fitur pada trainee - dokumen informatif tentang proses dan hasil usaha, yang diberikan oleh orang yang kompeten organisasi di mana siswa adalah magang.
disiapkan petugas personil kaleng.Seringkali, bagaimanapun, karakteristik dari tempat praktik ditulis langsung ke kepala, yang semula melekat siswa.Ini adalah cara yang obyektif dan komprehensif untuk menilai keterampilan peserta pelatihan, seperti yang diasumsikan kerja sama yang erat dan pemimpin mahasiswa selama periode dialokasikan untuk praktek.
Meskipun ada kasus ketika siswa secara mandiri menyiapkan semua dokumen yang diperlukan untuk praktek.Dalam hal ini, teks yang berisi fitur pada trainee, mempersiapkan secara langsung oleh siswa dan ditandatangani oleh kepala.
Kami mengusulkan untuk berkenalan dengan unsur-unsur dasar dari dokumen.
fitur pada peserta pelatihan dapat dibuat dalam berbagai bentuk.Misalnya, gayanya bisa bebas, yang secara singkat menguraikan tahapan kerjasama dengan organisasi, menggambarkan pengetahuan dan keterampilan yang ditampilkan oleh peserta pelatihan.Hasilnya harus ditunjukkan dengan pendapat umum dari hasil kegiatan: positif atau negatif.
Selain itu, dalam deskripsi trainee dapat mengandung unsur terstruktur wajib.Sebagai contoh, departemen universitas dapat dikembangkan bentuk memiliki elemen struktural yang harus diisi ke kepala dalam bentuk tertentu.
demikian, karakteristik siswa-magang di sekolah harus berisi informasi berikut:
- Namatrainee;
- periode pelatihan praktis;
- nama yang tepat dari organisasi;
- karakteristik apa yang saya lakukan dalam praktek, siswa (apa yang baru belajar bagaimana untuk mengatasi tugas-tugas yang ditetapkan oleh program);
- selain umpan balik positif bisa komentar, rekomendasi dan saran bahwa siswa harus memperhitungkan dalam kegiatan profesional mereka;
- kegiatan Ringkasan dan evaluasi;
- tanda tangan dan tanggal karakteristik, didukung oleh meterai organisasi manajer.
contoh bagaimana respon dapat dibuat untuk peserta pelatihan.
Ivanova Maria Petrovna, 4 mahasiswa tahun Fakultas Filologi (nama universitas) dari 15 Februari-15 April, kerja praktek di sekolah № ... (jelas nama resmi organisasi).Selama periode pelatihan praktis Maria Petrovna telah terbukti mahasiswa pekerja keras dan rajin, secara bertahap memenuhi semua tugas mengatur untuk itu.
Perlu dicatat tingginya tingkat persiapan siswa untuk bekerja profesional sebagai tingkat teoritis dan praktis.Dia pendekatan aktif dan kreatif untuk organisasi kegiatan pendidikan dan pendidikan.Sementara magang bekerja belajar untuk bekerja dengan dokumentasi yang relevan, yang diselenggarakan pada beberapa peristiwa mereka sendiri budaya.(Bagian ini yang terbaik adalah daftar karakteristik apa siswa telah dilakukan, dengan fokus pada program khusus dari praktek yang sebelum melewati mendapat di tangan Anda. Anda dapat menggambarkan bagaimana peserta pelatihan melakukan tugas-tugas yang mengalami kesulitan, untuk beberapa alasan).
Memuji kegiatan positif siswa dapat direkomendasikan untuk bekerja untuk mengatasi hambatan psikologis untuk berkomunikasi dengan audiens yang besar.
mempresentasikan hasil dari praktek, dibuat dalam pekerjaan itikad baik, tingkat tinggi mengajar desain berencana untuk mengevaluasi kegiatan Maria Petrovna Ivanova "sangat baik".Tanggal
Signature
