Bagaimana menangani kecanduan narkoba?Pertanyaan ini tertarik dalam masyarakat modern, sebagai distribusi dan penggunaan obat - masalah proporsi global yang mempengaruhi puluhan besar, negara-negara maju secara ekonomi.Sayangnya, setiap tahun pecandu narkoba menjadi lebih dan lebih.Saat ini ada lebih dari 20 jenis obat, sebagian besar yang dilarang di Rusia dan negara-negara lainnya.
Bagaimana menyingkirkan kecanduan, sangat sulit untuk mengatakan.Meskipun larangan distribusi obat, pada tanggung jawab pidana untuk perdagangan zat ini, jumlah pecandu narkoba meningkat dalam deret aritmetika.Sekitar 30 juta orang di seluruh dunia menggunakan obat-obatan, yang sebagian besar - orang berusia 15-20 tahun.Memerangi fenomena ini diperlukan, dan pencegahan narkoba harus dimulai di masa kanak-kanak.
Sekolah - tempat di mana mereka harus mengambil tempat pekerjaan preventif untuk memerangi kecanduan narkoba, kampanye gaya hidup sehat, penciptaan kondisi psikologis normal.Untuk bekerja dengan remaja yang sulit yang beresiko harus psikolog terlibat, pekerja sosial.
pencegahan narkoba di sekolah-sekolah harus memiliki fokus individu, karenaSetiap remaja memiliki kepribadian, pengalaman, masalah, kepentingan dan pendapat.Guru, dengan pengalaman yang luas dalam bekerja dengan anak-anak, harus menjelaskan penyebab kecanduan, berbicara tentang gejala penyakit, tentang konsekuensi yang mungkin yang terjadi setelah penggunaan zat psikotropika.Anda tidak dapat melewati partai dan jenis obat yang paling lazim dalam bisnis bawah tanah.Hal terbaik adalah jika anak belajar tentang hal ini dari mulut seorang guru profesional atau psikolog dari segera mencoba untuk "rasa" ekstasi atau LSD.
pencegahan narkoba harus memiliki konsep pedagogis yang jelas.Pertama, kebutuhan untuk mendapatkan data primer pada remaja untuk obat.Hal ini akan memungkinkan kelompok untuk berdiferensiasi menjadi subkelompok rawan dan rentan terhadap penggunaan narkoba.Dapatkan informasi yang Anda dapat, tes dengan siswa.Jika Anda mendapatkan jawaban seperti "Saya akan mencoba obat-obatan, agar tidak berdiri di antara rekan-rekan mereka," perlu "suara alarm" dan mengambil murid seperti di bawah kontrol khusus.
Kedua, guru kelas harus mengajar anak-anak saya bahwa mereka bisa mempertahankan pendapat mereka dalam masyarakat memiliki pandangan mereka sendiri tentang kehidupan dan tidak takut untuk terlihat seperti orang luar di antara teman-teman dan rekan-rekan.Tujuan ini akan membantu anak-anak untuk mengatasi kesulitan dalam hidup, konflik dengan orang yang dicintai, tanpa pergi ke ekstrem, yaitu, tidak menggunakan narkoba.
Ketiga, setiap guru mengalami harus mengeksplorasi hubungan anak dan orang tua, tingkat pendapatan keluarga, tempat tinggal anak, dan, tentu saja, hubungan di dalam kelas, seperti masalah di wilayah ini, dalam banyak kasus, mendorong remaja untuk makan duluparu Zat Psikotropika, dan obat-obatan kemudian lebih keras.
Dalam mengidentifikasi masalah guru wajib melaporkannya kepada pekerja sosial dan psikolog, yang akan mengambil metode individu kerja dengan anak, orang tuanya mengadakan percakapan di kelas dalam kasus konflik, membantu meredakan gangguan saraf.Pencegahan
Obat - satu-satunya cara untuk melawan penyakit ini, yang telah menjadi warna di seluruh dunia.Untuk menghindari hilangnya generasi muda, untuk siapa masa depan negara kita, perlu untuk menangani penyebab kecanduan, dan tidak dengan konsekuensinya.Setelah semua, untuk membuat seseorang berhenti menggunakan obat tidak dapat lama sampai ia menyadari bahwa ia sakit.Tetapi dalam banyak kasus, realisasi ini tidak terjadi karena fakta bahwa banyak pecandu tidak mencapainya, karena overdosis atau penyakit fatal yang diperoleh.
