sendiri "tulisan tangan" Setiap guru.Itu sia-sia untuk mencoba untuk melatih guru, karena benar-benar nyaman, dia hanya bisa jalan sendiri.Itu, tentu saja, tidak meniadakan kebutuhan untuk mematuhi etika pedagogis dan sikap bertanggung jawab untuk bekerja.Jadi, apa jenis kegiatan pendidikan?
kategori beragam
Klasifikasi cukup.Barat dan domestik, lama dan baru.Bahkan, ketika guru Anda ingin tahu tentang jenis kegiatan pedagogis, ia biasanya ingin Anda untuk memberitahu tentang klasifikasi standar.Di dalamnya ada tiga jenis pekerjaan guru: demokrasi, liberal dan otoriter.Bahkan, hanya ada dua spesies penuh dalam klasifikasi ini: pertama dan ketiga.Sekolah
Slacker
Untuk apa liberal?Hal ini, pada kenyataannya, mengabaikan tugasnya guru ketika ia memungkinkan siswa untuk melakukan apapun yang mereka inginkan.Hal ini terjadi secara teratur.Guru ini sedikit campur tangan dalam proses pembelajaran.Artinya, ia mungkin berbicara dan bertanya dan memeriksa notebook, tetapi disiplin nya adalah nol, tidak mendengarkan itu - dan dia, pada kenyataannya, semua sama.
Hanya bertanya-tanya
sekarang menggambarkan dua jenis lainnya.Jika gaya individu aktivitas pedagogis - demokrasi, yang berarti bahwa guru mendengarkan laporan dari siswa pada pendapat konsultatif.Artinya, siswa tahu bahwa mereka memiliki hak untuk mengekspresikan ketidakpuasan atau kritik, dan itu adalah yang benar yang tidak akan menderita sedikit.Juga, guru menarik perhatian ini tidak dengan paksa: teriakan, tekanan, hukuman - dan keyakinan.Tapi cara utama pengajaran dari guru tersebut - adalah kebangkitan pada anak-anak keinginan untuk belajar.Hal ini untuk guru-guru ini pergi ke "ekor" anak-anak, dan bukan hanya di sekolah dasar.
kekuatan tak terbatas
gaya aktivitas pedagogis (Classic) termasuk yang disebut metode otoriter.Guru jenis ini lebih suka menjadi satu-satunya sumber kekuasaan yang sesungguhnya.Pengaruh dan mengambil "yang lemah" sangat sulit, itu "Moskow" tidak percaya pada air mata anak-anak sekolah, sulit, sangat jelas menetapkan materi.Persyaratan yang ketat dari guru, bagaimanapun, tidak berubah, begitu nyaman dengan dia.Kadang-kadang hanya mengalami masalah dengan master yang lebih tua dari jenis ini.Kemampuan mereka untuk melihat situasi fleksibilitas menurun dengan usia, dan mereka "merusak" banyak medali.Atau booster potensi peraih medali untuk penilaian yang sangat baik dari kerja tambahan, tekanan publik dan percakapan panjang.Siswa guru otoriter sering menang di Olimpiade.
Apa yang terjadi
gaya kegiatan pedagogis guru, tentu saja, berdampak pada hasil.Hal ini jelas bahwa jenis liberal guru tidak terjadi di prestasi khusus, kehadiran mereka di sekolah - sementara, sampai mereka menemukan "sesuatu yang lebih baik" (dan tidak akan merusak darah majikan baru).Guru otoriter mencapai hasil terbaik, tidak dari beberapa murid, mereka meningkatkan tingkat seluruh kelas.Tapi prestasi demokrasi yang sederhana.Siswa mereka juga menang, tapi jarang.Ada, Namun, salah satu fitur yang menarik - bangsal demokrasi berhasil terlibat, bahkan ketika guru sedang sakit atau pensiun.Tapi otoriter kinerja kelas guru tanpa dramatis dan terasa jatuh.Sekarang Anda tahu apa jenis kegiatan pendidikan, pro dan kontra.
