Kadang-kadang sulit untuk memberikan definisi ambigu dari kata yang paling umum.Misalnya, pendidikan - merupakan sebuah proses (memperoleh pengetahuan, keterampilan, pembentukan kepribadian), dan hasilnya.Pada umumnya, itu terus menerus, jika kita tidak berbicara tentang sisi organisasi formal, dan pada kenyataan.Dalam hal sosiologi dan pendidikan budaya - area penting dari kehidupan sosial, yang terdiri dalam transfer dan asimilasi tradisi, pengetahuan, norma dan warisan terakumulasi selama berabad-abad.
orang terbentuk di antara jenis mereka sendiri.Menerima informasi dari dunia luar dan orang-orang bahkan sebelum mereka belajar membaca dan menulis.Dari perspektif ini, pendidikan - adalah sebuah sistem holistik dan terpadu, yang meliputi pengetahuan dan keterampilan yang relevan - misalnya, kebersihan, membangun hubungan, standar komunikasi, kegiatan profesional.Tetapi struktur informasi tentang dunia dan manusia tidak sulit, sekali dan untuk semua.Dia terus-menerus diubah, ditambah, dimodifikasi.Kita belajar sepanjang hidupnya, pengetahuan terus berkembang dan kegiatan keterampilan dalam berbagai bidang kehidupan ditingkatkan.Keluarga, taman kanak-kanak, sekolah, perguruan tinggi, sekolah kejuruan, akademi atau universitas - adalah komponen organisasi.Tetapi pengetahuan yang kita dapatkan dari mana-mana - dari buku-buku, film, wisata, percakapan dengan orang lain.Oleh karena itu, pendidikan - adalah proses pembentukan identitas.
Secara formal, juga merupakan komponen penting dari kehidupan sosial.Konsep ini mencakup semua organisasi dan lembaga yang secara langsung maupun kontribusi pada perolehan pengetahuan dan keterampilan.Di sini Anda dapat memilih pra-sekolah, sekolah, pendidikan kejuruan dan pendidikan tinggi dan lulus.Pada setiap tahap memperhitungkan usia dan karakteristik psikologis dari bentuk manusia dari transfer pengetahuan dan isinya berbeda dari yang sebelumnya.Misalnya, anak prasekolah belajar segala sesuatu dalam permainan, sementara mahasiswa dan lulusan metode pendidikan universitas termasuk kerja terutama independen dengan sumber, seminar, mendengarkan ceramah.
fungsi pendidikan tidak hanya transfer keterampilan dan pengetahuan.Mereka melibatkan pengembangan pribadi yang kompleks.Oleh karena itu, pendidikan juga berfungsi sebagai fungsi pendidikan dan pelatihan.Namun, yang paling penting adalah tujuan akhir - sosialisasi individu, persiapan untuk keberadaan masyarakat sebagai anggota penuh.Tentu saja, baik isi dan metode pendidikan di waktu kita sangat berbeda dari orang-orang yang didirikan seratus atau dua ratus tahun yang lalu.Misalnya, di masyarakat saat ini hampir tidak mungkin untuk menyelesaikan operasi tanpa pengetahuan tentang teknologi modern.Oleh karena itu, metode konten dan pengajaran didasarkan pada prestasi ilmu komputer tidak hanya di sekolah tinggi atau sekolah tinggi, tetapi juga di TK - Ambil roda pelatihan untuk anak-anak prasekolah.Pada saat yang sama, prestise pendidikan masih tinggi: itu memungkinkan seseorang untuk meningkatkan status sosial mereka, pergi ke orang-orang dan mengambil tempat di masyarakat.
