setiap individu.Definisi kegagalan sebagai kepailitan pribadi menyakiti harga diri manusia.Tetapi bahkan dalam kasus ini, orang yang menemukan cara untuk meningkatkan status, menggunakan berbagai insentif dan hak istimewa.
Jika peran - perilaku yang diharapkan dari seorang individu dalam hal status tertentu, perilaku peran adalah yang sebenarnya.Ini berbeda dari yang diharapkan oleh sebagian besar fitur - dari peran interpretasi untuk kemungkinan konflik dengan orang lain.Itu sebabnya tidak ada dua individu sama melakukan peran yang sama.
